7


  • Учителю
  • План работы кружка 'Радуга' (1 класс)

План работы кружка 'Радуга' (1 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Направленность программы кружка является программой художественной направленности и предполагает кружковой уровень освоения знаний и практических навыков. Время реализации 1 год. Целью программы является развитие художественно-творческой активности, привитие интер
предварительный просмотр материала

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Бакуры

УТВЕРЖДАЮ

Директор МКОУ СОШ с. Бакуры

__________________ Казарина И.Г..

приказ №_______от ___________2014 г.


Рабочая программа кружка «Радуга»

1 класс


Составитель:Хребтищева Людмила Николаевна


2014 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Направленность программы кружка «Радуга" является программой художественно-творческой направленности, предполагает кружковой уровень освоения знаний и практических навыков, по времени реализации -1 год обучения.

Цель программы - формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно- прикладного искусства, привитие интереса к изобразительному искусству, развитие сюжетного рисования нетрадиционными техниками изображения.


Задачи программы -

Обучающие

- ознакомление детей с нетрадиционными техниками изображения, их применением, выразительными возможностями, свойствами

изобразительных материалов;

- овладение учащимися нетрадиционными техниками рисования;

- использование нетрадиционных техник изображения в самостоятельной деятельности учащихся.

- овладение учащимися элементарных основ реалистического искусства, формирование навыков рисования с натуры, по памяти, по

представлению, ознакомление с особенностями работы в области декоративно-прикладного и народного творчества.

Работа:

-закреплять и расширять знания, полученные на уроках технологии, изобразительного искусства, математики, литературы и т.д., и

способствовать их систематизации;

-знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения, декоративно - прикладного искусства;

-формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм;

Развивающие:

- развитие у детей изобразительных способностей, эстетического восприятия, художественного вкуса, творческого воображения,

пространственного мышления, эстетического вкуса и понимание прекрасного,

-пробуждать любознательность в области народного, декоративно-прикладного искусства,

-развивать устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера;

-формирование творческих способностей, духовной культуры;


Воспитывающие:

- воспитание интереса и любви к искусству,

- воспитание усидчивости, аккуратности и терпения,

- обучение ребёнка творческому подходу к любой работе осуществлять трудовое, политехническое и эстетическое воспитание школьников;

-воспитывать в детях любовь к своей родине, к традиционному народному искусству;

-добиться максимальной самостоятельности детского творчества.

В результате обучения в кружке в уч-ся должны получить знания:

-о различных материалах для изображения,

-о месте и роли декоративно- прикладного искусства в жизни человека;

-о видах декоративно- прикладного искусства( лепка, роспись, резьба и.т.п.);

-в области композиции;

-о способах аппликации;


умения:

-свободно работать гуашевыми, акварельными красками, графическим материалом;

-работать нужными инструментами и приспособлениями(аппликация);

-последовательно вести работу ( замысел, эскиз, выбор материала для изображения и т.п.)

Количество часов

:Всего 33часов; в неделю 1 час.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Кружок «Радуга» 1 год обучения

Хребтищева Л.Н.


Наименование разделов и тем

Количество часов

Вид занятия

Наглядные пособия и технические средства

Дата проведения

план

факт


1

Точка

1

Учимся определять расстояние на глаз.

Листы бумаги,

карандаш.

2

Ниткография

1

Знакомство с изобразительной техникой «ниткография»

Нитки, разноцветная гуашь, бумага.

3

Монотипия

1

Знакомство с графической техникой.

Акварель, чистое стекло, кисть, лист бумаги (вощеной), мыло

4

Кляксография.

1

Знакомство с разновидностью графической техники- кляксографией.

Акварель, гуашь, кисть или пипетка, трубочка для коктейля, бумага..

5

Аэрография (набрызгивание)


Применение техники

аэрографии для изготовления декоративной бумаги

Гуашь(акварель), старая зубная щетка, гребешок, лист бумаги.

6-7

Отпечатки мыльных пузырей

2

Получение разноцветных отпечатков на одном листе.

Низкая широкая посудина, средство для мытья посуды (шампунь, жидкое мыло), трубочка для коктейля, гуашь.

8-9

Аппликация «Космическое пространство»

2

Использование сразу двух техник: аэрографии и отпечатки мыльных пузырей.

Низкая широкая посудина, средство для мытья посуды (шампунь, жидкое мыло), трубочка для коктейля, гуашь, зубная щетка, гребешок, лист бумаги.

9-10

Гравюра на вощеной бумаге (гратография)


2

Знакомство с гравюрой.

Плотная бумага, парафиновая свеча, черная гуашь, игла, кисть.

10

Печатание при помощи пальцев и ладоней.

1

Пальцевая живопись.

Гуашь, кисть, бумага.


11-12

Печатание листочками.

2

Печатание с помощью растений.

Листья растений, гуашь (акварель),газетная бумага и альбомные листы.

13-14

Волшебные жуки и бабочки. Понятие симметрии, печать листьями растений.

2

Работа из симметричного пятна к изображению.

Иллюстрации, таблицы.

15-16

Хрупкие цветы. Печать смятой бумагой. Проект «Волшебная полянка» коллективная работа.

2

Коллективная работа на большом листе.

Фотографии и изображения цветов.


17-18

Зима и природа.

2

Пейзаж на цветной бумаге.

Репродукции пейзажей, иллюстрации.

19-20

Рисование тычком, палочкой. Заснеженная ветка рябины.

2

.Техника рисования тычком, палочкой.

Иллюстрации, краски, ватные палочки, кисти.


21-22


Работа с бумагой. Плетение закладки.


2


Техника плетения из бумаги.


Белая бумага, цветная бумага, картон, линейка, ножницы, клей, прозрачная клейкая пленка.

23


Аппликация из рваной бумаги.

1

Техника выполнения.

Картон, цветная бумага, клей.

24

Открытка «Листочки»

1

Создание поздравительной открытки в технике аппликации

Цветная бумага, засушенные листья (розовые и зеленые), цветы из бумаги или ткани (ленты), лента.

25-26

Аппликация как вид картины

2

Создание пейзажа в технике аппликации.

Иллюстрации, фотографии, цветная бумага, клей, ножницы.

27-28

Небо и птицы.(панно) Коллективный проект.

2

Создание коллективного проекта

Иллюстрации с птицами, фотографии, цветная бумага, картон, клей, А 0.

29-30

Букет из полевых цветов. Аппликация с подмалевком. Коллективный проект

2

Создание коллективного проекта

Фотографии цветов, иллюстрации, цветная бумага, акварель, кисти, клей, ножницы.

31

День Победы

1

Создание открытки для ветеранов.

Открытки и плакаты, краски, кисти, бумага.

32

«Моя фантазия» Работа по смятой бумаге


Рисование по смятой и намоченной бумаге.

Работы учащихся

33

«Здравствуй лето!» Рисуем летний пейзаж.


Работа акварельными красками.

Репродукции картин русских художников.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал