День Знаний в 1 классе

Цели и задачи:
1. Создание условий для осознания учащимися значимости государства и его символов.
2. Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
3. Развить познавательный интерес, расширить кругозор в области государственной символики.
Воспитание у детей уважительного и бережного отношения к государственным символам Казахстана, к историческому прошлому и традициям народов нашей страны. Воспитание казахстанского патриотизма и чувства гордости за свою Родину, знакомство с историей своего народа, расширение кругозора учащихся.

Наглядности: плакат « Туған өлкем Қазақстан», иллюстрации с изображением Астаны, картины с изображением природы Казахстана, изображение корабля, выставка детских рисунков.

Оборудование: муз.центр; диски с песнями.

Ход праздника:

Звучит гимн Республики Казахстан.

Учитель:

Дорогие ребята, уважаемые родители! Я очень рада видеть здесь всех вас! Сегодня 1 сентября, самый знаменательный для вас день. Вы первый раз пришли в школу. Многое потом в жизни будет у вас в первый раз, многому будете учиться впервые, но такого дня как сегодня, в жизни уже никогда не будет. Вы теперь не просто мальчики и девочки, вы - ученики!
Сегодня по всей нашей стране
Широко открыты двери школ!
Сегодня - 1 сентября.
Запомните этот день - вы стали первоклассниками!
Я поздравляю вас с этим праздничным днем!
Будьте внимательными и прилежными учениками.
Старайтесь выполнять все задания правильно, трудитесь,
не отвлекайтесь и тогда в ваших тетрадках будут только
«четыре» и «пять».
В этой школе все ждали вас с нетерпением. Посмотрите, какой класс специально для вас приготовила школа, как ваши родители помогли его сделать уютным и красивым. В этом классе мы будем заниматься 2 года. Научимся не только читать, писать и считать, но и дружить, помогать друг другу, быть добрыми и отзывчивыми людьми. Я очень хочу, чтобы вы стали хорошими учениками и радовали своих родителей успехами в учебе.
Учащиеся ….класса:
1.В вашем классе пол покрашен,
Чистенькие стены.
Это ваши папы, мамы
Все умело сделали.
2.Мамы окна все помыли,
Шторы здесь повесили.
Чтоб светло и чисто было,
Чтоб училось весело.

3. Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки,
Постарайтесь, чтоб в портфеле
Было все в порядке.
Учитель:

Много стран есть на свете других,

Те же птицы там в воздухе реют,

Те же зёрна там в яблоках зреют,

Те же косточки в вишнях тугих.

Но такая, как наша - одна!

Всю её омывает волнами,

Вся она в полный рост перед нами,

Озарённая солнцем, видна!

О какой стране идёт речь в стихотворении? Нашей родиной является Республика Казахстан. В народе сложено много пословиц о Родине.

Чтение с доски пословиц.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Тот герой, кто за Родину горой.

На чужой стороне и весна не красна.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

На материке Евразия Казахстан по площади занимает четвёртое место после России, Китая, Индии.

Казахстан граничит с пятью государствами.

Ребята, назовите столицу нашей Родины. Астана - главный город нашей страны.

Любовь, в том числе и любовь к своей стране, - чувство, которое каждый человек, будь он президентом или школьником, пытается выразить своим творчеством. Акыны, поющие о бескрайних просторах Казахстана; художники, переносящие на полотна купола мечетей; музыканты, изливающие домброй звенящую степь; обычные люди, которые в душевном порыве пишут стихи о городах и аулах, о краях, в которых живут, - все они отдают частичку души Казахстану.
Ребята, мы живем в замечательной стране, в Республике Казахстан, просторы ее огромны и, если бы мы захотели совершить путешествие по ее территории, то оно продлилось бы очень много времени.

А вы любите путешествовать?

Путешествие сегодня состоится!!Я хочу вам предложить отправиться в путешествие по школьной стране на корабле.
-Как назовем корабль?( Этот корабль назван в честь нашей любимой родины «Казахстан»)

- А что бы вы пожелали нашему Казахстану?

Физкультминутка.
Мы плывём на корабле,
Повезло тебе и мне.
Паруса наполнил ветер
Мы за мир на всей планете!
С этими парусами наш корабль поплывет быстрее в счастливое будущее.
Что еще нужно нам?
Мирное голубое небо - мир - бейбітшілік
Счастье - баkыт
Дружба - достыk;
Это будут главные, направляющие паруса.

Но сначала нам нужно познакомиться! Согласны?

Выходим к доске, выбираем свое фото, громко называем свое имя и прикрепляем фото на кораблик.

Итак! Мы познакомились, можно отправляться в путешествие!

- А знаете ли вы, что должно быть в портфеле? (ответы детей).

Отгадайте, без каких школьных принадлежностей нам не обойтись на уроках:
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко
И работе круглый год
То сердечко отдаёт. (Карандаш)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (Тетрадь)

В белом поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет он свой след. (Ручка)
Учитель:

- Ребята, а зачем люди ходят в школу? (ответы).

Да, в школе много интересного и удивительного. Можно сказать, даже волшебного.

Учитель:

- Ребята, сколько у нас в классе девочек (8)? Сколько мальчиков (6)? Сколько всего детей в классе (14)? 28 родителей + 1 учитель + 14детей = 43 человек в нашей новой семье!

Физкультминутка.

Устали? Немного отдохнем.

Сколько мальчиков у нас - столько мы подпрыгнем раз.

Сколько девочек хороших, столько хлопаем в ладоши.
Руки к солнышку подняли,
На носочки мы привстали,
Теперь на корточки присели,
В тишине мы посидели
И за парты тихо сели.
Учитель: - Молодцы! А кто знает, какие уроки бывают в школе?

- Вот видите, как много, чему мы должны научиться, сколько всего интересного нас ждет впереди! А книжки вы любите? Значит, отгадаете имена всех сказочных героев:
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды из болота
Вытащил он бегемота.
Он известен, знаменит,
Это доктор … (Айболит)

Столяр Джузеппе Сизый нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил? (Буратино)

Мой дом у вас на крыше,
Я каждому знаком.
И мой пропеллер слышен
Над вашим чердаком. (Карлсон)
Учитель:

- Молодцы!
Вот и сентябрь ступил на порог,
Школьная пора для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы здесь сегодня вам погадаем,
Как в вашей семье все будет - узнаем.
Учитель:

- Я буду зачитывать ваши дела, а вы, если согласны, должны хором давать нам ответ «мама»:
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклассника следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет портфель ежедневно носить?
- Кто будет уроки прилежно учить?
- Кто будет лениться и много зевать?
- Кто первокласснику скажет: «В кровать!»

Учитель:

- Молодцы! А теперь я хочу обратиться к вашим родителям:
Трудно детей своих воспитать -
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать.
Умную книжку успеть прочитать.
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять.
Собрания также все посещать.
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомнения -
Желаем мы вам терпения!
Стук в дверь

В класс «влетает» Карлсон
-Всем привет. А вот и я!

Ждали вы меня друзья
Ой, к ребятам в класс попал.
Первоклассником ты стал?
Вова, Саша и Наташа -
дошколят команда наша
превратилась в первый класс
Поздравляю всех я вас!
Здесь на крыше я живу
И детишек утром жду.
Двери школы открываю,
Всех вареньем угощаю.
Чтоб учились все на пять
Я вам буду помогать

Стук в дверь:
-Кто здесь в школе веселится?
Кто здесь глупый как тупица!
В школе надо всем молчать
«Двойки», «тройки» получать!
Карлсон: Ой, Шапокляк, к вам в класс явилась!!!
Шапокляк чихает.
Карлсон: Будь здорова! Простудилась?
Шапокляк: Не простудилась! А удивилась!
Что ты детям говорил?
Ты чему их здесь учил?
Карлсон: Учил, чтоб школу полюбили,
Чтоб отличниками были
Чтоб с радостью учились
И за партами трудились.
Шапокляк: Все не правильно!
Не так!
Идите снова в детский сад!
Играть вам надо и резвиться -
Рано вам пока учиться!
Карлсон: Зачем ты так?
Они ж большие!
Смотри, ведь умные такие.
Умеют все они считать,
Вот два плюс три все скажут…
Дети отвечают хором: Пять!
Карлсон: три плюс три, конечно…
Дети отвечают хором: Шесть!
Карлсон: умных деток мне не счесть!
Карлсон: пять плюс пять? Ответьте хором!
Дети: Десять!
Карлсон: Правильно! Клянусь мотором!
Шапокляк: Зато все азбуку не знают!
Смотри все спят, иль все зевают.
Карлсон: Шапокляк, я сомневаюсь.
Я не верю. И знай, сейчас я все проверю.
(Карлсон показывает детям буквы, слоги… они читают хором)
Карлсон: Вот видишь, Шапокляк, ты не права!
А первоклассникам - Ура!
Шапокляк: Ну, делать нечего мне тут,
Меня там двоечники ждут.
А, если будете вы плохо учиться,
Я в любое время
Могу к вам явиться. Пока!
Карлсон: Прощай! И к нам дорогу забывай!
Мы праздник можем продолжать?
Пора подарки раздавать!
Дарю ……. для успеха,
Кассеты с записью для смеха,
И вот еще дарю для вас
Петушка на весь ваш класс (будильник).
Чтоб утром все вставали,
В школу вы не опоздали!
Пусть он по утрам поет,
В класс скорее вас зовет!
Что ж пора мне уходить,
Буду с вами я дружить!
Карлсон «заводит моторчик» и «улетает» из класса.
Учитель ставит подаренную кассету, звучит песня о дружбе или первоклассниках «Первоклашка»
Затем раскрывает волшебный мешочек, а в нем медали для первоклассников.

Учитель:

- Молодцы! Что должно быть в портфеле - вы знаете. Какие будут уроки - тоже знаете. А как вы должны вести себя на уроках? (Девочки-помощницы дают наказы)
Парта - это не кровать,
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Ответить хочешь - не кричи,
Спокойно руку подними.
Учитель спросит - надо встать.
Когда он сесть позволит - сядь.
Учитель: - Какими вы должны быть на уроках? (внимательными). Сейчас я проверю, насколько вы внимательны:
Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ... (белка)
Кукарекает спросонок
Милый, добрый ... (петух)
Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный ... (мотылек)
В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два ... (петуха)
Очень медленно и тихо
По листу ползёт ... (улитка)

У нас гости!
Библиотекарь
- В библиотеке живут книжки. Как только вы научитесь хорошо читать, я запишу вас в библиотеку, и вы сможете брать здесь книги. А какие книги вы читали? Сейчас мы проверим, знаете ли вы книжки и их героев?
 Кто жил в теремке?
 Кого позвала Жучка в сказке «Репка»?
 У кого на спине был моторчик?
 Какую книгу нес Буратино?
 Назовите самого знаменитого доктора.
Учитель: Сейчас мы познакомимся со своим ШКОЛЬНЫМ доктором.
В белом халате и в шапочке белой -
Доктор наш добрый, доктор умелый.
Если внезапно случится беда,
Добрый наш доктор поможет всегда.
- Ребята, нашего доктора зовут …….

Дети, когда вы обращаетесь к доктору? А чем лечит доктор? Что надо делать, чтобы не болеть?
Доктор:
Дорогие мои дети,
Я сказать хочу еще:
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем -
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чище, мойтесь чаще,
Я грязнуль не выношу!
А теперь, друзья мои, отгадайте загадки:
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков.
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком. (расческа)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне. (мыло)
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щетка)
- Молодцы, дети! Приходите всегда в школу чистыми, умытыми, с подстриженными ногтями и волосами, с носовым платком.

Вот и закончилось наше путешествие! Мы познакомились с нашей замечательной школой! Это ваш второй дом и вы должны себя чувствовать в нем уютно! Вы рады, что идете в 1й класс?

Вам понравился ваш класс?

Будете хорошо учиться?

Не будете лениться?

Молодцы! А теперь: праздничное чаепитие!!!