День Знаний (1 класс)

Внеклассное занятие

«Первый раз в первый класс»

Чикалина Анжелика Сергеевна

МБОУ СОШ № 3

Цель занятия: познакомить учащихся с правилами поведения в школе.

Задачи:

Знакомство учащихся в процессе творческой деятельности

Пробудить у обучающихся интерес к школьной жизни

Познакомить с правилами поведения в школе

Приучать вести здоровый образ жизни

Оборудование: паровозик и вагончики, название станций, листья из белой бумаги, рисунок дерева на магнитной доске

Учитель:

Здравствуйте, дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки. Вот и наступил долгожданный день 1 СЕНТЯБРЯ. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днём.

Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться 4 года. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался таким всегда!

Наш первый урок мы начнём с путешествия на сказочном поезде в «СТРАНУ ЗНАНИЙ»

Что необходимо иметь каждому пассажиру? (билеты)

В каком вагоне мы поедем? Почему? (1 класс - 1 вагон)

(НУМЕРАЦИЯ ВАГОНОВ)!!!

Учитель:

Здравствуйте, мы начинаем,

Дверь в страну Знаний

Мы дружно открываем.

1.На этот праздник сентябрьским днем

Родителей наших мы все позовем

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

2.Сегодня - первое число.

Кругом одни букеты!

Учиться время подошло.

Все празднично одеты.



3.Я с мамой вместе в первый класс

Иду с букетом красным!

Все смотрят с радостью на нас!

Мир кажется прекрасным!



4.Вот первый прозвенел звонок

И встал учитель рядом.

Он пригласил нас на урок

И рассадил по партам.

5.Я больше в садик не хожу

И в куклы не играю.

Теперь я с книгами дружу

И буквы изучаю.



6.Мне надо всё на свете знать

И в классе быть терпимой.

О многом должен рассказать

Учитель мой любимый!

7.Ведь в школе множество наук!

Всё в жизни пригодится.

Займу я книгами досуг.

На «ПЯТЬ» хочу учиться!

СТАНЦИЯ ЗДОРОВЬЯ

Учитель:

Наш поезд делает первую остановку на станции здоровья.

Стук в дверь. Мойдодыр.

Надо, надо умываться по утрам и вечерам!

А чтобы хорошо учиться, надо быть не только любознательным, но и здоровым! Что надо сделать для того, чтобы всегда находиться в отличной форме, быть бодрым, здоровым и готовым изучать сложные науки?

(ответы детей, среди которых «СОБЛЮДАТЬ РЕЖИМ ДНЯ»

Мойдодыр:

Правильно, надо соблюдать режим дня. Сегодня праздник, все спешили попасть в школу. Я так спешил к вам на урок, что картинки с режимом дня у меня перепутались. Помогите составить правильный режим дня! (ИГРА С КАРТИНКАМИ «РЕЖИМ ДНЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА»)

Мойдодыр:

Молодцы, думаю, вы всегда будете здоровы, а значит, сможете хорошо учиться! Желаю вам всего наилучшего в вашей школьной жизни!!!

Учитель:

Спасибо, Мойдодыр, обещаем выполнять режим дня, чтобы не болеть и хорошо учиться! А наш поезд продолжает путь по «СТРАНЕ ЗНАНИЙ»

8.Даже маленький ребенок, не умеющий читать,

Только выйдя из пеленок, просит книжку показать.

9.Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его, ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего.

10.Если хочешь строить мост, наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле, иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе, добросовестно учись.

11.Мы дошкольниками были, мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили и лошадок, и зайчат,

А теперь, а теперь нам открыла школа дверь.

12.Поступил я осенью в школу в 1 "А".

Я считаюсь школьником с первого числа.

Учитель:

Вы пришли ко мне в первый класс

Я очень рада видеть вас.

Дзинь - ляля, звенит звонок

Начинается первый урок.

Всё ли вы приготовили к школе?

(Называю загадки, дети отгадывают. Правило поднятой руки.)

Новый дом несу в руке

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом (портфель)

То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей-ка

Можешь и нарисовать

Что такое я? (тетрадь)

Я чёрный, красный, жёлтый, синий

С начинкой твёрдой в середине

Я с острым ножиком дружу

И что хочу изображу (карандаши)

Я люблю прямоту, Я сама прямая.

Сделать ровную черту Всем я помогаю. (линейка)

В школьной сумке я лежу

Как ты учишься скажу (дневник)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы

Тётя длинная, худая

Носит воду им, вздыхая (кисть и краски)

Говорит на беззвучно

А понятно и нескучно

Ты беседуй чаще с ней

Станешь в 10 раз умней (книга)

Учитель:

Ребята, вы получили свои первые учебники. Пожалуйста, берегите их. Сделайте закладки, обложки. Работая с учебниками, вы многому научитесь.

13.Красный день в календаре

Праздник знаний в сентябре!

14.В самый - самый первый день

Прогоняют дети лень.

И с портфелями спешат

В школу знанья получать.

15.Этот праздник всех важней

Это праздник всех детей!

И, сложив с утра портфель

Дети на год ставят цель

На уроках не скучать

Лишь пятёрки получать!

16.Вот и стали мы большими

Поступили в первый класс

И Анжелика Сергеевна

Многому научит нас!

17.Привыкаем понемногу

Мы науки изучать

И, надеемся, что будем

Все пятёрки получать!

18.Нам мамы сегодня банты поправляют

Слезинки, роняя из глаз

А мы на "Отлично" учиться мечтаем

Чтобы порадовать Вас.

Учитель:

Проверим, готовы ли вы к отличной учебе

СТАНЦИЯ ЗАГАДОЧНАЯ

Загадки.

1.Если ты его отточишь, Нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (карандаш)

2.В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел. Кто же этот Заяц? (мел)

3.Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

4.Веселятся Коля, Лена

Это значит ... (перемена)

5.Долгожданный дан звонок -

Это начался... (урок)

6.Если все ты будешь знать,

То получишь в школе...(5)

7.Портфель у меня

Не велик и не мал.

Лежат в нем задачник,

Тетрадь и ...(пенал).

8.В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс…(звонок).

19.Будем мы усидчивы

Прилежны и старательны.

И тогда пойдёт учёба

Замечательно у нас!

20.Ох, как я хочу учиться!

Обещаю не лениться!

И всегда к 7 часам

Просыпаться буду сам.

21.Клянусь любить я книжный мир

Всегда менять обложки.

Клянусь я каждый день читать

Хотя бы понемножку

СТАНЦИЯ СКАЗОЧНАЯ

1. Доскажите имя литературного героя

Папа ...(Карло)

Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)

Дед ...(Мороз, Мазай)

Баба ... (Яга)

Дядя ...(Федор, Степа)

Крокодил ...(Гена)

Почтальон ...(Печкин)

Доктор ...(Айболит)

Красная ...(Шапочка)

Кощей ...(Бессмертный)

Муха ...(Цокотуха)

Винни ...(Пух)

2. Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.

· Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.

· Буду, буду умываться по утрам и вечерам.

· Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

22.Мы - детство. Мы - радость. Мы - свет.

На уроках будет отличный ответ.

Мы - защитники слабых.

Мы - помощники мамы.

23.Мы умеем друзьями быть

Мы учимся младших любить.

24.Мы научимся всё уметь!

Сможем песню хорошую спеть

Станцевать и стихи прочитать.

Всё на свете стремимся узнать!

25.Всего три месяца назад

Мы все ходили в детский сад.

С утра играли, рисовали,

Потом на улице гуляли.

26.Но мы за лето повзрослели,

Немного подрасти успели.

И в школу мы спешим прийти,

Чтоб новых здесь друзей найти!

27.Вот, наконец, и сентябрь подошёл

И с радостью в школу учиться

Каждый из нас после лета пришёл.

28.Мы будем в прописи писать,

Кружочки, палочки, крючочки рисовать.

Мы цифры будем также изучать.

Любые вещи сможете нам дать,

Мы их сумеем тут же посчитать.

СТАНЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ

Вопросы.

1. Семь раз отмерь, а ... раз отрежь.

2. Одна голова - хорошо, а … лучше.

3. Какое число входит в название сказки про поросят?

4. Сколько богатырей в сказке Пушкина "Спящая царевна"?

5. Сколько ног у осьминога?

6. Самый короткий месяц в году?

7. Что учитель ставит ученику за ответ на уроке?

Задачи в стихах.

1.Под кустами у реки Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать - Кто успел их сосчитать?

2.В снег упал Сережка, А за ним - Алешка,

А за ним - Иринка, А за ней - Маринка,

А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят.

3.Восемь храбрых малышей Переходят вброд ручей.

Один отстал: "Домой хочу!" Сколько их пришло к ручью?

29.Мы будем также изучать природу,

Узнаем: осень - это время года.

Нас на уроках научат рисовать,

Нам скажут, как кисточку держать.

30.А на уроках музыки научимся мы петь.

Ведь это тоже надо всем уметь.

А на трудах конструктор будем собирать,

И выжигать, и даже вышивать.

31.Мы будем все ходить на физкультуру,

Иметь хорошую мускулатуру.

Порой не просто на уроках усидеть,

Но нам пора уже и повзрослеть.

И на уроках не вертеться, не шуметь,

Тогда сумеем многое успеть.

Учитель:

Чтобы вам не болеть

И не простужаться

Мы физкульт. минутками будем заниматься.

(Дети и родители участвуют в музыкальной разминке «Передать шарик»)

Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.

32.Без вас, наши папы, без вас, наши мамы

У нас не учёба будет, а драма

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потеряет большой интерес.

Дорогие взрослые! Обязательно помогайте нам: своим детям!

От мамы: Милый сынок, поздравляю тебя!

В школу отправлю тебя, я любя

В портфеле пенал есть, букварь и тетрадки

Костюмчик твой новый в полном порядке

Ну, а из школы - сразу домой

Я встречу тебя, мой дорогой!

От папы: Желаю учиться тебе на "отлично"

Но жизнь теперь станет совсем необычной

В 7 - подъём, потом - зарядка

А затем всё по порядку

Школа, спорт, домашние задания

И прогулки - всё по расписанию

Будешь делать всё, как надо

Прокатиться дам на "Ладе"

От бабушки: Утром, милок, я тебя разбужу

Пока будешь в школе - носочки свяжу

Будешь учиться не плохо, дружок

На ужин в субботу спеку пирожок!

Учитель: Все готовы к учебному году? Проводится игра "Первоклассник"

(На листочках написаны слова: мама, папа, бабушка, дедушка, сосед, первоклассник, вся семья, соседка, друг, никто, учитель)

Вот и сентябрь ступил на порог,

Школьная пора для вас настаёт.

Новых забот и хлопот вам доставит,

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Как в вашей семье всё будет, узнаем.

Кто будет вечером будильник заводить?

А кто за формой будет следить?

Кто в 6 утра будет вставать?

Кто будет завтрак первым съедать?

Кому придётся портфель собирать?

Кто будет букварь ежедневно читать?

Кто будет портфель в школу носить?

Кто будет уроки прилежно учить?

Кто руку в классе будет поднимать?

Кто будет пятёрки всегда получать?

Кто на собрание будет ходить?

Кому первоклассника в школу водить?

Простой карандаш кто будет точить?

Кто рисовать будет, клеить, лепить?

Кто будет лениться и много зевать?

Кто первокласснику скажет: "В кровать!"

Учитель: Наверняка все родители дают советы своим детям: (Наказ родителей)

33.Я сегодня первый раз

Отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всем

Лучшим быть учеником.

34.Рассказали мама с папой,

Как вести себя за партой:

Например, нельзя лежать,

Парта - это не кровать.



35.Я сидеть намерен прямо,

Как учила меня мама.

Захочу спросить, сказать,

Надо руку лишь поднять.



36.И ни с кем нельзя болтать,

Чтоб уроки не сорвать.

Сорок пять минут урок,

Продержаться бы весь срок!

37.Папа дал тайком совет:

Можно сбегать в туалет.

Жаль, нельзя еще в буфет:

Там купил бы я конфет.



38.Нет, нельзя мне расслабляться.

Надо лучшим быть стараться.

Буду слушаться я маму,

С ней я точно первым стану.

Учитель:

Школа наша вас встречает

И успехов вам желает

Очень школа волновалась

Вам понравиться старалась

Ведь она - второй ваш дом

Пусть порядок будет в нём!

А о чем сегодня мечтают наши дети?

39.Проснись же солнце побыстрей,

Ведь мне уже не спится!

Такой восторг в душе моей!

Теперь я - УЧЕНИЦА!



40.Ждала я долго школьных дней,

Как дети ждут конфетку,

И получить хочу скорей

Я первую отметку.

СТАНЦИЯ ИГРОВАЯ

Игра на внимание. Хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Только думайте, когда надо так говорить, а когда нет.

1. Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

2. Кто из вас прибудет в класс

С опозданием на час?

3. Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

4. Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

5. Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

6. Кто из вас таких хороших

Загорать ходил в калошах?

7. Кто из вас, скажите вслух,

На уроках ловит мух?

8. Кто из вас, хочу узнать

Любит петь и танцевать?

9. Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

41.Мечтаю, чтоб звенел звонок,

Как трель выводит птица!

Хочу на первый свой урок

С портфелем в класс явиться!

42.Теперь мне некогда играть -

Есть поважнее цели:

Писать, читать, считать, решать…

Я буду вся при деле.

43.На куклу с нежностью гляжу -

Она мне не чужая,

Но к ней уже не подхожу,

Ведь я теперь большая.



44.В коробке собранной лежат

Юла, фонарь, матрёшка,

Семейка славных медвежат,

Машинка и гармошка…



45.С любовью я на них смотрю -

Грустят мои игрушки.

Возьму их все и подарю соседскому Ванюшке.

46.Ему так скучно одному,

Ведь он ещё ребёнок.

Пусть дарит радость и ему

Мой плюшевый тигрёнок.

47.Наконец сбылись мечты,

Впереди - учеба,

Всюду яркие цветы,

Нынче - день особый!

48.Мы должны теперь учиться,

Не зевать и не лениться,

На "четыре" и на "пять"

На уроках отвечать.

49.Теперь-то жизнь другая

Наступит у меня.

Ой, мама дорогая!

Какой же взрослый я!

50.Мне ж восхищение дарить

Для книг пора настала.

Всем буду гордо говорить:

«Я УЧЕНИЦЕЙ СТАЛА!»

51.В большой и светлой школе

Для нас открыта дверь.

Мы все пришли учиться,

Мы школьники теперь!

Игра «Назови слова на тему «Школа»

Итог внеклассного занятия

-Я рада, что вы хорошо подготовились к школе, знакомы с режимом дня, а значит, готовы отправиться в увлекательное и длительное путешествие на 4 года по «СТРАНЕ ЗНАНИЙ»

Рефлексия

И можно было бы закончить наше сегодняшнее путешествие, но на нашем дереве не хватает листиков. Давайте украсим

Я готов выполнять правила - нарисуйте желтый листик

Я не совсем готов выполнять правила - нарисуйте оранжевый листик.

Я не буду выполнять правила - нарисуйте зелёный листик.

Звучит песня «Чему учат в школе», дети раскрашивают листочки, учитель приклеивает на дерево. Мы сегодня общались с Мойдодыром. Ну, а теперь, внимание! Знакомьтесь еще с одним другом - школьным звонком. До встречи!