Клубный час 'Праздник игрушки'

Праздник игрушки

- познакомить детей с многообразием игрушек; расширять кругозор уч-ся; обогащать словарный запас; развивать речь, память; воспитывать дружеские доброжелательные отношения друг к другу.

Ход занятия

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Ой, сколько здесь игрушек! Значит, вы любите играть? Но не всегда были такие игрушки, которые вы здесь видите.

Из истории игрушки

История игрушки, вероятно, равна истории человечества. Кукол, детскую мебель, занимательные игры, маленькое оружие находят и на раскопках Вавилона, и в Египте, и в Греции. Нет народа, у которого не было бы своих игрушек. Делали их когда-то родители, старшие братья и сёстры из соломы, тряпочек, деревянных чурок, лепили из глины, наряжали маковые стебельки с головками. Такие игрушки были у большинства детей, даже из состоятельных семей.

Тряпочные куклы

В христианских странах на Вербной неделе возник обычай дарить девочкам кукол. Очень интересный праздник, связанный с куклами, был в Японии. Вот уже почти тысячу лет в мае отмечают день девочек. В этот день из коробок достают кукол. Они изображают императора с императрицей и придворных в богатейших нарядах.

Деревянные игрушки

Промышленное производство игрушек началось только в начале XV века. Произошло это в Нюрнберге - городе, где жили самые искусные резчики и механики Германии. Первые куколки были деревянными, но очень тщательно отделанными, в нарядной дорогой одежде. Довольно скоро кукольные головки стали делать не только из дерева, но и из алебастра, воска. Для мальчиков делали деревянных коней-качалок, солдатиков из дерева и олова, так искусно раскрашенных, что даже разными были выражения лиц, мечи, сабельки и барабаны. Когда у взрослых появилось огнестрельное оружие, сразу же стали делать ружья и пистоли.

Ведущий. Какое у вас любимое занятие, когда вы встречаетесь вашим другом?(Играть)

Какие игры вы любите больше всего?

С чего начинается любая игра?(Со считалки)

Игры бывают разные. Они родились, как удовольствие для человека

«Определи игрушку»

Из группы выбирается один водящий. На 3-4 минуты он выходит за дверь. В его отсутствие руководитель вместе с ребятами придумывают какую-нибудь историю, в которой главным персонажем выступает одна из принесённых игрушек. Все игрушки, в том числе и игрушка-персонаж, расставлены на столах. Приглашается водящий. Ребята по очереди рассказывают ему придуманную историю, не называя главного персонажа, а заменяя его название местоимением он или она. Водящий должен показать игрушку; если он угадал, выбирается новый водящий, и игра повторяется. Если ответ был неправильный, ребята дополняют рассказанную историю так, чтобы помочь водящему новыми деталями, не называя при задуманную вещь, догадаться о какой игрушке идёт речь.

Ведущий. Отгадайте загадки.

Ах, красавицы стоят!

Улыбаются-глядят,

Веселы, румяны,

Одеты в сарафаны.

Можно их в одну собрать.

Как красавиц тех назвать? (Матрёшки)

1. Ах, какая непослушка

Эта чудная игрушка!

Положу - она встаёт.

Как стоять не устаёт?(Неваляшка)

2. В дом пришла игрушка к нам -

Деревянный мальчуган.

Ключик он в руке несёт,

Нос во все дела суёт.

Потому, наверно, носит

Мальчик очень длинный носик. (Буратино)

3. Чтоб сидеть, играть в песочек,

Нужен малышам …(совочек)

1. Из песка пеку, дружок,

Очень вкусный пирожок.

А для пышных куличей

Дай …(ведёрко) поскорей.

2. Клумба с пышными цветами.

Надо их полить Светлане.

Дай не шланг мне, змейку -

Принеси-ка…(лейку).

3. Бьётся, скачет,

Но не плачет.

Приглашает детвору

На весёлую игру. (Мяч)

4. Королева, конь, ладья…

Их в два ряда строю я.

Тут на поле бой пойдёт…

Кто игру нам назовёт? (Шахматы).

5. На стержень колёсики

Я нанижу.

Что за игрушка?

У вас я спрошу. (Пирамидка)

10. Вот две ручки и верёвка,

С ними скачет Лера ловко.(Скакалка)

11. Вот весёлая девчонка:

Нос в веснушках, вьётся чёлка.

И играть мне не лень

С той игрушкой целый день. (Кукла)

12. В руку взял - она гремит,

Братца-кроху веселит.

Посмотри, Ванюшка!

Это…(погремушка).

Прочитайте стихи о любимых игрушках

Мишка

Мишка, мишка, как не стыдно!

Вылезай из - под комода…

Ты меня не любишь, видно?

Это что ещё за мода…

Как ты смел удрать без спроса?

На кого ты стал похож?

На несчастного барбоса,

За которым гнался ёж…

Весь в пылинках,

В паутинках,

Со скорлупкой на носу…

Так рисуют на картинках

Только чёртика в лесу.

Целый день тебя искала -

В детской, в кухне, в кладовой,

Слёзы локтем вытирала

И качала головой…

Саша Чёрный

Зайка

- Хочешь, куплю тебе зайца большого?

-Нет, - отвечаю я, - Честное слово!

Я не желаю другую игрушку -

Я же люблю своего Длинноушку!

И ни чего, что он старенький стал:

Это, наверно, от игр он устал.

Длинные ушки и пуговка-глаз…

Он мне дороже в тысячу раз!

А. В. Кочергина

Куклу я свою учу

«Азбуку» свою листаю.

- Видишь, как я много знаю!

Буква «Т» -дуга трамвая,

Точка здесь , здесь запятая;

Буквы, слоги, знак вопроса

На меня не смотрят косо.

Буквы звонкие, глухие,

Буквы - знаки удалые.

Ударение в словах,

Мягкий знак и твёрдый знак.

Ребусы здесь и картинки, -

Объясняю я Маринке.

«Азбуку» свою листаю.

- Видишь, как я много знаю!

А.В. Кочергина

Представление своей любимой игрушки.

Ведущий.

Конкурс «Дочки-матери»

Спеть кукле колыбельную песню.

Игры бывают:

-настольные

-интеллектуальные(крестики-нолики, кроссворды, шахматы,)

- подвижные(спортивные, неспортивные)

- на подражание

- телевизионные

Поиграем в игру «Запрещённое движение»

Нельзя приседать. Дети повторяют все движения, кроме того, которое запрещено. Кто по невнимательности повторил его, должен будет потом спеть, сплясать или прочитать стихотворение.

Игры на сообразительность.

1. Что случается с вороной через 3 года? (Ей идёт 4-й год)

2. Под каким деревом прячется заяц во время дождя? (Под мокрым).

3. У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестёр?(одна)

4. Кто над нами вверх ногами? (муха)

5. На что похожа половина яблока?(На другую половину)

6. Что можно видеть с закрытыми глазами?(Сон)

7. Итог

Ведущий: Сегодня мы узнали, какие любимые игрушки есть у каждого из вас. И хотя ваш главный труд - это учёба, нужно стараться находить время и на игры с друзьями. Ведь это очень интересно!