За всё, чему ты нас учила, спасибо, АЗБУКА, тебе

МКОУ Новомеловатская СОШ

Праздник подготовила и провела

учитель начальных классов

С.С.Толстолуцкая

2015 год

с. Новомеловатка

Цели: подвести итог проделанной работы на уроках обучения грамоте; активизировать познавательную деятельность; воспитывать любовь к чтению

Оборудование: презентация, атрибуты для главных героев

Учитель.

За окном снежинки вьются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощанья с азбукой!

Дорогие ребята, гости, учителя! Наша встреча посвящается дню прощания с первой учебной книгой «Азбука». Это замечательный день. Мы закончили первую школьную книгу «Азбуку». За это время наши первоклассники выросли, повзрослели, многое узнали, многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. Мы поднялись на первую ступеньку лестницы знаний. А первая ступенька - это общий труд, как для детей, так и для родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой!

1-й ученик.

Мы собрали пап и мам

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах!

2-й ученик.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид-

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

3-й ученик.

Разбудите меня ночью

В самой серединочке -

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4-й ученик.

Буквы гласные мы любим

И всё больше с каждым днём!

Мы не просто их читаем -

Эти буквы мы поём!

5-й ученик.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машина, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу».

6-й ученик.

Нас научила азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны книги,

И к ней мы все привыкли.

7-й ученик.

Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем.

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Все: Спасибо!

Входит азбука

Азбука.

Вот и я, мои друзья!

Я вам рада очень!

Слышать добрые слова

Кто же не захочет?

Я - азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

Девочка (с книгой «Детская энциклопедия»)

А в книгах есть про всё, про всё:

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Что выше всех летали много раз,.

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Дети читают по строчкам:

1. Машинисты и ткачи,

2. Трактористы и врачи,

3. Лесорубы и шахтёры,

4. Космонавты и актёры,

5. Повара и кузнецы,

6. Водолазы и певцы…

8-й ученик.

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

Все за партами сидели,

Все на азбуку глядели.

9-й ученик.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз

И учитель учит нас.

10й ученик.

Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные -

Гласные, согласные.

11-й ученик.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

12-й ученик.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь!

13-й ученик.

Теперь мы знаем буквы, знаем слоги.

Мы прилагали силы, не ленились!

И постепенно, понемногу

Читать мы научились!

1. Всем известна буква «А» -

Буква очень славная.

Да к тому же буква «А»

В алфавите главная.

Обожают этот звук

И Андрей, и Аллочка,

Палка так и палка так,

И в средине палочка.

2. Буква «Б» с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

3. «В» буква очень важная,

Воображала страшная.

Грудь колесом, живот надут,

Как будто нет важнее тут.

4. Перед нами буква «Г»

Стоит подобно кочерге.

5. «Д» стоит, и очень твёрдо!

6. «Е» и «Ё» - родные сёстры,

Различать сестёр напросто.

Но у буквы «Ё» две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

7. Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук:

Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!

8. На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра 3.

9. Букву «Й» зовут «И кратким».

«Й» как «И» в твоей тетрадке.

Чтобы «Й» не путать с «И»,

Сверху галочку пиши.

10. «К» одною лапкой пляшет,

А другою лапкой машет.

И при этом буква «К»

Будто усики жука.

11. Алфавит продолжит наш

Буква «Л» - лесной шалаш.

12. Мама, глянь-ка! Две горы

Словно две родных сестры!

13. Ниже планку ставлю я.

Прыгай, доченька моя!

14. В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла.

15. Пойдём отсюда по тропе,

И мы дойдём до буквы «П».

16. Как запомнить букву «Р»?
    
    Каждый может, например,
    
    Руку на бочок поставить
    
    И друг другу «Р» представить.

17. Полумесяц в небе тёмном

Буквой «С» повис над домом.

18. Стал под буквой «Т» трамвай:

Хочешь ехать- не зевай!

«Т» зовёт тебя в такси.

Или трубку попроси.

Вмиг услышишь голосок

Где таится твой дружок.

19. Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто!

20. Федя ходит руки в боки.

Значит, выучил уроки.

21. «Х» всё ходит, ходит, ходит -

Места что ли не находит?

22. Букв немало мы узнали,

Добрались до буквы «Ц».

Есть слова, где «Ц» вначале,

Есть слова, где «Ц» в конце.

23. Да , вы правильно решили:

«Ч» мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

24. Посмотри на букву «Ш» -

Буква очень хороша,

Потому что из неё

Можно сделать «Е» и «Ё»

25. На расчёску «Щ» похожа.

Три зубца всего?

Ну что же?

26. Твёрдый знак ужасно гордый:

«Я на свете самый твёрдый!

Даже самый мягкий знак

Не смягчит меня никак!

27. «Ы»… какая ты толстушка!

Твой животик как подушка.

Чтоб легко тебе ходить,

Палочку пришлось добыть.

28. Букву «Р» перевернули,

И уселись, как на стуле.

И назвали букву так:

Мягкий знак.

29. Эхо раздалось в лесу -

Это я зову грозу.

Я кричу ей: «Э-ге-гей!!!»

Эхо повторяет: «Э-эй»!

30. Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка,

Что случилось:

Получилась… буква «Ю»

31. Буква «Я»

Всегда была

Всем и каждому мила.

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы «Я»

Учитель.

Ребята, научились мы с вами читать благодаря нашей помощнице-азбуке. И сейчас мы споём песенку про азбуку.

Азбука

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев. Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она.

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку.

Надо их запоминать

Без ошибки, точно.

Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она.

Книжки могут рассказать

Обо всём на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки

Прочитать она.

Учитель:

Дорогая Азбука! Мы очень рады видеть тебя. Сегодня мы попрощаемся с тобой, но сначала ребята покажут, чему они научились благодаря тебе.

Слайд2

Ребята сейчас мы с вами повторим алфавит, который мы изучили благодаря азбуке, а гости нам помогут.

Слайд 3

Первый русский букварь написал и напечатал Иван Фёдоров. Ивана Фёдорова называют первопечатником. В Москве есть памятник Ивану Фёдорову. Он напечатал много книг, но главная для нас - букварь. Фёдоров никак не назвал свой букварь, поэтому его книгу называли Азбукой или Грамматикой.

Раньше каждая буква азбуки имела своё наименование. Не просто буква А, а АЗ, не Б, а БУКИ. Так дети и заучивали: АЗ, БУКИ, ВЕДИ, ГЛАГОЛЬ, ДОБРО…

Слайд 4

Испытание «Загадка»

Эта буква широка и похожа на жука. Ж

В этой букве нет угла,

До того она кругла -

Укатиться бы могла О

С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу Ф

На эту букву посмотри -

Она совсем как цифра 3. З

Слайд 5 - 6

А теперь посмотрим и послушаем диалог двух друзей. Но перед этим разговором:

Ну-ка, буквы, выходите:

А, Я, О, В, С, Н, К.

А вы попробуйте - сложите.

Саша. У меня получилось слово овсянка!

Матвей. Подумаешь, у меня тоже получилось «овсянка»!

Саша. Я люблю овсянку.

Матвей. И я люблю.

Саша. Она жёлтая, красивая такая!

Матвей. И вкусная. Особенно с молоком!

Саша. Как это - вкусная? Как это с молоком?

Матвей. Да так. А ещё хороша с маслом и сахаром.

Саша. Да ты про что говоришь?

Матвей. Как это про что? Про овсянку! А ты про что?

Саша. И я про овсянку.

Матвей. Ты про какую овсянку?

Саша. Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

Матвей. Каша песни пела?!

Саша (сердито). Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка. Не слыхал про такую, что ли? Айда ко мне - мою овсянку слушать!

Матвей. Айда! А потом ко мне - мою овсянку кушать.

Учитель. Я думаю, все поняли «секрет» этого диалога. В русском языке существуют слова, одинаковые по звучанию, но разные по значению, обозначающие разные предметы. Такие слова называются многозначными. Все, наверное, знают такие слова как «ключ» - источник, бьющий из-под земли и ключ, открывающий дверь; «коса» - песчаная гряда, коса у девочки и коса - инструмент, которым косят траву

Слайд 7

Испытание «Айболит»

Исправьте ошибки. «Вылечите» стихотворение.

Ехал дядя без жилета (билета)

Заплатил он штраф за это.

Закричал охотник: «Ой!

Двери гонятся за мной!» (звери)

На остров налетел ураган

На пальме остался последний баран. (банан)

Тает снег, течёт ручей,

На ветвях полно врачей. (грачей)

Слайд 8

Испытание «Прочитай-ка»

Угадайте сказку:

«Жёлтая кепочка»

«Красная шапочка»

«Гадкий цыплёнок»

«Гадкий утёнок»

«Луковый мальчик»

«Чиполлино»

«Конь - горбун»

«Конёк - Горбунок»

Слайд 9

Разминка «Собери слоги»

«Прочитай без остановки»

Учитель.

Наверное, все наши гости убедились в том, что азбука научила нас многому. Давайте за всё это и скажем нашему учебнику спасибо!

Дети (хором).

За всё, чему ты нас учила, спасибо, азбука, тебе!

14-й ученик.

Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

Учитель.

Да, это так. Я тоже хочу сказать вам спасибо. Спасибо за то, что вы справились с теми задачами, которые ставила перед вами «Азбука» и её авторы В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская и М.В.Бойкина. И хорошо, что вы, ребята, многому научились, работая по этому учебнику.

15-й ученик.

Азбуку прочли до корки,

Нам по чтению пятёрки.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

16-й ученик.

Нам сегодня выдают удостоверения

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли,

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки.

Учитель.

А теперь мы переходим к самой важной, торжественной части нашего праздника - вручению вам удостоверений.

Вручаются удостоверения

17-й ученик.

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

18-й ученик.

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придёт.

Учитель.

А чтобы нам было веселей шагать дальше по лесенке знаний давайте споём песенку.

Исполняется песня «Учиться надо весело»

Сл. К.Ибряева Муз. Соснина

1. В дорогу, девчонки!

В дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на неё.

Припев: И песенка, и песенка

В пути нам пригодится.

Учиться надо весело,

Учиться надо весело!

Учиться будем весело,

Чтоб хорошо учиться!

2. По лесенке этой вы сможете скоро

Достичь недоступной морской глубины,

Спуститься под землю, взобраться на горы

И даже дойти до луны.

Припев: И песенка, и песенка

В пути нам пригодится.

Учиться надо весело,

Учиться надо весело!

Учиться будем весело,

Чтоб хорошо учиться!