Урок трудового обучения на тему 'Необходимые инструменты и материалы. Подготовка природного материала для составления букета. '

Правила ТБ при работе с ножницами, ножом -резаком

Правила ТБ при работе с клеем ПВА

Выполнение работы

Приложение 1

Лист оценивания

Осмысление:

25 мин

• Работа по теме урока.

Проблемный вопрос

а) Назовите основные стили в букете?

б) Что такое икебана?

в)Назовите какие цветы сочетаются по цвету?

Флористика - составление композиций из цветов, цветочный дизайн - это искусство создания цветочных композиций в вазах, шарах и корзинах или создание букетов и композиций из срезанных цветов, листьев, трав, декоративных трав и других ботанических материалов.

Икебана - японское искусство композиции цветов, также известное как «kado» ("путь цветов").

В отличие от обилия цветов, типичных для композиций западных стран, японская композиция цветов базируется на линиях прутов или листьев, украшенных небольшим количеством цветов.

Контейнер - также является ключевым элементом композиции. Структура японской цветочной композиции базируется на разностороннем треугольнике, очерченном тремя главными точками, обычно прутьями, в некоторых школах символизирующих небеса, землю и человека.Возникла проблема. Чтобы её решить разделим класс на 2 группы.

- Сегодня мы с вами познакомимся с темой "Искусство аранжировка цветов".

Цветы - символ непроходящей красоты мира. Они делают нашу жизнь богаче и радостней, побуждают в человеке любовь к добру, ко всему прекрасному. Цветы хороши в больших напольных вазах и корзинах. Они отлично смотрятся небольшим букетиком из нескольких цветков, в низкой керамической или другой посуде. Умело составленный букет украшает интерьер любого помещения, радует глаз, создает уют. Сегодня вы попытаетесь составить свои букеты пользуясь всеми канонами японской икебаны.

Сообщения детей

В Японии существуют специальные школы, где обучают ставить цветы по строго выработанным законам. В IV веке в Японии зародилось искусство составления букета - икебана. «Икебана» - дословно «цветы, которые живут». Под словом икебана подразумевают красоту линий стеблей и веток с изящными изгибами, красоту формы листьев, гармонию цветов, собранных с композиции. Мастера икебаны создают букеты из цветов, из сухих веток, трав, корней, кусков деревьев, в национальных вазах и без ваз. Цветов в аранжировке берут немного, но все они изящны, отличаются тонким вкусом, всегда элегантны и просты и покоряют тех, кто на них смотрит. Аранжировки икебаны делаются под символом, почти всегда имеют форму (треугольника) и состоят из трех основных стеблей: высокого - символ неба, среднего - символ человека и короткого - символ земли. Искусство икэбаны в современной Японии является одним из самых популярных, оно осознается как символ национального своеобразия и как воплощение высокого художественного вкуса, признанного во всем мире. Искусство составления букетов - Икебана - в переводе на русский язык означает "Жизнь цветов" (Ике - "жизнь", Бана - "цветы"). Несмотря на то, что настоящий культ оживления цветов пришел в мир из Японии, родилось искусство "Икебана" в Индии. Изначально икебана являла собой не только составление букетов, но и органичность единения человека с живой природой. Каждая композиция отражала духовный мир составившего ее человека, его мировоззрение и чувства.

Правила составления букета

1. Поговорим о технике составления букетов из срезанных цветов. Обычное число цветков в букете - 3, 5, 9 и т.д.

2. Хорошо смотрится букет, где красный цвет, сочетаясь с бледно-розовым, плавно переходит в белый. Синие и голубые цветы хорошо гармонируют с нежно-розовым, оранжевым, желтым цветом. Низ букета должны составлять яркие и крупные цветы, а верх - более мелкие и нежные по окраске.

3. Обычно букет состоит из одного либо двух видов цветов. Часто для аранжировки добавляют зелень, но это не обязательно. В букете обязательно должна быть фокусная точка - своеобразная «изюминка» композиции.

4. Каждый цвет имеет свой символ, который учитывается при составлении букета. Белые цветы, знак чистоты и невинности, дарят на свадьбу. Красная роза - это любовь и красота. Синие и голубые цветы "говорят" о тоске, верности. Оранжевый цвет символизирует силу, власть, гордость. Белый цвет, символ чистоты, несет в себе самые прекрасные устремления и пожелания объекту дарения, в некоторых странах являются выражением грусти и траура.

5. Цветы фиолетовой окраски могут дарить друг другу мужчины - фиолетовый цвет олицетворяет дружбу, поддержку, бескорыстное служение. Зеленый - ожидание спокойствия и мира.

6. Детям дарят мелкие и нежные цветы ярких, радостных тонов, скомпонованные в небольшие букетики. Пожилым женщинам избегайте дарить темные и быстроувядающие цветы. Молодой девушке не принято дарить ярко-красные цветы. Мужчинам принято дарить длинные цветы, стройный букет из лилий холодного белого цвета станет отличным подарком для мужчины.

7. Считается, что и количество цветов в букете имеет определенное значение: один цветок - это знак внимания, три - уважения, пять - признания, семь - любви...

8. Чтобы букет дольше сохранялся, надо при его составлении учесть и такой момент, как несовместимость отдельных цветов друг с другом. К примеру, лилии угнетают маки, маргаритки и васильки, которые быстро увядают от такого соседства. Розы всегда ускорят увядание цветов в одном букете (поэтому, наверное, и является оправданным дарение одной розы). Трубчатые лилии, ландыши, нарциссы и гвоздики являются агрессивными угнетателями большинства видов цветов. Нарциссы по этой причине плохо уживаются с тюльпанами. Ветка герани или туи очень желательны в любом букете, так как способствуют сохранности срезанных цветов.

9. В основе букета три цветка, поставленные под углом к вертикальной оси. Для крепления сухих цветов, веток берут пенопласт, оконную замазку, пластилин, песок, подушки из мха, проволоку, телефонный шнур и т.д. Вместо вазы можно использовать причудливо сплетенные корневища, кору, грибы-трутовики, любой подручный материал (от куска серого цемента до яшмы). Можно располагать букет в корзиночках, сплетенных из бересты, ивы, полиамидных нитей. Хорошо смотрятся настенные композиции и настольные вазочки из грибов-трутовиков.

Требования, предъявляемые к выполнению работы.

Подготовить критерии оценки.

Учебник

с.50 - 51

Рефлексия:

7-10 мин

• Заполнение листов оценивания. Что узнали? Благодаря чему узнали?

Что для вас было интересным на этом уроке? важным? полезным? трудным?

Подведение итогов. Рефлексия

«Четыре Ч»

Оформим выставку работ.

Убрать рабочее место.

Оцените свою работу сигнальчиком. (красный молодец, жёлтый - здорово)

• Домашнее задание: стр.50 -51, материалы , инструменты для работы с соломкой

листы оценивания

РЕФЛЕКСИЯ / САМОАНАЛИЗ

Что я узнала из урока о классе и каждом ученике, что поможет мне при планировании следующего урока?

1. 2.