Тетрадочка урока Название и запись трёхзначных чисел

Ф.И. _________________________________________________________

Девиз урока: «ЗНЕШЬ - ГОВОРИ, НЕ ЗНАЕШЬ - СЛУШАЙ!»

______________________________________

______________________________________________________

ВСПОМИНИАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ.

1. Разбей на группы.

2. Выполни по образцу.

.

3. 3апиши названия разрядов и их графическую модель в таблицу:

   
   
   

   
   
   

   
   
   

   
   
   

   
   
   

4. Запиши число _______________________________________

? ______________________________________________________________

!___________________________________________________________

ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА

_________________________________________________________________

План открытия нового знания

1.

2.

3.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

6. По графической модели запишите число.

• • • • • • • .

• • • • • •

7. Запиши цифрами числа:

Число

4с 5ед

7с 6д

3с 4д 2 ед

8. Запиши цифрами числа:

четыреста двадцать три

пятьсот шестьдесят

триста восемь

сто семьдесят девять

9. Самостоятельная работа. Математический диктант.

Десятки

Единицы

Число

10. Рефлексия.

Завершается урок.

• Он пошел ребятам впрок?

• Постарались все понять?

• Учились тайны открывать?

• Ответы полные давали?

• На уроке не зевали?

Спасибо всем за урок.

10. Домашнее задание.