- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по технологии (4 класс)
Календарно-тематическое планирование по технологии (4 класс)
Календарно-тематическое планирование по предмету «Технология»
4 класс (34 часа)
№
п/п
Тема урока
(указываем разделы и темы разделов)
Тип урока (+ развитие речи, контрольные, лабораторные, практические работы, региональный компонент)
Планируемые результаты
(в соответствии с ФГОС)
Дата проведения
Примечание
Предметные результаты
Метапредметные УУД: коммуникатив
ные: регулятивные: познавательные:
Личностные УУД
по плану
факт
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Общекультурные и общетрудовые компетенции.
Основы культуры труда, самообслуживание.(14 ч.)
1
Рукотворный мир как результат труда человека.
Комбинированный
Знать об элементарных общих правилах создания рукотворного мира (прочность, удобство, эстетическая выразитель
ность.
Уметь:
самостоятельно отбирать материалы и инструменты для работы;
готовить рабочее место в соответствии с видом деятельности, поддерживать порядок во время работы, убирать рабочее место
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач;
овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации
Объяснять свои чувства и ощущения от восприятия объектов природы ,результатов трудовой деятельности человека-мастера
5.09
2
Рукотворный мир как результат труда человека
Комбинированный
12.09
3
Трудовая деятельность в жизни человека.
Комбинированный
19.09
4
Основы культуры труда
Комбинированный
26.09
5
Природа в художественно-практической деятельности человека.
Изучение нового материала
3.10
6
Природа в художественно-практической деятельности человека.
Комбинированный
10.10
7
Природа и техническая среда.
Изучение нового материала
участвовать в диалоге, высказывать свое мнение
17.10
8
Природа и техническая среда.
Комбинированный
участвовать в диалоге, высказывать свое мнение
24.10
9
Природа и техническая среда.
Комбинированный
31.10
10
Природа и техническая среда.
Комбинированный
14.11
11
Дом и семья. Самообслуживание.
Комбинированный
участвовать в диалоге, высказывать свое мнение
21.11
12
Дом и семья. Самообслуживание.
Комбинированный
28.11
13
Дом и семья. Самообслуживание.
Комбинированный
5.12
14
Дом и семья. Самообслуживание.
Комбинированный
12.12
Технология ручной обработки материалов.
Элементы графической грамоты.(13 ч.)
15
Тест
Проверка знаний
Знать:
обобщенные названия технологиче
ских операций: разметка, получение деталей из заготовки, сборка изделия, отделка.
названия и свойства материалов, которые учащиеся используют в своей работе;
-происхождение натуральных тканей и их виды;
-способы соединения деталей, изученные соединитель
ные материалы;
-основные характеристики простейшего чертежа и эскиза и их различие;
-линии чертежа (линия контура и надреза, линия выносная и размерная, линия сгиба) и приемы построения прямоугольника и окружности с помощью контрольно-измерительных инструментов;
принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками;
умение сотрудничать в совместном решении проблемы, искать нужную информацию, перерабатывать ее.
19.12
16
Материалы, их свойства, происхождение и использование человеком.
Изучение нового материала
26.12
17
Инструменты и приспособления для обработки материалов.
Изучение нового материала
16.01
18
Инструменты и приспособления для обработки материалов.
Комбинированный
23.01
19
Общее представление о технологическом процессе.
Изучение нового материала
30.01
20
Общее представление о технологическом процессе.
Комбинированный
умение сотрудничать в совместном решении проблемы, искать нужную информацию, перерабатывать ее.
6.02
21
Технологические операции ручной обработки материалов.
Изучение нового материала
13.02
22
Изготовление изделий из бумаги и картона.
Комбинированный
20.02
23
Изготовление изделий из бумаги и картона.
Комбинированный
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности
27.02
24
Изготовление изделий из ткани.
Комбинированный
5.03
25
Изготовление изделий из ткани.
Комбинированный
участвовать в диалоге, высказывать свое мнение
12.03
26
Графические изображения в технике и технологии
Изучение нового материала
19.03
27
Графические изображения в технике и технологии
Комбинированный
26.03
Конструирование и моделирование.(7 ч.)
28
Изделие и его конструкция.
Изучение нового материала
принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;
умение сотрудничать в совместном решении проблемы, искать нужную информацию, перерабатывать ее.
9.04
29
Изделие и его конструкция.
Комбинированный
16.04
30
Элементарные представления о конструкции
Комбинированный
23.04
31
Тестовая работа
Проверка знаний
30.04
32
Конструирование и моделирование несложных объектов.
Комбинированный
7.05
33
Конструирование и моделирование несложных объектов.
Комбинированный
участвовать в диалоге, высказывать свое мнение
14.05
34
Конструирование и моделирование несложных объектов.
Закрепление и обобщение пройденного
21.05
Всего: 34 часа.