Вне классное мероприятие по физической культуре

Разработка внеклассного мероприятия.

Весёлые старты для начальных классов.

Цели и задачи:

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

- создать условия для формирования здорового образа жизни и привлечения учащихся к регулярным занятиям физкультурой;

- содействовать организации совместной деятельности детей и родителей.

Данное мероприятие реализует одну из задач воспитательной работы начальных классов: приобщение детей к здоровому образу жизни.

Планируемые результаты:

- учащиеся стремятся принимать участие в разных спортивных мероприятиях:

- учащиеся стремятся к сотрудничеству друг с другом, с уважением относятся к старшим.

Место проведения: спортивный зал МБОУ Качалинской СОШ

Оборудование и инвентарь:

Секундомер, свисток, стойки (флажки или кегли), мячи (баскетбольные, волейбольные), воздушные шары, обручи, скакалки.

Оформление:

Лозунги-плакаты: « Хочешь быть сильным - бегай!», « Хочешь быть красивым - бегай!» « Хочешь быть умным - бегай!», « Спорт - это здоровье», « Спорт - это успех», « Спорт - это дружба», « Спорт - сильнее всех», воздушные шарики.

Музыкальное сопровождение:

Спортивный марш.

Участники:

Каждая команда состоит из 10 человек (10 мальчиков и 10 девочек).

Определение победителей.

Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков по сумме всех конкурсов. При равенстве очков назначают дополнительные соревнования между капитанами команд.

Награждение: Каждая команда награждается грамотой.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр - « Весёлые старты»!

И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Приглашаем наши команды на соревнования (под музыку команды заходят в зал). С раннего детства вы слышали сказки. Читая сказки, мы попадаем в чудесный, загадочный мир. Сегодня мы совершим путешествие в этот таинственный мир сказок. Наше путешествие пройдёт в виде соревнований нескольких команд. Команды у нас есть, оценивать вас будет очень строгое и справедливое жюри (представление жюри).

Ведущий: Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

Вот здоровья в чём секрет-

Всем друзьям - физкульт - привет!

( Представление жюри)

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее

То того и победит (напутственные слова жюри).

Ведущий: Сегодня в соревнованиях принимают участие три (две) команды

давайте с ними познакомимся. ( Представление команд) » Змей Горыныч»,

« Буратино», « Дюймовочка» и т.д.

Ведущий: Ну, вот мы и познакомились с командами. А теперь переходим к эстафетам.

Узнай, какой героине потребуется помощь:

Маленькая девочка

Чуть больше ноготка.

Родилась у матери

В чашечке цветка. ( Дюймовочке).

Музыкальное сопровождение: песня « Ничего на свете лучше нету».

Эстафета №1 .Инвентарь: эстафетные палочки.

Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает стойку и возвращаясь к команде передаёт эстафету следующему участнику.

Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Эстафета №2 . Инвентарь: прищепки, платочки.

« Белоснежка и гномы».

А про какую героиню идёт речь в следующей сказке?

Девочка чуть не погибла,

Ведь мачеха в лес её заманила.

Но приютили в домике

Её смешные гномики (Белоснежка).

Помогите Белоснежке развесить сушить платочки гномов. Взять платочек, добежать до верёвки, прицепить платочек прищепкой. Какая команда повесит бельё быстрее и аккуратно!?

Музыкальное сопровождение: песня « Облака».

Эстафета №3. Инвентарь: разного размера фишки.

« Золушка и мачеха»

Отгадайте имя сказочной героини:

Когда случилось мне попасть на бал,

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же,

Кто я такая, кто мне подскажет? ( Золушка).

Команда делится на « золушек и мачех». Первый номер- « мачеха», второй

« золушка», Сначала « мачеха» берёт ведро с мусором и раскидывает. А затем « золушка»- собирает. Какая команда быстрее справится. Условия: раскидывать собирать только свой мусор, не терять, у соседей команды не трогать.

Музыкальное сопровождение: песня « Танец маленьких утят».

4 конкурс: « Коллективный портрет».

Инвентарь: ватманы, маркер.

А это про кого?

Нос крючком, глаза большие,

Словно угольки горят.

Ух, сердитая какая

Дыбом волосы стоят! (баба-яга).

Сейчас мы нарисуем с вами портрет бабы-яги. Каждый участник бежит к листу бумаги и маркером рисует одну деталь к портрету(1-голову и шею,2-волосы, 3-глаза, 4-нос, 5-рот, 6-уши и серёжки, 7- то, что считают нужным, не забываем, что это портрет). Кто быстрее! Передача маркера из рук в руки считается передачей эстафеты. Красиво меня рисуем!!

Музыкальное сопровождение: « Частушки Бабок -Ёжек».

5 конкурс: « В царстве Кощея Бессмертного».

Т..сссссс…Мы попали с вами в царство Кощея Бессмертного. На каждом шагу нас ожидают препятствия, ловушки. Ну, настоящая полоса препятствий! Сможем её преодолеть? Надо:

Первое препятствие

Инвентарь: обручи.

1. Первый участник бежит с обручем в руке до фишки, одевает обруч на фишку и обегает её, бежит обратно, передаёт эстафету другому. Следующий участник бежит по прямой забирает обруч, обегает фишку и бежит обратно, передаёт эстафету другому и.т.д.

Первое препятствие преодолели.

Переходим ко второму испытанию.

Инвентарь: баскетбольные мячи

2. Катим змейкой мяч до фишки обратно по прямой с мячом в руке, передаём эстафету другому.

Третье испытание.

Инвентарь: обручи.

3. « Разноцветные обручи».

В игре участвует столько ребят, сколько позволяет площадь. Каждому участнику вручается обруч. По команде ведущего все ребята должны раскрутить обруч вокруг талии. Выигрывает тот участник игры у которого обруч упадёт на пол последним.

Четвёртое испытание.

Инвентарь: мячи.

4. » Кенгуру»

В игре участвуют две команды по пять человек. У первых игроков -мяч. Зажав, его коленями или щиколотками, надо пропрыгать 15-20 м стремясь добраться до финиша быстрее. Если мяч выскользнул, его надо поднять и снова продолжать бег. Отталкиваться при прыжках надо обеими ногами ( поэтому игра и называется « Кенгуру»), иначе мяч удержать трудно.

5. Пятое испытание.

Инвентарь: скакалки.

« Конкурс капитанов»

Капитаны как можно дольше должны попрыгать на скакалке, кто больше продержится, тот и победит.

6. Эстафета №6

Инвентарь: обручи

« Сапоги-скороходы».

На чём передвигаются герои сказок? (на ковре-самолёте, в ступе, на метле, на печке, на сером волке, на летучем корабле, в сапогах-скороходах….).

А мы будем передвигаться с обручами.

Музыкальное сопровождение: песня « Чунга-чанга».

7. « Гонка с обручами»

Оказывается, прыгать можно не только через верёвочку, но и через гимнастический обруч. Устройте бег наперегонки с обручами. На линии старта участники стоят метрах полутора друг от друга. Выигрывает команда, быстрее пришедшая к финишу.

Подведение итогов. ( Слово жюри)

Подведение итогов соревнований, награждение победителей, вручение грамот и подарков всем участникам соревнований.

Под звуки спортивного марша участники и гости покидают спортивный зал.

Ведущий:

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом не разлучным

Проживёшь ты до ста лет

Вот тебе и весь секрет!

Праздник нам кончать пора

Крикнем празднику - Ура!