- Учителю
- Разработка урока -конкурса по теме Страны мира
Разработка урока -конкурса по теме Страны мира
Страны мира./Игра Крестики и Нолики/
Цели : Закрепить изученные страны в игровой форме, расширить кругозор
Планируемые результаты: учащиеся расширят свое представление о изученных странах, повысится интерес к получению нужной информации в дополнительной литературе.
(Урок по предмету Окружающий мир во 2 классе. На доске названия шести стран, учащиеся выбирают страну . В случае правильного ответа ставят «крестик» или « нолик» в таблице на доске.
Таблица на доске:
х
0
х
0
х
0
х
х
США
Япония
Франция
Индия
Китай
1 тур. Шифровальщики /Разминка/
Кто расшифрует слово. КИАРМТЕ /материк/
1.Что такое материк? /Большая часть суши ,окруженная водой/
«Чтоб изучить пустыни, горы
И океанские просторы,
Все острова , материки
И берега большой реки,
Не нужен поезд иль автобус-
Поможет славный школьный…/глобус/
/Сегодня мы совершим путешествие по Странам мира . Страны мира имеют свою фауну и флору , путешествие мы начнем с животных, которые там обитают, т.е с фауны/
2 Тур Загадки -кричалки /с хоровым ответом/
а/Не олень он и не бык
В жарких странах жить привык.
На носу имеет рог.
Кто же это ?/Носорог/Восточная и Юго-Восточная Азия
б/ Он высокий, он огромный
Он похож на кран подъемный.
Только это кран живой-
С настоящей головой.
Тот из вас, ребята, прав,
Кто ответит нам …./Жираф/ обитает только в Африке
в/ Хобот длинный, пасть с клыками,
Ноги кажутся столбами,
Как гора, огромен он,
Догадались? Это…./Слон/Отр. Хоботные. Индийский слон, Африканский слон/
г/ Развалился , как на пляже.
Может , рядышком приляжем?
Нет , опасно, проходи:
Загорает …./Крокодил/3 семейства в отряде, Живут в Китае/аллигаторы/, Центральная и Южная Америка/кайманы/, Австралия и о-ва Индийского и Тихого океана, Африка, В Индостане и Бирме живут «гавиалы/
е/ Имя- хоть ты голоси-
Кто -то дал, а ты носи!
Зверь -то вовсе безобидный,
А зовут его…/Ехидна/ Первозверь, родина Австралия, Тасмания, Новая Гвинея/
ж/ Уж очень вид у них чудной:
у папы-локоны волной,
А мама ходит стриженой.
За что она обижена?
Недаром часто злится
На всех мамаша…/Львица/Сем Кошки, Отр. Хищные, Живут в Индии и Центральной Африке. Ранее проживали в Малой Азии, Закавказье, Южной Европе/
2. Кто скажет сколько и какие материки расположены на нашей родной планете Земля?
3тур
Великобритания
1.На какой реке расположена столица Великобритании? /Темза/
2.Столица Великобритании ?/Лондон/
3.Где находится «уголок ораторов в Лондоне? / Гайд-парк/
4.Какая пословица отражает личную независимость англичан? / «Мой дом- моя крепость»/
5. Какое важное достоинство человека по мнению англичан ? / « умение держать себя в руках»/
6.Характерная черта характера англичан? /невозмутимость/
7.Идеал англичанина ?/ образованность, независимость, достоинство, честность, вежливость, настойчивость/
8. Глава государства?/королева Елизавета с 1952г/
Франция
1Столица Франции ? /Париж/
2. На какой реке стоит столица? /Сена/
3. Какой собор стоит в центре Парижа?/ собор Парижской Богоматери/
4.Что является символом Парижа ? /Эйфелева башня высотой 300м/
5. Знаменитые фирмы автомобилестроения Франции ? / «Пежо», « Рено»/
6.В замке Гриньон под Версалем находится первая в мире «Гастрономическая библиотека, что в ней собрано? /рецепты всего мира /
7 Крупнейший музей мира бессмертных произведений искусств?/Лувр
США
1.Столица США /Вашингтон/
2.Что держит гигантская статуя Свободы в США/ пылающий факел/
3.Природная достопримечательность США ? /Великий Каньон на р.Колорадо/
4.Чем богат Йеллоустонский заповедник? /гейзерами/
5. Где находится знаменитый Диснейленд?/ штат Флорида/
6.Кто открыл Америку ? /Х.Колумб/
7. Какая рыба является грозой Амазонки ?/пиранья/
Индия
1.Столица Индии ?/Нью-Дели/
2 Какой русский купец побывал в Индии пять веков назад ?/Афанасий Никитин/
3. Какое домашнее животное считается в Индии священным? /корова/
4. Священная река Индии ?/ Ганг/
5. Что готовят из джута?/ канаты, веревки/
6. С какой целью индийские крестьяне держат коров?/ тягловый и молочный скот/
Япония
1.Столица Японии?/Токио/
2. Чем поражает столица? /40-60 этажными домами, скоростными автострадами, машинами/
3.Какое опасное явление наблюдается часто в Японии ? /землетрясения/
4. Самый крупный остров Японии ?/Хонсю/
5. Национальный цветок Японии? /хризантема/
6.Одно из ужасных стихийных бедствий Тихоокеанского побережья? /тайфун
7. На чем японцы днем сидят, обедают , а ночью спят ?/циновки/
8.в честь какого дерева в Японии ежегодно проводят праздники?/Сакура/
Китай
1.Столица Китая /Пекин/
2.Что изобрели в Китае?/компас, фарфор ,бумагу, порох/
3.Что использует китайская медицина /иглоукалывание/
4.С каким древним мудрецом связана культура Китая?/Конфуций/
5.Какую реку называют «рекой тысячи бед»/ Хуанхэ- желтая река/
6.Что такое Запретный город в центре столицы Китая? /там жили китайские императоры/
7. Она протянулась с Востока на Запад длиной 6400км / Великая Китайская стена/
8. Что означает терракотовая армия / Глиняные воины в натуральную величину , охраняют гробницу императора Шихуанди династии Цинь ?/
/К доске выходят двое , проигравший в «крестики и нолики» уходит, выигравший играет со следующим учеником/
Объявление победителя игры.
25.05.16г Куйрукова О.В