Развитие мелкой моторики в первом классе

Развитие мелкой моторики в первом классе.

Первый класс. Многому нужно научиться бывшему дошкольнику: правильно сидеть за партой, внимательно слушать объяснения учителя, уметь отвечать полным ответом на поставленный вопрос и красиво и грамотно писать. Красиво писать хочет каждый ребёнок, но ручка плохо слушается, линии, которые она оставляет дрожащие и неуверенные. В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…».

Как же сделать так, чтобы рука развивалась, но и ребёнку было при этом интересно? На помощь приходят штриховки и рисование по клеточкам. Для штриховок подбираются очень красивые рисунки животных. Ребятам очень нравится сама картинка, и ты уже слышишь: " Какая милая мордашка!" Дети начинают рассказывать друг другу об этом животном: где живёт, чем питается, как маскируется и т. д. И все это в непринуждённой обстановке. А на следующий день в классе устраивается выставка. Ещё вчера животные были все одинаковые, а сегодня все разные, разноцветные.

Развитию руки помогают и рисунки по клеточкам. Они не только развивают мелкую моторику, но и развивают зрительное восприятие, внимание и логическое мышление! Первые рисунки очень просты. Ребёнок, даже не имея таланта и способностей к рисованию, может повторить заданный рисунок. Постепенно рисунки усложняются. И если вначале движения руки были неточны, и ребенок с трудом выполнял задания, то впоследствии, в процессе систематической работы, рука приобретает уверенность, точность, а пальцы становятся гибкими..

Штриховка и рисунки по клеточкам - замечательный вид работы, который способствует развитию руки для письма, подготавливают почву для формирования каллиграфических умений, является стимулом к учебной деятельности. Ребёнок испытывает радость от создания узора или рисунка, и мы вместе с ребёнком выполняем главную задачу: "Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться". Предлагаю Вам серию картинок для штриховки (собраны из разных книг, раскрасок) и рисунки по клеточкам.