Урок самопознания во 2 классе на тему Учимся прощать

2 класс. Самопознание.

Тема: Учимся прощать

Цель: Расширить представление о ценности прощения.

Задачи:

-раскрыть значение понятий «прощение», «отпустить обиду»;

-развивать способность понимать и умение прощать другого человека;

-воспитывать великодушие, терпимость в общении с другими людьми.

Ход урока.

1.Минутка тишины.

- А теперь представьте легкое, красивое облако, на него приятно смотреть, «посадите» свою обиду на облако, и пусть она уплывает вместе с ним.

Представьте, что с вами происходит что-то хорошее. Вы чувствуете себя счастливым. Вы освободились от обиды. Вам стало легко и весело.

Обиды надо прощать и забывать!

Можно обиды мысленно «отпускать» на ветер или «пускать» по воде, представлять, как они исчезают, растворяясь как соль или сахар в воде. Каждый может этому научиться.

2.Беседа.

- Как вы думаете, о чем мы сегодня поговорим?

Да, ребята чтобы жизнь была доброй и интересной, чтоб у вас всегда было много друзей, надо самому быть добрым.

- Обижали ли вас?

- Что вы чувствовали в это время?

- Что вы делаете, когда вас обижают?

- А приходилось ли вам прощать своего обидчика? Расскажите,

как это было?

3. Чтение.

Учитель читает стихотворение А.Барто.

Обида

Моей сестренке двадцать дней,

Hо все твердят о ней, о ней:

Она всех лучше, всех умней.

И слышно в доме по утрам:

- Она прибавила сто грамм!

Ну, девочка, ну, умница!

Она водички попила -

За это снова похвала:

- Ну, девочка, ну, умница!

А мама шепчет: - Прелесть!

В восторге от Аленки.

- Смотрите, разоделись

Мы в новые пеленки.

- Смотрите, мы зеваем,

Мы ротик разеваем! -

Кричит довольный папа,

И он неузнаваем:

Он всю цветную пленку

Истратил на Аленку.

Я гвоздь в сарае забивал,

И то не слышал я похвал!

Обиду трудно мне скрывать,

Я больше не могу.

И вот я тоже лег в кровать

И стал кричать: - Агу!

Взглянул мой папа на меня:

- Ты что вопишь средь бела дня?

Тогда я лег лицом к стене,

И ждал я нахлобучки.

Вдруг мама бросилась ко мне:

- Давай возьму на ручки?

А я в ответ: - Я не грудной!

Ты просто так побудь со мной...

• Что чувствовал сын, когда родители стали больше внимания уделять малышке?

• Как бы вы поступили на месте мальчика?

• Нужно ли обиду держать в себе? Почему?

• Трудно ли прощать?

(Ответы учащихся)

4.Творческая деятельность «Мой дневник»

Учитель сообщает учащимся, что Великий Мудрец прислал письмо и предлагает послушать его содержание:

«Дорогие ребята, я хочу каждому из вас предложить начать вести дневник, в котором вы сможете писать о себе то, о чем не всегда можно сказать другим. В дневнике у вас могут быть самые разные странички, например: «Это я», «Мои близкие», «Мой день рождения» и т.д. Расскажите на одной из страничек вашего дневника о том, кого вы простили и кто простил вас, нарисуйте свое настроение в тот момент.

Помните! Простить человека - это значит освободить его и себя от обид, взглянуть на другого человека с добротою и любовью!

Спасибо вам всем, ребята, за стремление быть добрыми и милосердными!

До свидания.

Ваш Великий Мудрец».

5.Цитата урока.

…Чувство обиды - неприятное, очень тяжелое чувство. Оно мешает радоваться, удивлять, дружить. Об этом говорили еще в древнем Египте.

Народная мудрость гласит: « Хотите сохранить друзей - умейте прощать».

Поэтому важно научиться прощать! Человек, который умеет прощать, облегчает жизнь, прежде всего, самому себе, своим друзьям, близким людям.

6.Наедине с собой.

Сядьте удобно и вспомните ситуацию, когда вы обижались на кого-то.

Вы вспомнили недавнюю обиду. Это чувство снова портит вам настроение. Перед вами тучка «Ваших обид», отправьте туда свои негативные чувства вместе с лучиками, которые лежат у вас на партах.

( дети по одному выходят и рассказывают на кого они были обижены и за что и прикрепляют лучик к солнышку).

Нам стало намного легче. Почувствуйте радость. Нам легко и хорошо. Обиды наши улетучились вместе с этой тучкой. Наши лучики «прощения» закрыли ее и теперь на небе яркое солнышко «доброго отношения с другими людьми»

7.Споёмте, друзья

(Муз.В.Шаинского, сл.А.Хайт).

«Неприятность эту мы переживем»

В небесах высоко

Ярко солнце светит,

До чего ж хорошо

Жить на белом свете!

Если вдруг грянет гром

В середине лета,

Неприятность эту

Мы переживем,

Между прочим, это

Мы переживем.

Мелкий дождь бьет в окно,

Хмурится природа,

Но известно давно -

Нет плохой погоды.

Все желтеет кругом

И уходит лето,

Неприятность эту

Мы переживем,

Между прочим, это

Мы переживем.

Я иду и пою

Обо всем хорошем.

И улыбку свою

Я дарю прохожим.

Если в сердце чужом

Не найду ответа,

Неприятность эту

Мы переживем,

Между прочим, это

Мы переживем.

8.Круг от сердца к сердцу.

- О какой ценности мы говорили сегодня? ( умении прощать)

- Подумайте и расскажите, что унесете вы с урока. Начните свои высказывания со слов « Я понял, что…»

Давайте скажем хором слова, которые являются лекарством от обиды

Главное - вместе,

Главное дружно.

Главное с сердцем, горящим в груди.

Нам равнодушных в жизни не нужно!

Злобу, обиду из сердца гони!

Обида ушла из нашего сердца, теперь в нем живет только любовь и прощение. Потрите свои ладошки, чтоб жарко стало. Быстро передайте свое тепло другу, соединив свою ладошку с ладошкой друга.

Прощение очень полезно, потому что оно помогает победить злость и обиду. Умение прощать позволяет человеку жить в согласии с самим с собой и окружающим миром.

9. Домашнее задание. Задание 1. Рассмотрите рисунки в тетради и составьте по ним устный рассказ.

Задание 2. Случалось ли вам кого-нибудь обижать? Всегда ли вы просили прощение у тех, кто был обижен? Напишите об этом.