Сценарий праздника по творчеству С.Михалкова Поэт родом из детства

Сценарий праздника по творчеству С.Михалкова

«Поэт родом из детства» (для 1 класса)

Ведущий: Дорогие ребята и гости! Сегодня мы отправляемся в необычную

страну- страну произведений замечательного поэта и писателя

С.В.Михалкова. А праздник наш посвящен творчеству любимого писателя, которому исполнилось бы 100 лет.

Слайд1.

Сергей Михалков- это имя синоним хороших книжек, которые входят в

жизнь как первые минуты радости. Слайд 2

В нашей стране нет ни одного человека, который не был бы знаком с

творчеством поэта. За всю свою долгую жизнь Сергей Владимирович создал

много произведений и для взрослых, и для детей. У стихов, как и у поэтов,

по-разному складываются судьбы. Одни произведения в определенное время

покоряют сердце читателя, а потом уступают место другим и даже совсем

забываются. Другие произведения выходят навстречу одному поколению,

выводят его на дорогу, прощаются с ним и возвращаются, чтобы встретить

новое поколение, а встретив его, не покидают затем всю жизнь. Ваши мамы и

папы, бабушки и дедушки до сих пор помнят его «Дядю Степу»- большого

человека по прозвищу «Каланча». Слайд 3

1-й ученик: Кто не знает дядю Степу?

Дядя Степа всем знаком.

Из Москвы- столицы родом

Его автор- Михалков.

2-й ученик: Наши папы, наши мамы

Знали Степу хорошо,

Им читали эти главы,

Но хотелось им еще.

3-й ученик: Михалков решил продолжить,

Все ребятам рассказать.

И про сына дяди Степы

Книжку тоже написать.

4-й ученик: И сегодня, как и раньше,

Дядю Степу знают все.

Он нисколько не стареет,

Предстает во всей красе.

Учитель: Слайд 4.

А родился С. В. Михалков в1913 году в Москве. Учиться в обычную школу

он пошел с 4 класса. Первоначальное образование получил дома. С детства

это был способный и талантливый ребенок. С 10 лет он начал сочинять

стихи, басни, выпускать рукописный литературный журнал. « Годы моего

детства,- вспоминает Михалков-это годы интенсивного чтения. Я больше

всего любил сказки Пушкина, басни Крылова, стихи Лермонтова, Некрасова.

В семье был культ книги, чтения». С первых же шагов в большой литературе

все силы своего дарования он посвятил юным гражданам страны.

5-й ученик: Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От веселых добрых сказок

До веселых повестей…

Ведущий: С. В. Михалков работает в разных жанрах: пишет стихи, песни,

статьи, заметки, басни, сказки, он автор известного в стране сатирического

киножурнала «Фитиль», который каждое воскресенье мы можем видеть по

телевизору на канале «Россия». Слайд 5.

6-й ученик: Михалков- поэт наш славный,

Много книг он написал.

Их читают и бывалый,

И, конечно, все, кто мал.

Все стихи его чудесны-

Озорны и веселы,

А на них сложили песни,

Слушайте же, вот они!

(Исполняется песня « Песенка друзей»)

Ведущий: У Михалкова много стихов, в которых автор беззлобно

высмеивает недостатки мальчишек и девчонок. Давай те вспомним его

стихотворение «Фома»

1-й ученик: В одном переулке

Стояли дома.

В одном из домов

Жил упрямый Фома.

Ни дома, ни в школе,

Нигде, никому-

Не верил упрямый Фома ничему.

2-й ученик: На улице слякоть,

И дождик и град.

-Наденьте галоши,- ему говорят.

1-й ученик: -Неправда,- не верит Фома,-

Это ложь…-

И прямо по лужам

Идет без галош.

2-й ученик: Мороз. Надевают ребята коньки.

Прохожие подняли воротники.

Фоме говорят:

- Наступила зима.-

В трусах на прогулку выходит Фома…

Вместе: …. Ребята! Найдите такого Фому,

И эти стихи прочитайте ему…

Ведущий: -А вот его другое стихотворение. Его знают почти все дети на свете.

А что у Вас?



Кто на лавочке сидел,



Кто на улицу глядел,



Толя пел, Борис молчал,



Николай ногой качал.





Дело было вечером,



Делать было нечего.





Галка села на заборе,



Кот забрался на чердак.



Тут сказал ребятам Боря Просто так:



- А у меня в кармане гвоздь.



А у вас?



- А у нас сегодня гость.



А у вас?



- А у нас сегодня кошка



Родила вчера котят.



Котята выросли немножко,



А есть из блюдца не хотят.



- А у нас на кухне газ.



А у вас?



- А у нас водопровод.



Вот.



- А из нашего окна



Площадь Красная видна.



А из вашего окошка



Только улица немножко.



- Мы гуляли по Неглинной,



Заходили на бульвар,



Нам купили синий-синий,



Презеленый красный шар.





А у нас огонь погас -



Это раз.



Грузовик привез дрова -



Это два.



А в-четвертых, наша мама



Отправляется в полет,



Потому что наша мама



Называется пилот.



С лесенки ответил Вова:



- Мама - летчик?



Что ж такого!



Вот у Коли, например,



Мама - милиционер.



А у Толи и у Веры



Обе мамы - инженеры.



А у Левы мама - повар.



Мама - летчик?



Что ж такого!



- Всех важней, - сказала Ната,



Мама вагоновожатый,



Потому что до Зацепы



Водит мама два прицепа.



И спросила Нина тихо:



- Разве плохо быть портнихой?



Кто трусы ребятам шьет?



Ну конечно, не пилот.



Летчик водит самолеты -



Это очень хорошо.



Повар делает компоты -



Это тоже хорошо.



Доктор лечит нас от кори,



Есть учительница в школе.



Мамы разные нужны,



Мамы всякие важны.



Дело было вечером,



Спорить было нечего

</ Ведущий С Михалков часто встречался с детьми и с удовольствием читал им стихи. Послушайте стихотворение С.Михалкова., которое исполняет автор.

Учитель: В 1944 году в год 100-летия И. А. Крылова писатель А. Н. Толстой

посоветовал Михалкову снова начать писать басни. С тех пор их вышло

великое множество, и в каждом свой смысл, своя наука. Посмотрим

инсценировку одной из них, которая называется «Заяц- симулянт»

Автор: Наступил Медведь Зайцу на мозоль. Испугался.

Заяц: Ой! Ой! Спасите, умираю.

Медведь: Извини, пожалуйста! Я ведь нечаянно!

Заяц: Что мне от твоих извинений! Как я теперь прыгать буду?

Автор: Стал Медведь Зайцу лапу перевязывать.

Заяц: Ой, ой! Я сейчас умру!

Автор: Стал Медведь лечить, поить, кормить Зайца. Утром проснется, идет к

Зайцу.

Медведь: Ну, как лапка? Заживает?

Заяц: Еще как болит. Вчера вроде лучше, а сегодня и встать не могу.

Автор: Медведь уходил в лес, а Заяц срывал с ноги повязку и распевал:

Мишка кормит, Мишка поит,

Ловко я провел его!

А меня не беспокоит,

Ровным счетом ничего!

Автор: Обленился Заяц, стал капризничать, на Медведя ворчать.

Заяц: Почему ты меня одной морковкой кормишь? Искалечил, а теперь

голодом моришь. Хочу груш с медом!

Автор: Пошел Медведь за грушами, а по дороге встретил Лису.

Лиса: Куда ты Миша, такой грустный?

Медведь: Да Зайцу мед да груши иду искать, покалечил я его, теперь вот

кормить приходится.

Лиса: Не туда ты идешь. Тебе за врачом идти нужно.

Медведь: А где же его взять?

Лиса: Так проводи меня к Зайцу, я уже второй месяц при больнице работаю.

Сейчас я его быстро на ноги поставлю.

Автор: Заходят в берлогу. Заяц сразу задрожал.

Лиса: Плохи его дела Миша! Видишь, какой у него озноб. Заберу - ка я

Зайца в больницу. Мы там его с врачом-Волком быстро на ноги поставим.

(Заяц убегает)

Вот он и здоров!

Медведь: Правду говорят: Век живи, век учись!

Ведущий: Стихи Михалкова делают нас умнее и добрее.

Учитель: Имя Сергея Михалкова с 1938 года не сходит с афиш. Во многих

театрах страны шли его пьесы и сказки. Сегодня одну из сказок покажем и

мы. (Инсценировка сказки «Как старик корову продавал»)

Автор: На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровенка нужна,

Но, видно, не нравилась людям она.

Покупатель:- Хозяин, продашь нам корову свою?

Старик: - Продам. Я с утра с ней на рынке стою.

Покупатель:-Не много ли просишь, старик, за нее?

Старик: - Да где наживаться! Вернуть бы свое.

Покупатель: - Уж больно твоя коровенка худа.

Старик: - Болеет проклятая. Просто беда!

Покупатель: - А много ль корова дает молока?

Старик: - Да мы молока не видали пока!

Автор: Весь день на базаре старик торговал,

Никто за корову цены не давал.

Один паренек пожалел старика:

Парень: - Папаша, рука у тебя нелегка!

Я возле коровы твоей постою,

Авось продадим коровенку твою.

Автор: Идет покупатель с тугим кошельком,

И вот уж торгуется он с пареньком:

Покупатель: - Корову продашь?

Парень: - Покупай, коль богат.

Корова, гляди, не корова, а клад!

Покупатель: - Да так ли! Уж выглядит больно худой!

Парень: - Не больно жирна, но хороший удой.

Покупатель: А много ль корова дает молока?

Парень: Не выдоишь за день - устанет рука.

Автор: Старик посмотрел на корову свою:

Старик: Зачем я, Буренка тебя продаю?

Корову свою не продам никому-

Такая скотина нужна самому!

Учитель: Жизнь и творчество этого писателя не отделимы от жизни народа..

В 1943 году в содружестве с Эль-Регистаном стали авторами нового гимна

страны, он же в 2001 году стал автором текста Гимна новой России. Слайд 6.

(Прослушивание Гимна России)

Ученик: Вы конечно, знаете слова, которые выбиты на Могиле Неизвестного

солдата в Москве у Кремлевской стены: « ИМЯ ТВОЕ НЕИЗВЕСТНО,

ПОДВИГ ТВОЙ БЕССМЕРТЕН». Слайд 7.

Эти слова принадлежат Сергею Владимировичу Михалкову - детскому

поэту, которого уже многие годы справедливо называют классиком детской

литературы.

Учитель: На протяжении всего долгого жизненного пути Михалков был

удостоен множества государственных наград. В 1973 году ему было

присвоено высокое звание Героя Социалистического Труда. Слайд 8.

В связи с 90- летием в 2003 году писателя Указом Президента России В. В.

Путина награждают орденом «За заслуги перед Отечеством» 2 степени.

Слайд 9

К__К 95- летию 29 апреля 2008 года В. Путин вручил писателю Орден Святого

апостола Андрея Первозванного. 27 августа 2009 года на 97-м году жизни

скончался патриарх советской литературы, автор гимна СССР и России,

лауреат Государственных и Ленинской премии, Герой Социалистического

труда поэт и драматург Сергей Владимирович Михалков, не дожив до своего

векового юбилея меньше трёх лет..

Слайд 10

Ученик: Читатели всех поколений,

Годов эдак с трех и до ста,

Ему отдают без сомнения

Свои души, сердца, голоса.

Чтобы все в мире знали:

Среди поэтов- творцов разных стран

Есть всеми любимый, высокочтимый

Детский ПОЭТ- Великан!

Все: Сергей Владимирович Михалков.