Қырдан келген жас қазақ

Күні: 17.09.2016ж

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сынып: 3 «В»

Мұғалім: Агжигитова.Б.А.

Сабақтың тақырыбы: М.Дулатов

«Қырдан келген жас қазақ»

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Шоқан Уәлиханов туралы және әңгіменің

авторы М.Дулатов туралы түсінік беру. Мәтінді

мәнерлеп оқып, мазмұнын өз сөзімен айтуға

дағдыландыру. Оқушылардың оқу - білімге

қызығушылығын арттыру, байланыстырып сөйлеу

тілін, оқу техникасын, сөздік қорын молайту.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар:

-Мәтіннің авторымен және кейіпкерімен танысады.

-Мәтінді өздері оқып, әңгімелейді.

-Ой - пікірлерін еркін жеткізе алады,

-Сыни тұрғыдан ойлай біледі.

Көрнекілігі: оқулық, суреттер, кесте.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс, СТО әдістері

Барысы:1

2

3

4

5

6

7

8

9

Кіріспе бөлім

Ой қозғау

Сурет-пен жұмыс

Оқулық-пен жұмыс

Миға шабуыл

Интер-вью әдісі

ЖИГСО әдісі

Топтық жұмыс

Қоры-тынды бөлім

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Психологиялық

дайындық

3.Топқа бөлу

-Ұлы Абай атамыздың қандай өлеңдерін білесіңдер?

-Ы.Алтынсариннің қандай да бір өлеңінің шумағын білесіңдер ма?

-А.Байтұрсынұлының бір өлеңін жатқа білесіңдер ме?

-Өте тамаша балалар!

Өткен сабақты пысықтау

- Үй тапсырмасы Абай-дың «Адам болам десеңіз» өлеңі

-Сұрақ-жауап:

-Абай Құнанбаев кім?

-Қай жылдары өмір

сүрген?

-Абайдың шығарма-

шылығы

-Жыл мезгілдеріне байланысты қандай өлеңдерін білеміз?

-Адам баласы білімді болу үшін не қажет?

-Ғылымға, білімді болуға кедергі келтіретін нелер?

-Ғылым мен ғалымның айырмашылығы қандай?

Поэзия минуты

-Абайдың өлеңдерін жатқа айту.

Жаңа сабақ

Автормен таныстыру.

-М.Дулатовтың өмірімен, шығармашылығымен таныстыру.

Мәтінмен жұмыс

-Балалар, мәтінде кім

туралы айтылған?

-Ш.Уәлиханов кім?

-Шоқанның өмірімен таныстыру.

-Мәтінді әр топқа бөліп оқыту.

-Оқушылар өздері бір-біріне түсіндіреді.

Сергіту сәті

Шығармашылық тапсырма

Күннің суретін тақтаға іліп, ортасына Шоқан деп жазып, күн сәулесіне мәтіндегі қызыл түспен жазылған сөздерді жазу.

Дәптермен жұмыс

-Мәтіндегі естерінде қалған сөздерді жазып, оқушылар оқиды.

Топтық тапсырма

Сұрақ-жауап:

1-топ:

-Шоқан кім?

-Қайда оқуға түсті?

2-топ:

-Шоқанның ұстаздары

-Шоқанның досы кім?

3-топ:

-Шоқан ең әуелі қай ұлтты жақсы көрді?

-Шоқанның алға қойған мақсаты?

Кері байланыс

-Нені білдім?

-Нені білемін?

-Нені білгім келеді?

Бағалау

Үй тапсырмасы:

-Сәлемдесу, түгендеу,

-Сабаққа дайындығын тексеру.

-Назарларын сабаққа аудару.

Ана тілім - айдыным,

Ана тілім - ай - күнім.

Ана тілім болмаса,

Керегі не байлықтың.

1-топ: «Абай ата»

2-топ: «Ыбырай ата»

3-топ: «Ахмет ата»

1-топ:

Әсемпаз болма әрнеге,

Өнерпаз болсаң арқалан.

Сен де бір кірпіш

дүниеге,

Кетігін тап та, бар

қалан.

2-топ:

Кел, балалар, оқылық,

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық.

Оқысаңыз балалар

Шамнан шырақ жағылар.

3-топ:

-Балалар, оқуға бар,

жатпа қарап

Жуынып, киініңдер

шапшаңырақ.

Шақырды тауық мана,

әлдеқашан

Қарап тұр терезеден күн жылтырап

-Қазақтың ұлы ақыны

-1845ж-1904ж өмір

сүрген

-45 қарасөзі, аударма-лары, 8 мыңға жуық өлеңі бар.

-Жазғытұрым, Жаз, Күз, Қыс.

-5 асыл қасиеттерді бойына сіңіре білу керек.

-5 дұшпаннан бойын аулақ ұстау керек.

-Ғылым-оқу,білім.

-Ғалым-оқымысты адам.

-Әр топтан оқушылар айтады.

«Мен қазақпын» әнінің ырғағына билеу.

Көп жазған оқушы , аз жазған оқушы оқиды.

-Осы сұрақтар легі бойынша әр оқушы стикерге жазып жабыстырып іледі.

Өз ойларын стикерге жазып, кестеге ілу.

Стикер арқылы бағалау.

Мәтінді оқып, мазмұндау.

Ынта-лан-дыру

Топ аттары

Интер-активті тақта

Абай суреті

Жыл мезгіл-дері

Сурет

Шоқан суреті

Оқу-лық

Плакат

Плакат

Стикер

Кесте

Стикер