Сабақ жоспары. Тақырыбы: Жеңіс күні

Сабақ: Жеңіс күні (дыбыс, әріп)

Мектеп: Нұржау жалпы орта мектебі

Күні: 28.04.2016жыл

Мұғалімнің есімі: Жамангарина Бакытгуль

Сынып: 1

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ негізделген

оқу мақсаты (мақсаттары)

Оқушыларды өз Отанын сүюге, Ұлы Отан соғысының ардагерлерін сыйлауға, еркін сөйлей білуге үйрету арқылы өлеңнің мазмұнын түсіндіру, меңгерту, мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• - Тақырып бойынша жаңа сөздерді еске сақтайды;

• - Сұрақтарға жауап бере алады;

Оқушылардың басым бөлігі:

• - Жаңа сөздерді қолдана отырып мәтін құрай алады;

• - Өлеңді мәнерлеп оқи алады;

Кейбір оқушылар:

• - Жаңа сөздеді қолдана отыра эссе жаза алады;

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Оқушылар өз ойын жеткізе алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жеңіс күні туралы айту

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Жеңіс күні деп қандай күнді айтамыз

Сіз қазақтың жеңіс күні туралы айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Постер қорғау, жаттығу жумыстары, терме диктант

Алдыңғы тақырып

Жиде, Бұғы мазмұндау

Жоспар

Жоспарланған уақыт

45 мин

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

ОүБ

Басталуы

1 мин

І. Ұйымдастыру бөлімі

Психологиялық тұрақтылық

Оқушыларды жинақтап, назарларын сабаққа аудару.

-Оқушылар көңіл-күйлеріңіз жақсы ма?

-Керемет! (қолдарын көтереді)

-Сабаққа дайындықтарыңыз қалай?

-Тамаша! (алақандарын шапалақтайды)

-Қонақтарды білімізбен қуантайық па?

-О-о-о

-Ынтаңыз ше?

-Ғажап!(қолдарын көтереді)

Ана тілі 1 сынып. Алматы «Ата мұра»

Бастауыш сыныпта оқыту әдістемесі. 2016жыл

Электронды оқулықтар

1 мин

ІІ. Топқа бөлу: Түрлі - түсті стикерлер арқылы топқа бөлемін

Түрлі түсті стикерлер

5 мин

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеруде

«Менің әжем» тақырыбына эссе жазу берілген.

«Көршіңе айтып бер»

Жұпта талқылайды, ой қозғайды.

Мадақтап марапаттау

Ортасы

5 мин

4 мин

ІV. Сыни тұрғыдан ойландыра отырып, сабақтың тақырыбын анықтау мақсатында оқушылардың Қызығушылығын ояту. Бейне үзінді (Жеңіс күні)

1)Бейне үзіндіден не көрдіңіздер?

2)Жеңіс күнін қандай мереке?

3) Қандай батырларды білесіңдер?

1941 жылы 22 маусымда Фашистік Германия Кеңес Одағына тұтқиылдан шабуыл жасады. Кеңес Одағының Ұлы Отан соғысы басталды.

Еліміздің тарихында мұндай қасіретті, мұндай зұлмат соғыс болған емес.

Соғыста 27 миллионнан астам кеңес адамы қаза тапты. Соның ішінде 410 мыңы қазақстандықтар болатын.

1945 жылы

2 мамырда Берлин қаласы алынды, Рейхстаг қабырғасына алғашқы болып қазақ азаматы Рақымжан Қошқарбаев жеңіс туын тікті.

V. Топтастыру автор туралы түсінік.(Қ.Жұмағалиев)

Таныстыру

Жұмағалиев Қайрат (16.9.1937 жылы туған, Батыс Қазақстан облысы Орда ауданын Бесқұдықа.) - ақын. Қазақстан Жазушылар одағының мүшесі. Алғашқы өлеңдер жинағы "Тұңғыш" 1964 жылы жарық көрген. Бір қатар шығармалары орыс тіліне аударылып, жеке кітап болып басылған және ағылшын, француз, араб, неміс, қытай, хинди, испан, поляк, болгар тілдеріне жеке өлендері аударылған. Француз, моңғол</<font face="Times New Roman, serif"> ақын-жазушыларының романдарын қазақ тіліне аударған. Ақын өлеңдеріне ән жазылған. Белорусь Республика Құрмет грамотасымен, Қазақстан Жоғары Кеңесінің Құрмет грамотасымен, "Тың және тыңайған жерлерді игергені үшін", "Еңбектегі ерлігі үшін" медальдарымен, КСРО және Қазақстан Жазушылар одағының Грамоталарымен марапатталған.

АКТ дан бейне үзінді көрсету

Bilim сайты

Бірін - бірі қол шапалақтау арқылы бағалау.

Автор туралы түсініктерін айтады, сұрақтар қояды.

АКТ дан көрсету

4 мин

10

1 мин

VІ. Оқулықпен жұмыс. Оқушылар өлеңді тізбектей оқиды

(әр топтан оқушыларға бөліп оқыту)

VІ. Топтық жұмыс. 1 топ, 2 топ, 3 топ оқушыларына жеңіс күніне байланысты суреттер беріледі. Оқушылар топта ой қозғау арқылы талқылап, сурет салып постер қорғайды.

Сергіту сәті Әуенге билейді

Топ бірін бірі бағалайды

Ақ қағаз, маркерлер, түрлі түст карандаштар

Қаражорға биі

8 мин

VІ І.«Кір жайғыш» сабақты қорытындылау мақсатында сұрақтар беріледі. (оқушылар жіпте жайылған кірді таңдап, артындағы сұраққа ой қозғап жауап береді)

-Жеңіс күнін қалай түсінеміз?

-Қуанышты мереке деп қай күнді айтамыз?

-Қазақтың қандай батырларын білесіңдер?

-Жеңіс туын кім тіккен?

-Жеңіс күні өлеңінің авторы?

Смайликпен бағалау

Аяқталуы

5 мин

VІ І І. Кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек» Оқушылармен кері байланысқа шығу. (Сабақта алған әсерлерін берілген стикерге жазып тақтаға іледі)

Бүгінгі сабақта не қиын болды?

Не қызық болды?

Сабақты қалай түсіндің?

ІХ. Үйге тапсырма Жеңіс күні өлеңін жаттау.

Сабақта алған әсерлерін берілген стикерге жазып тақтаға іледі.

Жеңіс күні (Қ.Жұмағалиев)

2 мин

Х. Жиынтық бағалау

Геометриялық фигуралармен