- Учителю
- Конспект урока по математике для 3 класс
Конспект урока по математике для 3 класс
май | Тыщенко Н.Ю ОСШОД № 8 | Математика 3 класс | |||
Название темы | Нумерация чисел до 1000 | ||||
Общие цели | Закреплять умение читать и записывать числа в пределах 1000. Закреплять умение представлять число в виде суммы разрядных слагаемых. Совершенствовать вычислительные навыки. Закреплять приёмы сложения и вычитания, основанные на знании десятичного состава чисел. сформируют навыки работы в парах и группах. | ||||
Ссылка | учебник ,энциклопедия«Корабли»,Красная книга www.google.kz/webhp?sourceid=chrome-instant&ion |
|
Результат обучения
Научаться раскладывать числа на разрядные слагаемые
Научатся читать и записывать числа в пределах 1000, сравнивать их. Научаться обобщать , анализировать , сравнивать и классифицировать числа в пределах 1000 и решать задачи и уравнения.
Узнают о видах деревьев используемых в строительстве кораблей при Петре 1.
Узнают о разнообразии хвойных деревьев
Сформируют навыки работы в парах и группах
Ключевые идеи
Разложение чисел на разрядные слагаемые
Природа - это наше богатство и проблема сохранения природы является самой важной. Под руководством Петра I начали строить корабли и фрегаты и какое дерево привлекло внимание Петра I, в связи со строительством флота.
Задания
Устный счет
«Зарядка для ума».
Задание 1 Решить выражения для нахождения ключевого слова
( работа в группах)
Задание 4: Работа с конвертами
(дифференцированные задания , работа в группах)
Конверт 1: в ней предлагается работа с выражениями и уравнениями.
Конверт 2: содержит занимательный материал.
Конверт 3: по краткой записи надо составить задачи и решить их.
(самопроверка на доске в конверте для группы )
Задание 2: Разложение чисел на разрядные слагаемые
(Работа в парах с взаимопроверкой)
Задание 5: Решение задачи
.( работа по учебнику)
Задание 3:Нахождение закономерность в числовом ряду
( работа в группах для проверки используем Куб)
Задание 6: : Самостоятельная работа - решение выражений
( самопроверка на доске ).
Задание 7 комментирование домашнего задания ,рефлексия