- Учителю
- Сабақ жоспары 'Кім күшті'
Сабақ жоспары 'Кім күшті'
2 «В» сыныбына арналған Әдебиеттік оқу пәніне қысқа мерзімді жоспар
Мұғалімнің аты-жөні
Нүреденова Ақтоты
Ж. Мырзағалиев орта мектебі
Күні: 25.09.15
Сыныбы 2 «В»
Сабақ
Әдебиеттік оқу
Сабақтың тақырыбы
Кім күшті?
Орта мерзімді жоспарлау
Ә. Б.А.Тұрғынбаева З.Муфтибекова
Алматы кітап баспасы 2013 Жалпы білім беретін 11 жылдық орта мектептің 2-сыныбына арналған оқулық
Жалпы мақсаттар
Ертегінің басты идеясы арқылы білім мен адамның ғажайып күші мен ұлылығын паш ету
Оқыту нәтйжесі
Оқушылыр тыңдайды, талқылайды мазмұнын өздері ашады
Негізгі идиялар
Сөзді байлыныстырып сөйлеп, жеке жұмыс істеу қабілеттерін жетілдіреді
Оқыту тәсілдері
Сұрақ -жауап,түсіндіру
Кейінгі тапсырмалар
21 бет
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбасы
Уақыты
Мұғалімнің іс- әрекеті
Оқушы іс- әрекеті
2 мин
2 мин
10 мин
10 мин
5 мин
10мин
5 мин
3мин
2мин
I Ұйымдастыру бөлімі
-
Оқушылармен амандасу
-
Оқушы зейінін сабаққа аудару
II . Есте сақта
Психологиялық дайындық.
Әрбір адам- досым, сыныптасым,
Әрбір ісің -тіршілік , адамдық
Әрбір сабақ-шындық - үйрену, оқу, іздену,
Әрбір сөзің -шындық , бірлік, адалдық.
Үй тапсырмасы
Көшедегі сабақ
Оқулықпен жұмыс
Мұғалім түсіндірмесі
Ертегі
Көне заманның бүгінге дейін жеткен асыл қазынасы. Ертегіде жануарлар, адмдар туралы қиял ғажайып әлемдер туралы болады. Ертегі бізге халықтың айтуымен жеткендіктен автоы ұмытылып қалған.
Бүгін біз тағы бір халықтың айтуымен жеткен жаңа ертегімен танысыамыз.
Сұрақ-жауап
Мәтінде ормандағы күштісі кім еді?
Арыстаннан кішірек әлсіз көрінетін адам қалай күштірек боп шықты?
Адамнын күштілігін тағы қандай кереметтер арқылы дәлелдеуге болат?
Осыған ұқсас тағы қандай ертегі оқыдың?
Дәптермен жұмыс
Төс қақта-мақтанды
Атыз-суарылатын егіс танабы
Қошеметшілер - құрметтеушілер
Пенделер-бағыныштылар
Адаммен арыстанды салыстыр
Қорытынды
Бүгін қандай ертегімен таныстындар
Бағалау
Үйге тпсырма мазмұндау
Оқушы зйінін сабаққа аудару
Оқулыққа Тақтамен жұмыс
Сұраққа белсене араласу назар аудару
Дәптермен жұмыс жасайды