Рабочая программа педагога по подготовке к сдаче зачётов, экзаменов различного уровня (3 класс)

Утверждаю «Согласовано»

Директор ГБОУ СОШ № 2103 Председатель методического совета

_______________/Новоточина Л.В. ГБОУ СОШ № 2103

________________/Шевяхова Ю.О.

Рабочая программа педагога

Хромовой Юлии Михайловны

По подготовке к сдаче зачётов, экзаменов различного уровня

«Занимательная математика», 3 класс

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

Протокол №___ от

«27 августа 2014г.»

2014-2015 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа курса «Занимательная математика» адресована учащимся 3 класса, разработана на основе авторской программы Приваловой Татьяны Васильевны - учителя начальных классов МБОУ СОШ №6 г. Орла и предназначена для обучения математике учащихся начальной школы 8-10 лет общеобразовательного учреждения.

Актуальность программы определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.

Не менее важным фактором реализации данной программы является и стремление развить у учащихся умений самостоятельно работать, думать, решать творческие задачи, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

Содержание программы соответствует познавательным возможностям младших школьников и предоставляет им возможность работать на уровне повышенных требований, развивая учебную мотивацию.

Содержание занятий кружка представляет собой введение в мир элементарной математики, а также расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов базового предмета - математика. Занятия математического кружка должны содействовать развитию у детей математического образа мышления: краткости речи, умелому использованию символики, правильному применению математической терминологии и т. д.

Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы кружка, должны быть основаны на любознательности детей, которую и следует поддерживать и направлять. Данная практика поможет ему успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся на занятии. Для эффективности работы кружка желательно, чтобы работа проводилась в малых группах с опорой на индивидуальную деятельность, с последующим общим обсуждением полученных результатов.

Кружок создается на добровольных началах с учетом склонностей ребят, их возможностей и интересов.

Следует помнить, что помочь ученикам найти себя как можно раньше - одна из важнейших задач учителя начальных классов.

Программа кружка рассчитана на 2 года (3-4 классы). Занятия 2 раза в неделю. Продолжительность каждого занятия не должна превышать 45 минут.

Цель, задачи программы:

Цель:

развивать математический образ мышления

Задачи:

• расширять кругозор учащихся в различных областях элементарной математики;

• расширять математические знания в области многозначных чисел;

• содействовать умелому использованию символики;

• учить правильно применять математическую терминологию;

• развивать умения отвлекаться от всех качественных сторон и явлений, сосредоточивая внимание на количественных сторонах;

• уметь делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА ПЕРВЫЙ ГОД ЗАНЯТИЙ КРУЖКА «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»

(3 КЛАСС)

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

1-го года обучения (2 часа в неделю)

№ п/п

Тема

Кол - во часов

Дата

Корректировка

Примечание

Математика - интересная наука

18

Математика - царица наук

1

Как люди научились считать

1

Интересные приемы устного счета

1

Интересные приемы устного счета

1

Упражнения с многозначными числами (класс млн.)

1

Упражнения с многозначными числами (класс млн.)

1

Числа - великаны. Коллективный счет.

1

Числа - великаны. Коллективный счет.

1

Упражнения с многозначными числами (класс млрд.)

1

Упражнения с многозначными числами (класс млрд.)

1

Знакомьтесь: Архимед!

1

Знакомьтесь: Архимед!

1

Знакомьтесь: Пифагор!

1

Знакомьтесь: Пифагор!

1

Проектная деятельность «Газета любознательных»

1

Проектная деятельность «Газета любознательных»

1

Решение занимательных заданий.

1

Решение занимательных заданий.

1

Математические игры

12

Учимся разгадывать ребусы

1

Учимся разгадывать ребусы

1

Решение ребусов и логических задач.

1

Решение ребусов и логических задач.

1

Загадки - смекалки

1

Загадки - смекалки

1

Игра «Знай свой разряд»

1

Математические горки

1

Математические горки

1

Игра «У кого какая цифра»

1

Игра «Кто решит быстрее»

1

Решение занимательных заданий.

1

Решение нестандартных задач

15

Решение занимательных задач в стихах

1

Задачи - смекалки

1

Обратные задачи

1

Обратные задачи

1

Задачи с неполными данными, лишними, нереальными данными

1

Задачи с неполными данными, лишними, нереальными данными.

1

Задачи с изменением вопроса

1

Задачи с изменением вопроса

1

Практикум «Подумай и реши»

1

Решение нестандартных задач

1

Решение нестандартных задач

1

Решение олимпиадных задач

1

Школьная олимпиада

1

Решение олимпиадных задач (работа над ошибками)

1

Решение задач международной игры «Кенгуру»

1

Увлекательная геометрия

11

Увлекательная геометрия

1

Увлекательная геометрия

1

Геометрические упражнения

1

Геометрические упражнения

1

Решение увлекательных заданий

1

Решение увлекательных заданий

1

Геометрический КВН

1

Оформление математической газеты

1

Конкурс знатоков геометрии

1

Круглый стол «Подведение итогов»

1

Итоговое занятие

1

Список литературы

1. Белицкая,Н.Г. Школьные олимпиады.Начальная школа.2-4 классы/Н.Г.Белицкая,А.О.Орг.-М.:Айрис-пресс, 2013. -128 с.- (Школьные олимпиады)

2. Белошистая, А. В. Задания дпя развития логического мышления. 3 кл. /А. В. Белошистая. - М. дрофа. 2010. - 63. [1] с.: ил. - (Внеклассная работа в начальной школе).

3. Вайсбурд И.А. Развиваем математические способности: для начальной школы / И.А.Вайсбурд - М.:Эксмо, 2012. - 48 с. - (Светлячок).

4. Дрозина Валентина Викторовна, Дильман Валерий Лейзерович, Дрозин Дмитрий Александрович Как научить младших школьников решать нестандартные задачи: Учебное пособие. Изд. 4-е. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013.- 240 с.

5. Зайцев В.В. Математика для 1-4 классов. Дополнительные занятия с детьми: пособие для родителей и преподавателей начальной школы. - Волгоград:Учитель, 2007.-56 с.

6. Калинина А.Б., Кац Е.М., Тилипман А.М. Математика в твоих руках: Начальная школа. 3-е изд., испр. - М.: ВАКО, 2013. - 384 с.

7. Квантик. Альманах для любознательных. - Выпуск 1. - М.: Изд-во МЦНМО, 2013. - 208 с., ил.

8. Квантик. Альманах для любознательных. - Выпуск 2. - М.: Изд-во МЦНМО, 2013. - 208 с., ил.

9. Квантик. Альманах для любознательных. - Выпуск 3. - М.: Изд-во МЦНМО, 2013. - 208 с., ил.

10. Квантик. Альманах для любознательных. - Выпуск 4. - М.: Изд-во МЦНМО, 2013. - 208 с., ил.

11. Королёва Е.В. Предметные олимпиады в начальной школе. Математика. Русский язык. Литература. Природоведение : Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений. - 5-е изд., испр. и доп. - М.:АРКТИ, 2009. - 68 с. (Школьное образование)

12. Максимова Т.Н. Интеллектуальный марафон.1-4 классы.-М.:ВАКО, 2014.- 208 с. - (Мастерская учителя).

13. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках математики: Методические рекомендации / Авт.-сост.: Золотова ТВ. - М.: АРКТИ, 2010. - 64 с. (Начальная школа)

14. Учим математику с увлечением./Авт.-сост. А.В. Кочергина, Л.И. Гайдина. -3 -е изд. -М.:5 за знания, 2010. -224 с. - (Методическая библиотека).