- Учителю
- Рабочая программа по технологии
Рабочая программа по технологии
«Рассмотрено» на заседании ШМО учителей начальных классов _________ Н.В.Баландина Протокол № 1 от 29.08.2016г. |
«Согласовано» Зам.директора по УВР МОУ «Поповская ООШ» _______ О.Е. Емельянова от__________2016г. |
«Утверждаю» Директор МОУ «Поповская ООШ» _______ Е.В.Таскаева Приказ № 133 от 01.09.2016г. |
Муниципальное общеобразовательное Учреждение
«Поповская основная общеобразовательная школа»
Рабочая программа по технологии
4 класс
на 2016 - 2017 учебный год
(базовый уровень)
Составитель: учитель начальных классов высшей категории Н.В.Баландина
д.Поповская
2016г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по технологии для 4 класса составлена на основе авторской программы Н.И.Роговцевой, Н.В. Богдановой, Н.В. Добромысловой/Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1 - 4 классы. /М.: Просвещение, 2014г. (опубликованная авторская программа в наличии).
Рабочая программа по технологии для 4 класса рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).
Рабочая программа предусматривает использование учебника:
- Технология. 4класс. Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова, Добромыслова Н.В. Москва, «Просвещение», 2014г.
Календарно-тематическое планирование
в году
Тема урока
Характеристика основных видов деятельности ученика
(для раздела)
Дата проведения урока
Планируемая
дата
Фактическая
дата
1
Как работать с учебником
Обобщить знания о материалах и их свойствах, инструментах и правилах работы. Планировать деятельность по выполнению изделия. Познакомиться с критериями оценки качества выполнения изделий для осуществления самоконтроля и самооценки. Создавать условные обозначения.
05.09.16-09.09.16
Человек и земля ( 21ч.)
2-3
Вагоностроительный завод
Объяснять новые понятия. Заполнять технологическую карту, анализировать её структуру.
Распределять роли и обязанности при выполнении проекта.
Проводить оценку этапов работы. Составлять рассказ для презентации.
Находить и отбирать из материалов учебника.
Составлять план изготовления изделия. Контролировать последовательность и качество изготовления.
Соблюдать правила безопасности.
12.09.16-16.09.16
19.09.16-23.09.16
4-5
Полезные ископаемые
26.09.16-30.09.16
03.10.16-07.10.16
6-7
Автомобильный завод
10.10.16-14.10.16
17.10.16-21.10.16
8-9
Монетный двор
24.10.16-28.10.16
07.11.16-11.11.16
10-11
Фаянсовый завод
14.11.16-18.11.16
21.11.16-25.11.16
12-13
Швейная фабрика
28.11.16-02.12.16
05.12.16-09.12.16
14-15
Обувное производство
05.12.16-09.12.16
12.12.16-16.12.16
16-17
Деревообрабатывающее производство
19.12.16-23.12.16
26.12.16-30.12.16
18-19
Кондитерская фабрика.
Практическая работа «Тест» «Кондитерские изделия».
16.01.17-
20.01.17
23.01.17-
27.01.17
20-21
Бытовая техника.
Практическая работа «Тест» «Правила эксплуатации электронагревательных приборов»
30.01.17-
03.02.17
06.02.17-
10.02.17
22
Тепличное хозяйство
13.02.17-
17.02.17
Человек и вода ( 3ч.)
20.02.17-
24.02.17
27.02.17-
03.03.17
23
Водоканал
Находить и отбирать информацию. Составлять рассказ для презентации о значении воды, способах очистки. Правилах экономного расходования воды.
Объяснять новые понятия. Изготавливать изделие используя узлы. Проводить оценку работы, контролировать оценку и качество изготовления изделия.
20.02.17-
24.02.17
24
Порт.
Практическая работа «Технический рисунок канатной лестницы».
27.02.17-
03.03.17
25
Узелковое плетение
06.03.17-
10.03.17
Человек и воздух ( 3ч.)
Искусство объединяет народы ( 8ч.)
26
Самолётостроение. Ракетостроение.
Находить и отбирать информацию об истории развития самолётостроения, о видах и назначении самолётов.
Соблюдать правила работы с ножницами.
Находить и отбирать информацию об истории возникновения и конструктивных особенностях воздушных змеев. Распределять обязанности для работы в группе.
13.03.17-
17.03.17
27
Ракета-носитель.
03.04.17-07.04.17
28
Летательный аппарат. Воздушный змей.
10.04.17-14.04.17
Человек и информация ( 6ч.)
17.04.17-21.04.17
29
Создание титульного листа
Выделять этапы издания книги, определять этапы технологического процесса издания книги, которые можно воспроизвести в классе. использовать полученные знания для составления рассказа об истории книгопечатания и видах печатной продукции.
Закреплять знания работы на компьютере. Осваивать набор текста, последовательность и особенности работы с таблицами в текстовом редакторе….
Презентовать свои работы, объяснять их достоинства, способ изготовления, практическое использование. Оценивать свои и чужие работы, определять и аргументировать достоинства и недостатки.
17.04.17-21.04.17
30
Работа с таблицами.
24.04.17-28.04.17
31
Создание содержания книги.
Практическая работа «Содержание».
01.05.17-05.05.17
32- 33
Переплётные работы
08.05.17-12.05.17
15.05.17-19.05.17
34
Итоговый урок
22.05.17-26.05.17
Всего уроков: 34
Из них:
Практических работ: - 4 ч.
08.05.17-12.05.17
Учебно-методическое обеспечение программы
2
1.Сборник рабочих программ «Школа России». Москва Просвещение 2012год.
Н.И.
</ Роговцева, Н.В.Богданова, Добромыслова Н.В «Технология»
1.Технология. 4класс. Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова, Добромыслова Н.В. Москва, «Просвещение», 2014г.
2. Рабочая тетрадь
РоговцеваН.И,.БогдановаН.В., ШипиловаН.В.Уроки технологии:
4класс.
(«Школа России»)
1.Электронное пособие.
2.Таблицы
3.Плакаты
4.Коллекции
Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу
Содержание
Причина
подпись
6