Вне классное занятие «Марафон безопасности жизнедеятельности». Окружающий мир. 3 класс.

Внеклассное занятие по окружающему миру.

Марафон безопасности жизнедеятельности.

3 класс.

Подготовила: Черемухина Н.В., учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 6,

г.Пыть-Ях.

Цель: привлечь внимание детей к правилам дорожного движения, к ситуациям, которые могут быть опасны для жизни и здоровья, учить детей практически использовать полученные знания, учить предвидеть возможную опасность.

Ход марафона.

Жизнь полна неожиданностей. Поэтому очень важно быть не только храбрым, но и осмотрительным. Надо надеяться на взрослых, на милицию, но и самому уметь постоять за себя. По крайней мере, стараться не попасть в опасные ситуации, а коли уж попал, то знать как себя вести.

Сегодня мы отправимся в «Марафон Безопасности», и повторим основные вопросы по теме: «Личная безопасность в помещении и на улице».

- А что такое «марафон»? Это длительное или короткое многоэтапное соревнование.

Мы с вами побываем в 5 секторах, порядок прохождения которых вы определите сами.

Сектор марафона.

1

2

3

4

5

6

Загадочный знак.

Осторожно огонь!

Непредвиденная ситуация.

Поэтическая остановка.

Лабиринт вопросов.

Площадь запретов.

Загадочный знак. Сектор № 1.

Знаки важные дорожные,

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!

Выполняйте непреложно

Все, что знаки говорят.

Загадки о знаках дорожного движения. Определить к какой группе они относятся.

Предупреждающие.

Я хочу спросить прознак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Мой приятель говорит:

Детям путь сюда закрыт!

(дети)

Машина мчит во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, гляжу в упор,

Шоссе закрыто на забор?

А это что за знак?

(ж/д переезд со шлагбаумом)

Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть, здесь ищут клад?

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

(дорожные работы)

Запрещающие.

И Сережку, и Маришку,

И соседнего мальчишку

Четко знак оповещает:

Въезд машинам запрещен!

(въезд запрещен)

Ездят здесь одни машины,

Грозно их мелькают шины.

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дороги нет!

(движение на велосипеде запрещено)

Информационно-указательные.

У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут.

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут.

(место остановки автобуса)

Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

(пешеходный переход)

Осторожно огонь! Сектор № 2.

Спички не тронь!

В спичках огонь.

Чтоб ваш дом не настигла беда,

Будьте с огнем осторожны всегда!

Я - огонь, друг ребят.

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом

И сжигаю все кругом!

Ростом спичка невеличка,

Не смотрите, что мала.

Эта маленькая спичка

Может сделать много зла.

От этой спички невелички

Может все сгореть дотла.

При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают 01.

Вы усвоили друзья,

Что с огнем шутить нельзя?

Медаль за отвагу дадим лишь тому,

Кто не задохнется в загадочном дыму.

Викторина.

1. Выпал на пол уголек, деревянный пол зажег, не смотри, не жди, не стой, а залей его … (водой)

2. Если младшие сестрички зажигают дома спички, что ты должен предпринять? Сразу спички те … (отнять)

3. Если где хранили мусор или просто разный хлам, надо будет потрудиться - навести порядок там. Метлу, лопату взяли и быстро все … (убрали)

4. Мы были соснами и пихтами, и вот бренчим, в коробку впихнуты, мы были гордостью тайги - а вот теперь ее враги! (спички)

Из каких произведений взяты следующие строки?

1. Море пламенем горит, выбежал из моря кит,

Эй, пожарные, бегите! Помогите! Помогите!

(К.Чуковский. Путаница.)

2. И вдруг, заголосили:

Пожар, горим, горим!

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом,

Озирается кругом, машет красным рукавом.

(С.Маршак. Кошкин дом.)

3. Что за дым над головой?

Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом,

Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницу команда

От огня спасает дом.

(С.Михалков. Дядя Степа.)

Непредвиденная ситуация. Сектор № 3.

1. Незнакомый человек подошел к вам и говорит: «Твоя мама у меня дома, пойдем, я отведу тебя к ней». Что вы будете делать?

2. Гуляя с мамой по городу, вы неожиданно увидели, что ее нет рядом. Вы потерялись. Что делать?

3. незнакомый человек постучал в дверь вашей квартиры и просит позвонить по телефону. Родителей нет. Что вы будете делать?

Поэтическая остановка. Сектор № 4.

Дома острые ножи ты на место положи,

Не разбрасывай иголки, убери их все на полку.

Если ножницы достал, убери откуда взял.

Тогда ни девочки, ни мальчики не порежут свои пальчики.

Чтобы пальчик или гвоздик

Вдруг в розетку не совать -

Электричество опасно -

Это каждый должен знать!

Если ты включил утюг,

Убегать не надо вдруг.

Закрывая в доме дверь

Все ли выключил, проверь?

Не открывай чужому дверь,

Любым словам его не верь.

Тебе он скажет: Я от мамы,

Она забыла взять панаму,

Ты незнакомца пустишь в дом,

А он к тебе придет с ружьем.

Тебя он может напугать

И шубу мамину забрать.

На балконе не играй,

Лучше выйди, погуляй.

Если дядя незнакомый

Хочет проводить до дома

Или дать тебе конфет,

Ты ответить должен «Нет!»

Если тетя подошла,

Тебя за руку взяла,

Говорит - пойдем в кино, -

Не ходи с ней все равно!

Из дома ушел колобок навсегда,

Будет теперь у лисицы еда.

По лесу не нужно гулять одному,

Тогда не достался бы он никому.

Красная Шапочка с волком болтала,

Где живет бабушка, ему рассказала.

Волк же голодный хитер был и смел,

Чуть бабушку с внучкой вместе не съел.

Лабиринт вопросов. Сектор № 5.

На все вопросы можно отвечать только ДА или НЕТ.

Телефон милиции 01?

Телефон пожарной службы 01?

Телефон скорой помощи 03?

Можно ли по этим телефонам звонить в шутку?

У вас дома есть электроприборы?

Они могут быть опасны?

Можно включать фен в ванной, если течет вода?

В розетку можно совать пальцы?

Утюг можно тянуть за шнур?

Пользоваться утюгом, если из него идет дым?

Нужно ли собрать с пола иголки, скрепки, если они упали?

Предметы бытовой химии - лаки, краски, растворители, опасны?

Их можно пробовать на вкус?

Площадь запретов. Сектор № 6.

Нарисуй знаки, которые бы запрещали следующие действия:

НЕЛЬЗЯ!

- играть во дворе до темноты,

- впускать в дом незнакомцев,

- брать вещи у чужих,

- задерживаться из школы домой,

- уходить с незнакомыми людьми,

- садиться в чужую машину.

Подведение итогов марафона.

Литература.

1. Обухова Л.А. Школа докторов природы. Курс занятий для младших школьников по обучению здоровью. - М, «ВАКО», 2005 год.

2. Шевченко Г.Н. основы безопасности жизнедеятельности. 2 класс. - Волгоград, издательство «Учитель», 2003 год.