Дидактический материал по русскому языку на тему Падежные окончания имён существительных 1,2 и 3 склонения ( 4 класс)

Самостоятельная работа по русскому языку.

1. Спиши предложения. Слова в скобках поставь в нужный падеж, обозначь падеж.

1. На ( вершушка берёза) кричал грач. 2) На ( ветка черёмуха) распевал соловей. 3) На ( крыша избушка) прыгали воробьи. 4) По ( аллея роща) проехал велосипедист. 5) Привольно весной зверю в лесу, ( птица) на просторе, ( рыба) в реке, (букашка) в ( трава).

2. Прочитай. Выпиши имена существительные 1 -го склонения, стоящие в творительном падеже. Перед ними ставь вопрос.

1. Всё небо затянуло тучей. 2) Дорожка заросла кашкой и цепкой лебёдой. 3) За речкой тянутся огромные поля. 4) Над ивой и берёзой кружилась стая ворон.

3. Выпиши имена существительного 1 и 2 склонения. Обозначь падеж.

Раньше всех созревает в лесу земляника. Растёт земляника на лесной полянке у старых пней, по оврагу. Земляника - самая душистая и вкусная ягода. Мы часто ходим в лес за земляникой на знакомую поляну.

4. Спиши текст. Подчеркни имена существительные 3 склонения. Укажи склонения остальных имен существительных.

Во все стор..ны раскинулась з..мля. В небе сияет со..нце, ветер круж..т пыль на д..роге. На берегу реч.ки шумит камыш.. . Ранней в..сной и ос.н.ю с неба на степь льётся песня жаворонка.

5*. Спиши текст, вставляя нужные падежные окончания. Укажи склонения имен существительных.

Всю зиму у нас дом.. жил ёж. Мы кормили его молок…, суп…, хлеб…. . Наестся ёж, свернется в клубочек за печк…. И спит. Так и прошла зима. А весной мы оставили ежа в рощ… под дерев….. .

6*. Данные ниже слова запиши в два столбика: в один - в дательном падеже, а в другой - в творительном.

Дичь, пирог, лампа, сушь, мяч, тетрадка.

</ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Самостоятельная работа по русскому языку.

1. Спиши предложения. Слова в скобках поставь в нужный падеж, обозначь падеж.

1) На ( вершушка берёза) кричал грач. 2) На ( ветка черёмуха) распевал соловей. 3) На ( крыша избушка) прыгали воробьи. 4) По ( аллея роща) проехал велосипедист. 5) Привольно весной зверю в лесу, ( птица) на просторе, ( рыба) в реке, (букашка) в ( трава).

2. Прочитай. Выпиши имена существительные 1 -го склонения, стоящие в творительном падеже. Перед ними ставь вопрос.

1) Всё небо затянуло тучей. 2) Дорожка заросла кашкой и цепкой лебёдой. 3) За речкой тянутся огромные поля. 4) Над ивой и берёзой кружилась стая ворон.

3. Выпиши имена существительного 1 и 2 склонения. Обозначь падеж.

Раньше всех созревает в лесу земляника. Растёт земляника на лесной полянке у старых пней, по оврагу. Земляника - самая душистая и вкусная ягода. Мы часто ходим в лес за земляникой на знакомую поляну.

4. Спиши текст. Подчеркни имена существительные 3 склонения. Укажи склонения остальных имен существительных.

Во все стор..ны раскинулась з..мля. В небе сияет со..нце, ветер круж..т пыль на д..роге. На берегу реч.ки шумит камыш.. . Ранней в..сной и ос.н.ю с неба на степь льётся песня жаворонка.

5*. Спиши текст, вставляя нужные падежные окончания. Укажи склонения имен существительных.

Всю зиму у нас дом.. жил ёж. Мы кормили его молок…, суп…, хлеб…. . Наестся ёж, свернется в клубочек за печк…. И спит. Так и прошла зима. А весной мы оставили ежа в рощ… под дерев….. .

6*. Данные ниже слова запиши в два столбика: в один - в дательном падеже, а в другой - в творительном.

Дичь, пирог, лампа, сушь, мяч, тетрадка.