Число и цифра 9

Тема: «Число и цифра 9. »

Цель: Познакомить с числом 9 и местом числа в натуральном ряду чисел.

Задачи: Повторить материал о геометрических линиях. Развитие умения решать задачи, составлять их по картинкам; развитие логического мышления, внимательности, умения делать выводы, анализировать.

Воспитание интереса к предмету, бережного отношения к природе, заботливого отношения к своему здоровью.

Оборудование: интерактивная доска, магнитная доска, цифры и знаки, счетный материал, игрушки, раздаточный материал для работы в парах,

Ход урока.

1.Оргмомент. . Мотивация к учебной деятельности

Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно,
На урок торопит нас -
Математика сейчас

У нас есть правило, которое помогает нам в работе на уроке.

Глаза…смотрят и видят.

Уши… слушают и слышат.

Сначала…думаю, потом говорю.

Помню,… что я в классе не один.

Умею…слушать мнения других

2.Постановка учебной проблемы. Актуализация знаний учащихся

-Сегодня к нам на урок прийдет сказочный герой, который поможет нам познакомиться с новой цифрой.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… Айболит

Знаете эту сказку? Кто ее написал? Слайд3,4

Я предлагаю помочь Айболиту лечить животных с помощью ваших математических знаний слайд

Чтобы Айболит оказался в Африке надо посчитать от 0 до 20 и обратно слайд

Вот и Африка .Зверушки ждут помощи . слайд

3.Устный счет.

Интерактивная игра «Догонялки» слайд

Игра «Найди соседей» слайд

На приеме у доктора Айболита ежик. слайд

Ему Айболит прописал таблетки

Работа в парах (Решение примеров пределах 8 на сложение и вычитание) Проверка.

Молодцы! Ежик весел и здоров. Танцуем вместе с ежиком

Физминутка «Неунывающий ежик» слайд

Открытие нового знания

Счет предметов слайд

Введение новой цифры слайд

Работа по числовому ряду. Получение числа 9. Сравнение чисел.

Учимся писать цифру 9 слайд работа в тетради стр.15

И принесли к нему зайку,

Такого больного, хромого.. слайд

Применение нового знания . Составление равенств тетрадь стр.16 №1

(Комментированное управление)

Повторение компонентов сложения и вычитания, переместительного свойства сложения.

-С заданием справились!

И даже зайчиха мать с зайчонком пошла танцевать!

Физминутка слайд

Ау этого бегемотика не животик болит, а зубы слайд

А чтобы зубы не болели ,что нужно делать? Сколько раз в день? Давайте избавим акулу и бегемота от зубной боли. Слайд

Работа в тетради

Чертим отрезок длиной 9 см.

Вот и вылечил он их

Вот и вылечил больных

И пошли они смеяться

И плясать и баловаться

Слава!Слава Айболиту!

Слава добрым докторам!

Доктор с нашей помощью вылечил всех животных и отправился в обратный путь

Итог. Рефлексия.

С какой цифрой познакомились на уроке?

Кто научился писать цифру 9? Что понравилось ? Что получалось лучше всего?

В чем испытывали затруднения?

Все получают разукрашку «Айболит»

«Будьте здоровы!»- говорит вам Доктор Айболит слайд

Давайте возьмемся за руки и почувствуем их тепло, передадим его друг другу и пожелаем здоровья. Скажем все вместе: «Будьте здоровы!»