- Учителю
- Конспект урока технологии «Изготовление новогодней игрушки-подвески» (1 класс)
Конспект урока технологии «Изготовление новогодней игрушки-подвески» (1 класс)
Конспект урока по технологии (труду)
Тема: «Изготовление новогодней игрушки-подвески».
Класс: 1 класс
Цель: продолжить знакомство учащихся с приемами работы с шаблоном.
Задачи:
-
образовательная: учить детей видеть круглую форму предметов, способствовать формированию умения вырезать круги, склеивать детали, вклеивать бумажную петельку;
-
развивающая: развивать мелкую моторику рук, глазомер, интерес и любовь к ручному труду;
-
воспитательная: воспитывать эстетический вкус, чувство прекрасного, аккуратность, трудолюбие, интерес к творчеству, дисциплинировать.
Оборудование к уроку:
-
материалы: цветная бумага, клей;
-
инструменты и приспособления: салфетка для клея, карандаш, ножницы;
-
наглядность: игрушка «Шар», образец, инструкционная карта, шаблоны, иллюстрации.
Ход урока.
1. Организация внимания учащихся. (Приветствие)
2. Проверка готовности рабочего места.
Ребята, проверим, всё ли у вас готово к уроку. Я буду читать стихотворение, а вы внимательно слушаете и проверяете, всё ли у вас лежит на партах.
Чтоб работа закипела,
Приготовьте все для дела,
Будем клеить, мастерить -
Все должно в порядке быть.
Ножницы, бумагу, клей
Клади на место поскорей.
Не забудь про карандаш -
Он в труде помощник наш.
Молодцы! Все готовы.
3. Актуализация знаний.
Ребята, какие работы вы выполняли на уроках труда на предыдущих занятиях?
А знаете ли вы, что такое поделка?
(Это мелкое изделие, изготовленное обычно ручным способом).
Сегодня на уроке вы будете выполнять поделку.
4. Изучение нового материала.
1)Сообщение темы и цели урока.
-Ребята, чтобы узнать, какую именно поделку вы будете делать, давайте вспомним, какой сейчас месяц? (Декабрь)
-Верно. А декабрь - это начало какого времени года? (Зимы)
-Зимой мы все - и взрослые, и дети с нетерпением ждем самый веселый, самый любимый праздник в году. Какой это праздник? (Новый год)
-Узнать тему нашего урока вы сможете, выполнив задание. Переставьте буквы так, чтобы получилось слово.
ЛАЁК => ЁЛКА
ИРГУКАШ => ИГРУШКА
- Сегодня мы будем выполнять ёлочную игрушку-подвеску.
2) Рассказ учителя.
К нам сегодня утром в класс пришло письмо от Деда Мороза. Откроем его послание:
ПИСЬМО:
ВНИМАНИЕ! РЕБЯТА, В ДЕКАБРЕ НАЧИНАЕТ РАБОТАТЬ МОЯ МАСТЕРСКАЯ. ОБЪЯВЛЯЮ КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ ЕЛОЧНУЮ ИГРУШКУ! ЦЕНЮ В РАБОТЕ АККУРАТНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ. ЖЕЛАЮ ВАМ УДАЧИ! СКОРО УВИДИМСЯ!
ВАШ ДЕД МОРОЗ.
-Ребята, желаете ли вы принять участие в конкурсе Деда Мороза? Мы будем делать новогоднюю игрушку-подвеску «Шар».
3)Анализ поделки.
-
Давайте посмотрим на образец подвески и подумаем, какой материал нам необходим, чтобы выполнить работу? (Нам понадобится цветная бумага.)
5. Практическая работа.
Прежде, чем приступить к выполнению работы, мы повторим технику безопасности при работе с ножницами и клеем и определим основные требования к данной работе. Именно по этим требованиям будет оценена ваша работа.
Техника безопасности при работе с ножницами:
-
Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед.
-
Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола.
-
Следи за движением лезвий во время работы.
-
Не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.
-
Работай ножницами только на своём рабочем месте.
-
Не оставляй ножницы в открытом виде.
-
Храни ножницы в указанном месте.
Техника безопасности при работе с клеем:
-
Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
-
Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.
-
Храни клей в закрытом тюбике, чтобы он не высыхал.
Требования к работе:
-
Работа выполнена аккуратно.
-
Проявление творчества.
-
А теперь давайте вместе с вами приступим к созданию игрушки.
Инструкционная карта.
2 |
На обратной стороне цветной бумаги, с краю, карандашом обведи по контуру шаблон. Вырежи получившийся прямоугольник. Прикладываем шаблоны так, чтобы потратить, как можно меньше цветной бумаги. |
|
3 |
Сложи прямоугольник пополам, обведи шаблон круга и вырежи его по контуру. У тебя получилось 2 детали (круга). То же самое сделай с другим листом цветной бумаги. |
|
4 |
Отрежь небольшую полосу цветной бумаги, сделай из нее петельку, чтобы повесить игрушку. |
|
5 |
Сложи каждый круг пополам. Склей половину одной детали (круга) с половиной второй детали. Вклей бумажную петельку внутрь.
|
|
6 |
Вторую деталь, таким же образом, соответственно склей с третьей, а третью - с первой. Можно сделать больше деталей и склеить их, тогда игрушка получится более объемная. |
|
7 |
Игрушка-подвеска готова. Оставь ее высыхать. |
|
6. Итог урока.
-
Что такое поделка? (Мелкое изделие, изготовленное ручным способом)
-
С каким приемом мы познакомились на уроке? (Работа с шаблоном)
7. Выставка и анализ работ.
- Заканчиваем работу. Подписываем свои работы и вывешиваем на доску.
- Кто вспомнит требования к работе?
- Ребята, какие работы выполнены аккуратно и правильно?
- Эти работы выполнены на отлично, остальные - хорошо.
8. Уборка рабочих мест.
- А сейчас аккуратно уберите свои рабочие места.
-Урок окончен. Спасибо за работу.
9. Приложение.
-
Требования к выполнению подвески.
-
Шаблоны.
Приложение
-
Требования к выполнению подвески
-
Шаблоны.
Требования к выполнению
игрушки-подвески
-
Работа выполнена аккуратно.
-
Проявление творчества.
Шаблоны