Разработка урока по литературе Татарская сказка Три сестры

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Восточно-Казахстанская область, Уланский район, поселок Огневка

КГУ «Средняя школа имени Сейфуллина»

БОКАШЕВА ГУЛЬМИРА МАКСАТОВНА

учитель начальных классов

2015 - 2016 учебный год

Урок литературы во 2 классе

Тема: «Три сестры» татарская сказка

Цель урока: Сформировать знания учащихся по сказке «Три сестры».

Задачи:

1. Познакомить учащихся с татарской сказкой «Три сестры»

2. Развивать умение правильно и осознанно слушать текст. Воспринимать, понимать и воспроизводить. Умение работать с текстом, составлять вопросы тонкие и толстые. Развивать речь.

3. Воспитать доброту, внимательность, отзывчивость к родителям, к старшим и окружающим людям. Прививать интерес к сказкам разных народов мира.

Методы: словесный, наглядный, творческий, контрольный, частично-поисковый

Формы: индивидуальная, самостоятельная, групповая

Тип урока: знакомство с новой сказкой

Оборудование: тест, текст, ноутбук, тетрадь, аудиозапись

МПС: русский язык, изо, познание мира, информатика

Технология: здоровосберегающая, ИКТ

Стратегия: посол

Ход урока

1. Вводная часть.

Организационный момент. Психологический настрой (круг пожеланий)

2. Проверка домашнего задания (пословицы о маме)

3. Актуализация знаний (загадки про героев сказок)\

3. Сообщение темы урока.

- Ребята, а теперь сядьте как слушатели

1. Прослушивание сказки с остановками

а) слушание до слов: Скажи им, дружок, чтоб ко мне поспешили

- Вопрос - Как вы думаете, как поступят дочки?

- Посмотрим, сбудутся ваши предположения?

б) слушание до слов: … и вторая дочь превратилась в паука

- Вопрос - Ребята, неужели и 3 младшая дочь не поспешит к матери?

- Предположения (дети думают)

в) слушание до конца.

- С какой сказкой познакомились?

- Назовите персонажей.

2. Словарная работа:

Холст-льняная ткань; ярмарка- большая торговля с весельем; вовек-вечно

3. Физминутка.

4. Работа по вопросам (стратегия посол)

5. Физминутка речевая

От топота копыт, пыль по полю летит (вполголоса, поем)

3. Викторина для капитанов «Дальше, дальше»

4. Работа в группах. Постер (критерии)

5. Закрепление (тест, взаимопроверка, оценивание)

6. Домашнее задание. Сочинение «Чему учит эта сказка?»

</ Подведение итогов. Выставление оценок. Рефлексия (цветочек: зеленый-понравилось; красный-не понравилось; желтый-понравилось, но остались вопросы).