Урок-праздник в начальных классах 'Русские матрешки'.

Урок - праздник «Русские матрешки»

учитель начальных классов: Прощенко Анна Николаевна

г. Морозовск, 2016г.

Цель: совершенствовать знания учащихся о русских матрешках.

Задачи: познакомить учащихся с историей возникновения русской матрешки, отличительными особенностями росписи различных видов; развивать эстетическое восприятие произведений народных мастеров, чувство прекрасного; воспитывать любовь к народному искусству, гордость за мастеров и художников родного края.

Оборудование: выставка матрешек из Загорска, Полохова-Майдана, Семенова, Воронежа, детских рисунков.

Ход мероприятия:

1 ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья вам да радости.

2 ведущий: Давно мы вас ждем - поджидаем, праздник без вас не начинаем. На наш праздник прибыли матрешки из разных уголков России: Загорска и Полохова -Майдана, Семенова и Воронежа!

Под музыку в зал заходят матрешки.

1 ученик: Кто матрешку создал, я не знаю,

Но известно, что сотни лет вместе с ванькой-встанькой, как живая,

Покоряет кукла белый свет.

2 ученик: Где он краски брал, искусный мастер?

В нивах шумных, сказочном лесу?

Создал образ неуемной страсти, истинную русскую красу.

3 ученик: На щеках навел зари румянец,

Неба синь плеснул в ее глаза.

И, пустив в неповторимый танец,

Он, должно быть, весело сказал:

-Ну и пой, гуляй по свету,

-Весели честной народ.

И матрешка через всю планету

До сих пор уверенно идет.

4 ученик: Выступает гордо, величаво,

С удалой улыбкой на лице.

И летит за ей по миру слава о безвестном мастере-творце!

Ведущий: А как появилась первая русская матрешка?

1 ученик: Более ста лет назад в подмосковное село Абрамцево попала японская деревянная игрушка- японец, а в нем - мал мала меньше -вся его семья. Вот тогда мастер из Загорска Василий Звездочкин выточил похожую игрушку-русскую матрешку. Матрёшку расписал художник Сергей Малютин. Яблоками лег на щеки румянец. Голову покрыл яркий цветастый платок, а из-под него свисала русская коса. Название игрушка получила от имени Матрена.

Японская матрешка

4 ученик: Сто лет назад известный мастер

Игрушку чудную создал.

Игрушка- кукла расписная,

А как назвать ее, не знал.

5 ученик: Красивая игрушка, похожа на Катюшку,

А может на Танюшку? -ей имя подбирал.

Красивая игрушка, как русская девчушка,

И мастер ту игрушку Матрешкою назвал.

1 ученик: С тех пор живет Матрешка,

Как русский яркий сувенир.

Шагает кукла по планете,

И ею любуется весь мир.

И сегодня русская матрешка желанная гостья в каждом доме.

(Девочки в русских сарафанах исполняют танец «Ой, да мы, матрешки!»)

1 ученик: Наша матрешка прибыла из Загорска. Она в сарафане, в кофточке вышитой, ярком платке и переднике. Одежку украшает орнамент кругляшки горошками.

2 ученик: С Загорской фабрики игрушек за один год выходит столько матрешек, что если их выстроить в один ряд, то деревянная компания вытянется от Загорска до Москвы.

(Выходят 8 учеников на середину зала, в руках одного их них - большая матрешка, учащиеся по очереди читают стихотворение и достают одну из матрешек.)

Кукла первая толста, а внутри она пуста.

Разнимается она на две половинки.

В ней живет еще одна- кукла в серединке.

Эту куклу открой - будет третья во второй.

Половинку отвинти, плотную, притертую,

И сумеешь ты найти куколку четвертую.

Вынь ее да посмотри, кто в ней прячется внутри,

Прячется в ней пятая-куколка пузатая,

А внутри пустая, в ней живет шестая.

А в шестой- седьмая,

А в седьмой -восьмая.

Эта кукла меньше всех, Чуть побольше, чем орех.

Ведущий: Вот, поставленные в ряд,

Сестры - куколки стоят.

«Сколько вас? »- у них мы спросим,

И ответят куклы: хором -восемь!

2 ведущий: Дуйте в дудки, бейте в ложки!

В гости к нам пришли матрешки.

(девочки поют частушки)

Толстая матрешка
Ходит с поварешкой.
Поварешку обронила -
Себе руку обварила!

Ходят куры в стороне,
Позабыли обо мне.
Принесла горошку -
Вспомнили матрешку.

Шла по ягоды матрешка,

Позабыла взять лукошко.
И куда ж такую сласть
Мне теперь, подружки, класть?

Сели мы на карусели,
На качели пересели,
Сто знакомых встретили,
На поклон ответили.

1 ведущий: Вот, поставленные в ряд,

Сестры-куколки стоят.

«Сколько вас?» - у них мы спросим,

И ответят куклы: восемь!

(выходят два ученика с матрешками из Семенова)

1 ученик: А это матрешка из Семенова. Ее отличает большой букет цветов, который ярко украшает всю фигуру игрушки, а край платка -цепь небольших бутонов.

2 ученик: В Семенове роспись наносится на естественную золотистую фигурку. Из Семенова матрешка начала путешествовать по белу свету. На Всемирных выставках в Париже, Осаке она стала одним из самых популярных сувениров мира.

1 ведущий: Спасибо, гости дорогие!

А что расскажут матрешки из Полохова-Майдана?

(входят два ученика с матрешками из Полохова-Майдана)

1 ученик: У мастеров из Полохова-Майдана свой стиль декоративной росписи. Они закрывают всю фигуру матрешки листьями, буйно цветущими ветками цветов, ягодами.

2 ученик: Наши матрешки самые яркие. Волосы, обрамляющие лицо, уложены в замысловатые колечки. Нет завязанных концов на платке, как у других матрешек, нет привычного сарафана и фартука. Цвет ее одежды ярок: малиново-красный, ярко - желтый, сочно-фиолетовый.

(девочки исполняют танец «Матрешки»)

В лавке на прилавке матрешечки стоят,

Удивляет, завлекает затейливый наряд.

Сарафаны расписные, щечки зорькою горят.

Матрешки, как живые, шлют улыбки всем подряд.

Припев:

Люба, Надя, Груша,

Марина, Вера, Ксюша,

Дуняша, Катя, Нина.

Знамениты и пригожи эти крошечки-русские матрешки.

Все вокруг довольны,

Матрешкам нет цены,

Покупатели, как дети,

В матрешек влюблены.

А матрешки и по кругу,

И шеренгами стоят.

Похожи друг на друга,

Будто все они родня.

Матрёшкин блиц-опрос

1. Сколько лет матрешке?

2. Назовите главный секрет матрешки.

3. Какой формы бывают матрёшки?

4. Какой рисунок был изображен на первой матрёшке?
5. Из какого материала сделана матрешка?

6. Какие породы деревьев годятся для изготовления матрешки и почему?
7. С помощью какого инструмента матрешка становится такой «точеной»?

8. Назовите центры росписи матрёшек.
9. Назовите самую многоместную матрешку?

Входят два ученика с матрешками из Воронежа.

1 ученик: Наш Воронежский край богат народными умельцами.

Воронежская матрешка сходна с яйцом. Одета она в народный

Костюм нашей местности.

2 ученик: Суть русской матрешки остается прежней-дружба да любовь.

Как посланница этих добрых чувств она приходит в наш дом.

И пока будут жить матрешки, излучая истинную красоту, не угаснет и вера в наших умельцев, в нашу Родину с ее душевными песнями и частушками, задорными, зажигательными танцами.

(танец)