7


  • Учителю
  • Тематическое планирование по русскому языку 2 класс Климанов

Тематическое планирование по русскому языку 2 класс Климанов

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Приложение 1

Тематическое планирование по русскому языку с определением основных видов учебной деятельности обучающихся 2в класса на 2016 - 2017 учебный год

Собеседники.

1

Кто такие собеседники? Сформировать представления о формах общения.





    История письма.

    1

    Письмо - что это? Оформление текста на письме, правописание изученных орфограмм.





      Письменная речь.

      1

      Для чего нужна письменная речь? Правильно записывать имена собственные. Грамотно оформлять предложения на письме.





        Условия письменного сообщения.

        1

        Как правильно оформить на письме предложения? Правильность написания парного согласного, безударного гласного в корне слова.





          Учимся писать письма.

          1

          Закрепить представление детей о грамотном письме как обязательном условии письменного общения.





            Слово, предложение и текст в речевом общении.

            1

            Что такое слово? Что такое предложение? Что такое текст? Расширить и обогатить словарь учащихся словами разных тематических групп.





              Слова с непроверяемым написанием.

              1

              Повторить понятие «слова с непроверяемым написанием».





                Слово и предложение.

                1

                Как оформить предложение на письме? Оформление предложений на письме. Разграничивать слово и предложение.





                  Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения.

                  1

                  Какие бывают предложения? Различать предложения по цели высказывания и по интонации.





                    Восклицательные и невосклицательные предложения.

                    1

                    Что такое знаки препинания? Различать предложения по типу высказывания, добиться осознанной постановки знаков препинания в конце предложении.





                      Основные свойства текста.

                      1

                      Зачем нужен заголовок? Понимать, что должен отражать заголовок текста, научиться озаглавливать текст.





                        Последовательность предложений в тексте.

                        1

                        Для чего нужен текст? Показать смысловую связь предложений в тексте. Деление текста на предложения.





                          Административная (входящая) контрольная работа.

                          1

                          Правильно писать безударные гласные в корне слова, парные согласные, знать, какой должна быть речь.





                            Работа над ошибками.

                            1

                            Усвоить правило написания трудных слов,.





                              Главный помощник в общении - родной язык

                              1

                              Для чего нужно владеть речью? Создать наглядно-образное представление о структуре языка. Показать необходимость владения языком для успешного общения.





                                Богатства языка

                                1

                                Функции языка - возможность выражать мысли, получать информацию, вызывать у людей добрые чувства.





                                  Обобщение знаний по теме «Мир общения»

                                  1







                                    Гласные и согласные звуки и буквы.

                                    1

                                    Чем отличается звук от буквы? Различать звуки и буквы, рассказывать о них. Выделять буквы парных согласных звуков.





                                      Алфавит. Роль алфавита.

                                      1

                                      Для чего ужен алфавит? Актуализировать знания об алфавите.





                                        Изобразительные возможности гласных и согласных звуков в речи.

                                        1

                                        Узнать разницу в работе органов речи при образовании гласных и согласных звуков.





                                          Соотношение «звук-буква» в словах.

                                          1

                                          Сформировать представление о фонетическом явлении, при котором происходит несоответствие звука букве в произношении и написании.





                                            Правописание безударных гласных, парных согласных

                                            1

                                            Как писать безударную гласную? Развивать орфографическую зоркость учащихся при определении «ошибкоопасных» мест: написание букв безударных гласных звуков, парных по звонкости-глухости согласных звуков ( в конце слова).





                                              Общение людей. Виды речи.

                                              1

                                              Для чего нужна речь? Показать значение правильно звучащей речи для успешного общения людей.





                                                Гласные и согласные звуки

                                                1







                                                  Звук [й] и буква Й. Перенос слов с буквой Й в середине слова.

                                                  1

                                                  Показать различия гласного звука [и] и согласного звука [ й'].





                                                    Изложение по сказке К.Ушинского «Утренние лучи».

                                                    1

                                                    Развивать речь учащихся при составлении предложений-советов, рассказа по рисунку, при изложении по сказке К.Ушинского.





                                                      Звук [э] и буква Э.

                                                      1

                                                      Правильно произносить и писать слова с буквой э.





                                                        Твердые и мягкие согласные звуки.

                                                        1

                                                        Как различать парные согласные звуки? Систематизировать знания детей о парных и непарных по твердости-мягкости согласных звуках.





                                                          Обозначение твердых и мягких звуков на письме.

                                                          1







                                                            Перенос слов с мягким знаком.

                                                            1

                                                            Повторить правила переноса слов с мягким знаком.





                                                              Волшебный мягкий знак.

                                                              1

                                                              Для чего нужен мягкий знак? Закрепить навык употребления мягкого знака для обозначения мягкости согласных звуков на письме.





                                                                Обозначение мягкости согласных с помощью букв Е, Ё, Ю,Я, И.

                                                                1

                                                                Как на письме обозначать твердые и мягкие согласные? Обозначать мягкость согласных на письме при помощи гласных букв е, ё, и, ю, я





                                                                  Изложение текста «Галка»

                                                                  1







                                                                    Урок - игра по теме Твердые и мягкие согласные звуки.

                                                                    1







                                                                      Шипящие согласные звуки.

                                                                      1

                                                                      Что такое шипящие согласные? Вспомнить понятие «шипящие согласные звуки».





                                                                        Правописание слов с сочетаниями ЖИ-ШИ.

                                                                        1

                                                                        Закрепить навык правописания буквосочетаний ЖИ-ШИ.





                                                                          Правописание буквосочетаний ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

                                                                          1

                                                                          Закрепить навык правописания буквосочетаний ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ





                                                                            Правописание буквосочетаний ЧК, ЧН, ЩН.

                                                                            1

                                                                            Формировать умение орфографически верно записывать эти буквосочетания





                                                                              Учимся писать изложение «Синичка»

                                                                              1

                                                                              Проверить степень усвоения учащимися орфограмм с шипящими согласными





                                                                                Контрольный диктант по теме: «Правописание буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК,ЧН, ЩН»

                                                                                1

                                                                                Научить разграничивать случаи ударного и безударного употребления орфограммы. Развивать навыки общения при инсценировке.





                                                                                  Слог. Перенос слов.

                                                                                  1

                                                                                  Отрабатывать навык деления слов на части для переноса. Развивать внимание детей при нахождении неверных вариантов переноса слов, при нахождении еще не изученных правил.





                                                                                    Правила деления слов на слоги

                                                                                    1







                                                                                      Закрепление изученного материала.

                                                                                      1

                                                                                      Актуализировать знания о делении слова на слоги, о переносе слова по слогам.





                                                                                        Ударение.

                                                                                        1

                                                                                        Что такое ударение? Показать смыслоразличительную функцию ударения на примере слов-омографов. Показать, как важно орфоэпически верно произносить слова при общении с людьми.





                                                                                          Ударение. Ударный слог.

                                                                                          1

                                                                                          Закрепить навык нахождения ударного слога в словах. Показать особенность буквы Ё.





                                                                                            Закрепление изученного материала Ударение.

                                                                                            1







                                                                                              Безударные гласные звуки. Обозначение их на письме.

                                                                                              1

                                                                                              Формировать умение находить в словах буквы безударных гласных звуков. Развивать умение находить проверочные слова путем подбора родственных слов или изменения формы слова.





                                                                                                Проверка слов с безударной гласной, которая обозначается буквой Е е.

                                                                                                1

                                                                                                Познакомить с разными способами проверки изучаемой орфограммы. Активизировать словарный запас при подборе проверочных слов.





                                                                                                  Безударные гласные звуки. Обозначение их на письме.

                                                                                                  1







                                                                                                    Родственные слова.

                                                                                                    1

                                                                                                    Родственные слова - что это? Обратить внимание на смысловую связь родственных слов, развивать речь учащихся при составлении текста на заданную тему.





                                                                                                      Смысловая связь в родственных словах.

                                                                                                      1

                                                                                                      Обратить внимание на смысловую связь родственных слов.





                                                                                                        Правописание безударных гласных.

                                                                                                        1







                                                                                                          Безударные гласные, непроверяемые ударением.

                                                                                                          1

                                                                                                          Показать отличие алгоритма объяснения написания букв безударных гласных звуков, проверяемых ударением и непроверяемых ударением.





                                                                                                            Написание непроверяемых безударных гласных



                                                                                                            1

                                                                                                            Формировать потребность в обращении к орфографическому словарю при написании слов с непроверяемым написанием.





                                                                                                              Обучающее изложение «Лев»

                                                                                                              1







                                                                                                                Диктант по теме «Безударные гласные звуки. Обозначение их на письме».

                                                                                                                1







                                                                                                                  Работа над ошибками.

                                                                                                                  1







                                                                                                                    Звонкие и глухие согласные звуки.

                                                                                                                    1

                                                                                                                    Как отличить звонкие и глухие согласные? Вспомнить различия между звонкими и глухими согласными звуками. Пояснить, почему парные по звонкости-глухости согласные в конце слова - это орфограмма.





                                                                                                                      Парные согласные.

                                                                                                                      1

                                                                                                                      Продолжить формирование представления о единообразном написании слов. Показать важность орфографически правильного написания слов для общения, понимания письменной речи.





                                                                                                                        Звонкие и глухие парные согласные в конце слова.

                                                                                                                        1

                                                                                                                        Показать разные способы подбора проверочных слов для слов с изучаемой орфограммой.





                                                                                                                          Контрольное списывание. «Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их на письме».

                                                                                                                          1







                                                                                                                            Звонкие и глухие согласные звуки их обозначение на письме.

                                                                                                                            1







                                                                                                                              Парные звонкие и глухие согласные.

                                                                                                                              1







                                                                                                                                Способы проверки парных согласных в середине слова

                                                                                                                                1

                                                                                                                                Научить находить и проверять парные по звонкости-глухости согласные в середине слова.





                                                                                                                                  Закрепление пройденного материала

                                                                                                                                  1

                                                                                                                                  Повторить изученные орфограммы, правила написания букв безударных гласных звуков и парных по звонкости-глухости согласных звуков, способы проверки





                                                                                                                                    Диктант по теме «Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их на письме».

                                                                                                                                    1







                                                                                                                                      Работа над ошибками. Слова с удвоенными согласными

                                                                                                                                      1

                                                                                                                                      Сформулировать представление о словах с удвоенными согласными.





                                                                                                                                        Правила переноса слов с удвоенными согласными.

                                                                                                                                        1

                                                                                                                                        Познакомить с правилами переноса слов с удвоенными согласными.





                                                                                                                                          Правописание слов с удвоенными согласными.

                                                                                                                                          1

                                                                                                                                          Закрепить умение правильно писать слова с удвоенными согласными. Развивать речь при составлении рассказа по рисунку.





                                                                                                                                            Непроизносимая согласная.

                                                                                                                                            1

                                                                                                                                            Научить использовать словарные слова с непроизносимыми согласными.





                                                                                                                                              Причины появления непроизносимых согласных в словах.

                                                                                                                                              1

                                                                                                                                              Объяснить причины появления непроизносимых согласных в словах. Закрепить умение распознавать изученную орфограмму.





                                                                                                                                                Правописание слов с непроизносимой согласной.

                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                Выработать навык проверки изученной орфограммы.





                                                                                                                                                  Разделительный мягкий знак.

                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                  Углубить и систематизировать знания учащихся об употреблении разделительного мягкого знака. Развивать фонематический слух детей при восприятии слов с разделительным мягким знаком и без него.





                                                                                                                                                    Две функции мягкого знака в словах.

                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                    Разграничить две функции мягкого знака в словах. Отработать умение использовать мягкий знак как разделительный и как показатель мягкости согласных звуков.





                                                                                                                                                      Разделительный мягкий знак и мягкий знак как показатель мягкости согласного.

                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                      Научить различать две функции ь: показатель мягкости согласного звука и разделительный.





                                                                                                                                                        Разделительный мягкий знак

                                                                                                                                                        1







                                                                                                                                                          Написание поздравительного письма

                                                                                                                                                          1

                                                                                                                                                          Для чего нужны письма? Развивать речь учащихся при написании поздравительного письма. Показать, из каких частей должно состоять письмо.





                                                                                                                                                            Разделительный твердый знак.

                                                                                                                                                            1







                                                                                                                                                              Разделительный твердый и мягкий знаки

                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                              Обратить внимание на наличие в русском письме разделительного твердого знака. Развивать фонематический слух при сравнении слов, написанных с разделительным твердым знаком и без него.





                                                                                                                                                                Написание объявления.

                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                Что такое объявление? Познакомить с особенностями объявления. Научить составлять объявления.





                                                                                                                                                                  Обобщение знаний по теме «Звуки и буквы».

                                                                                                                                                                  1







                                                                                                                                                                    Обобщение знаний по теме «Слог. Ударение».

                                                                                                                                                                    1







                                                                                                                                                                      Контрольный диктант по теме «Звуки и буквы. Слог. Ударение».

                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                      Проверить и систематизировать основные знания по изученному материалу.





                                                                                                                                                                        Работа над ошибками

                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                        Корректировать орфографические навыки. Систематизировать изученные орфограммы.





                                                                                                                                                                          Что рассказывало слово

                                                                                                                                                                          1

                                                                                                                                                                          Воспитывать ценностное отношение детей к слову. Расширять словарный запас учащихся словами разных тематических групп.





                                                                                                                                                                            Понятийное (обобщающее)

                                                                                                                                                                            значение слова

                                                                                                                                                                            1

                                                                                                                                                                            Формировать представление учащихся о понятийном (обобщающем) значении слова.





                                                                                                                                                                              Разновидности толковых словарей.

                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                              Словари для чего нужны? Закрепить представление детей о слове как двусторонней языковой единице. Прививать навыки работы с толковым словарем.





                                                                                                                                                                                Имена собственные и нарицательные

                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                Как пишется «фамилия»? Формировать представление детей об основном назначении (функции) имен собственных.





                                                                                                                                                                                  Правописание имен собственных

                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                  Закрепить орфографический навык использования заглавной буквы в именах собственных.





                                                                                                                                                                                    Имена собственные и нарицательные.

                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                    Показать разную степень мотивированности кличек животных и имен людей. Развивать мышление при составлении омонимичных имен собственных и нарицательных.





                                                                                                                                                                                      Слова с несколькими значениями

                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                      Что называют многозначные слова? Научить определять многозначные слова и обосновывать свое мнение.





                                                                                                                                                                                        Многозначные слова.

                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                        Научить определять конкретное значение многозначного слова в речевом употреблении.





                                                                                                                                                                                          Роль слов с переносным значением.

                                                                                                                                                                                          1

                                                                                                                                                                                          Показать роль слов с переносным значением в речи.





                                                                                                                                                                                            Слова похожие, но разные (омонимы)

                                                                                                                                                                                            1

                                                                                                                                                                                            Что такое омонимы? Углубить знания о словах, одинаковых по звучанию, но разных по значению. Показать роль омонимов в речи.





                                                                                                                                                                                              Слова, близкие по значению (синонимы).

                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                              Что такое синонимы? Углубить знания о словах, близких по значению. Показать возможные различия слов-синонимов (по сфере употребления, по стилистической и эмоционально-экспрессивной окрашенности).





                                                                                                                                                                                                Использование синонимов в речи.

                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                Выработать навык коммуникативно оправданного использования синонимов в речи. Познакомить с синонимами - словами речевого этикета.





                                                                                                                                                                                                  Роль синонимов в речи.

                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                  Показать, что синонимы помогают более точно выразить мысль или чувства, избежать повторения одного и того же слова.





                                                                                                                                                                                                    Слова, противоположные по значению (антонимы)

                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                    Что такое антонимы? Расширить знания от антонимах, обогатить речь антонимами разных частей речи





                                                                                                                                                                                                      Закрепление изученного материала.

                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                      Систематизировать знания о синонимах, антонимах, омонимах.





                                                                                                                                                                                                        Устойчивые сочетания слов

                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                        Что такое фразеологизмы? Показать выразительные возможности фразеологических оборотов. Обогатить речь детей фразеологизмами.





                                                                                                                                                                                                          Устойчивые сочетания слов

                                                                                                                                                                                                          1







                                                                                                                                                                                                            Тематические группы слов.

                                                                                                                                                                                                            1

                                                                                                                                                                                                            Как объединить слова в группы? Научить определять признак для объединения слов в тематическую группу и обосновывать свое мнение.





                                                                                                                                                                                                              Обобщение изученного материала.

                                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                                              Активизировать словарный запас и обогащать его словами разных тематических групп.





                                                                                                                                                                                                                Повторение раздела «Слово и его значение».

                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                Систематизировать полученные знания по лексике.





                                                                                                                                                                                                                  Контрольная работа по теме «Слово и его значение».

                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                  Проверить степень усвоения материала по разделу «Слово и его значение».





                                                                                                                                                                                                                    Как собрать и разобрать слово

                                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                                    Что такое морфема? Дать общее представление о морфемном составе слова и о единообразном написании морфем





                                                                                                                                                                                                                      Морфемный состав слова

                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                      Что такое корень? Где он встречается? Учить выделять корень в родственных словах с опорой на смысловую связь однокоренных слов и на общность написания корней.





                                                                                                                                                                                                                        Корень - главная часть слова. Однокоренные слова.

                                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                                        Закрепить умение выделять корень в родственных словах. Научить разграничивать однокоренные слова и слова с омонимичными корнями.





                                                                                                                                                                                                                          Правописание однокоренных слов.

                                                                                                                                                                                                                          1

                                                                                                                                                                                                                          Для такое однокоренные слова? Развивать навык правильного написания букв безударных гласных звуков в корне слова на основе верного нахождения корня, верного подбора однокоренных слов.





                                                                                                                                                                                                                            Правописание безударных гласных звуков в корне слова

                                                                                                                                                                                                                            1

                                                                                                                                                                                                                            Формировать умение подбирать родственные слова для проверки написания букв безударных гласных звуков в корне слова.







                                                                                                                                                                                                                              Корень - главная часть слова. Однокоренные слова.

                                                                                                                                                                                                                              1









                                                                                                                                                                                                                                Повторение изученного.

                                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                                Повторить правило проверки орфограммы «Парные по звонкости-глухости согласные звуки в конце слова и в середине слова перед другими согласными. Вспомнить правила проверки слов с непроизносимыми согласными.





                                                                                                                                                                                                                                  Правописание слов с изученными орфограммами

                                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                                  Закрепить представление о единообразном написании корня слова. Показать роль орфографических правил для облегчения написания и чтения слов.





                                                                                                                                                                                                                                    Приставка.

                                                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                                                    Для чего нужна приставка? Сформировать представление о приставке как значимой части слова. Начать работа над «Копилкой приставок».





                                                                                                                                                                                                                                      Приставка. Употребление разделительного твердого знака.

                                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                                      Познакомить с правилом употребления разделительного твердого знака.





                                                                                                                                                                                                                                        Разделительный твердый и мягкий знак.

                                                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                                                        Разграничить случаи употребления разделительных твердого и мягкого знаков. Научить школьников конструировать слова из данных морфем.





                                                                                                                                                                                                                                          Суффикс.

                                                                                                                                                                                                                                          1

                                                                                                                                                                                                                                          Для чего нужен суффикс? Дать представление о суффиксе как значимой части слова. Показать роль суффикса в передаче оттенков значения слова и образования новых слов.





                                                                                                                                                                                                                                            Роль суффиксов в речи.

                                                                                                                                                                                                                                            1

                                                                                                                                                                                                                                            Развивать умение определять значения суффиксов в словах. Выработать умение составлять слова с предложенными суффиксами.





                                                                                                                                                                                                                                              Окончание.

                                                                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                                                                              Окончание ? Создать представление об окончании как изменяемой части слова, показать роль окончания при связи слов в предложении. Способствовать выработке правильного употребления окончаний в устной и письменной речи.





                                                                                                                                                                                                                                                Состав слова (обобщение знаний).

                                                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                                                Обобщить знания о частях слова. Закрепить умение проводить морфемный анализ и образовывать слова из морфем.





                                                                                                                                                                                                                                                  Контрольный диктант по разделу «Состав слова».

                                                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                                                  Определить уровень усвоения темы, уровень сформированности умения выделять морфемы в слове, понимания роли каждой части слова в выражении его значения.





                                                                                                                                                                                                                                                    Что такое части речи.

                                                                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                                                                    Заложить основы представления о грамматической общности слов, относящихся к определенным частям речи. Создать образное представление о языке как о четко организованной структуре.





                                                                                                                                                                                                                                                      Части речи.

                                                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                                                      Что такое части речи? Показать роль слов каждой части речи в произведениях словесного творчества. Развивать речь учащихся при составлении предложений по опорным словам разных частей речи.





                                                                                                                                                                                                                                                        Общие признаки слов.

                                                                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                                                                        Активизировать умение различать слова разных частей речи по вопросу.





                                                                                                                                                                                                                                                          Имя существительное.

                                                                                                                                                                                                                                                          1

                                                                                                                                                                                                                                                          Что называем одушевленными и неодушевленными предметами? Ввести понятие «имя существительное». Показать различия между одушевленными и неодушевленными существительными.





                                                                                                                                                                                                                                                            Составление словосочетаний с именами существительными.

                                                                                                                                                                                                                                                            1

                                                                                                                                                                                                                                                            Расширить представление о категории одушевленности-неодушевленности имен существительных.





                                                                                                                                                                                                                                                              Собственные и нарицательные имена существительные.

                                                                                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                                                                                              Для чего нужно различать имя собственное и нарицательное? Закрепить навык употребления заглавной буквы в именах собственных.





                                                                                                                                                                                                                                                                Правописание собственных имен существительных.

                                                                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                                                                Научить различать мотивированные и немотивированные имена существительные. Развивать речь при образовании разных вариантов личных имен.





                                                                                                                                                                                                                                                                  Употребление заглавной буквы в именах собственных.

                                                                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                                                                  Обратить внимание на стилистические цели употребления заглавной буквы. Формировать навыки речевого этикета при использовании личных имен.





                                                                                                                                                                                                                                                                    Категория числа имени существительного

                                                                                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                                                                                    Познакомить с категорией числа имени существительного.





                                                                                                                                                                                                                                                                      Имена существительные с вариативными окончаниями в родительном падеже множественного числа

                                                                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                                                                      Работать над верным употреблением имен существительных, имеющих вариативные формы окончаний. Развивать речь и логическое мышление при подборе обобщающих имен существительных со значением «животные» и «растения».





                                                                                                                                                                                                                                                                        Обучающее изложение

                                                                                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                                                                                        Систематизировать знания об имени существительном. Определить уровень усвоения темы.





                                                                                                                                                                                                                                                                          Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

                                                                                                                                                                                                                                                                          1







                                                                                                                                                                                                                                                                            Работа над ошибками

                                                                                                                                                                                                                                                                            1







                                                                                                                                                                                                                                                                              Глагол

                                                                                                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                                                                                                              Что такое глагол? Для чего нужен? Дать представление о глаголе как части речи.





                                                                                                                                                                                                                                                                                Тематические группы глаголов.

                                                                                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                                                                                Расширить представление о тематических группах глаголов.





                                                                                                                                                                                                                                                                                  Изменение глаголов по числам.

                                                                                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                                                                                  Наблюдать за изменением глаголов по числам. Развивать грамматически верную речь при трансформации предложений, связанной с изменением формы числа глагола.





                                                                                                                                                                                                                                                                                    Глаголы и нормы речевого этикета.

                                                                                                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Что такое речевой этикет? Формировать представление о коммуникативной важности грамотного сочетания слов в предложении. Развивать умение руководствоваться нормами речевого этикета: вежливое обращение к взрослому.





                                                                                                                                                                                                                                                                                      Изменение глаголов по временам

                                                                                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Как изменяются глаголы по временам? Наблюдать за изменением глаголов по временам. Формировать умение свободно трансформировать текст, изменяя форму времени глаголов.





                                                                                                                                                                                                                                                                                        Закрепление изученного(Глагол)

                                                                                                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Показать организующую роль глагола в образовании предложений. Обобщить имеющиеся знания о глаголе. Закрепить умение находить глаголы в речи.





                                                                                                                                                                                                                                                                                          Имя прилагательное

                                                                                                                                                                                                                                                                                          1

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Что такое имя прилагательное? Дать представление об имени прилагательном как части речи.





                                                                                                                                                                                                                                                                                            Связь имени прилагательного с именами существительными

                                                                                                                                                                                                                                                                                            1







                                                                                                                                                                                                                                                                                              Роль имен прилагательных в речи.

                                                                                                                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                                                                                                                              Какую роль имеют прилагательные в предложении? Показать роль имен прилагательных в речи.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                Развитие речи. Сочинение-миниатюра «Весеннее утро»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Развивать образное мышление и речь детей при написании сочинения-миниатюры «Весеннее утро».





                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Части речи (обобщение знаний).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Показать возможности использования слов разных частей речи в тексте.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Словесные средства создания художественного образа

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Организовать наблюдение за словесными средствами создания художественного образа. Развивать речь при составлении загадок, рассказа по рисунку.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Предлог

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Предлог - это слово? Показать необходимость использования предлогов для связи в предложении и словосочетании.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Правописание предлогов.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Как пишется предлог? Познакомить с правилом написания предлогов с другими словами. Развивать умение использовать предлоги в речи при составлении словосочетаний, редактировании текста.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Раздельное написание предлогов со словами

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Предлоги и приставки

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Контрольный диктант по разделу «Части речи».

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Систематизировать знания учащихся об изученных частях речи





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Работа над ошибками.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Выяснить причины, по которым допустили ошибки, определить необходимые действия для того, чтобы не повторить их.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Предложение

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Создать наглядно-образное представление о предложении как о цепочке связанных между собой слов.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Главные члены предложения

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Что такое главные члены предложения? Дать понятие о главных членах предложения как смысловой основе предложения. Научить выделять подлежащее и сказуемое в двусоставных предложениях на основе вопросов





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Второстепенные члены предложения

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Для чего нужны второстепенные члены предложения? Создать представление о сочетании главных членов предложения как грамматической основе предложения. Показать роль главных и второстепенных членов предложения в выражении его смысла.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Связь слов в предложении

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Научить определять связь между предложениями в тексте, задавая вопросы от одного предложения к другому.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Текст

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Типы текстов

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Активизировать знания о трех типах текстов: описание, повествование, рассуждение. Показать обусловленность выбора типа текста целью высказывания.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Записка. Письмо

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Для чего нужны записки? Познакомить с особенностями построения записки.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Для чего нужны письма? Познакомить с особенностями построения письма.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Приглашение

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Для чего нужны приглашения? Познакомить с особенностями построения приглашения





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Проверочная работа по теме: «Предложение. Текст».

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Проверить уровень усвоения знаний по изученным в разделе темам.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Работа над ошибками

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Обобщение знаний по теме «Предложение. Текст».

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Создать положительное отношение к изученному на уроках материалу, вызвать интерес к нему, показать его важность в повседневной жизни.





                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Повторение по теме «Звуки и буквы»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Повторение по теме «Слово и его значение»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Повторение по теме «Состав слова»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Повторение по теме «Части речи»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Повторение по теме «Предложение. Текст»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Итоговый контрольный диктант

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Урок-путешествие «По океану речи»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1







                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ⇧
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ⇩
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    скачать материал


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    X

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Кнопки рекомендации:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    загрузить материал