7


  • Учителю
  • Конспект урока Литературное чтение УМК «Начальная школа 21 века» 'А. П. Чехов «Степь»'

Конспект урока Литературное чтение УМК «Начальная школа 21 века» 'А. П. Чехов «Степь»'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Цели урока:формировать у учащихся умения самостоятельноработать стекстом, выделять фамилию автора и заглавие произведения;расширять читательский опыт детей через слушание и самостоятельное чтение;пробуждать любовь к родной природе и явлениям природы учить понимать
предварительный просмотр материала

3 класс

Литература

Л.А. Ефросинина «Литературное чтение» УМК «Начальная школа 21 века»


А.П.Чехов


«Степь»


Цели урока: формировать у учащихся умения самостоятельно работать с текстом, выделять фамилию автора и заглавие произведения;

расширять читательский опыт детей через слушание и самостоятельное чтение;

пробуждать любовь к родной природе и явлениям природы

учить понимать точку зрения автора и выражать своё мнение;

расширять круг детского чтения.

Формирование компетенций:

Формирование умения работы с текстом произведения;

Формирование литературоведческих понятий;

Формирование самостоятельности учащихся.

Формировать читательские умения:

а) выборочное чтение;

б) аналитическое чтение

Проект урока


Этап урока



время

Деятельность

учителя

Деятельность

ученика

Орг. момент

1 мин

Настрой учащихся на

работу

Ученики слушают


Решение проблемы

2мин

Вывешивает список

фамилий

Находят

лишнее

Словарная

работа

3мин


Работа с толковым словарем

Инструктаж перед самостоятельной

работой

1мин

Объясняет, как выполнять

слушают

Самостоятельная работа

15 мин

Наблюдение, консультация, помощь

Работают

самостоятельно

Проверка

20 мин

Вопросы, обсуждение

Ответы на вопросы, обсуждение

Рефлексия


2 мин

Вопросы учащимся

Оценивают результаты своей работы

Итог по уроку

1мин


Ход урока:

  1. Организационный момент.

Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга - наш хороший и надёжный друг

1.Актуализация знаний. Решение проблемы.

-Прочитайте фамилии. Выберите лишнюю.


А.С.Пушкин

Н.А Некрасов

А.А.Фет

А.П.Чехов

Ф.И.Тютчев

А.Н.Майков

И.С.Никитин

-Докажите : Почему?

2.Рассказ ученицы биографии А.П.Чехова.

3.Словарная работа.

Дети работают с толковым словарём.

Самостоятельная работа

Задание на «3»

  1. Кто автор произведения. Запиши.


  1. К какому жанру относится произведение. Запиши и объясни.


  1. Ответь на вопросы 1,2,3 учебника (страница 165),отметь в тексте.


Задание на «4»

Выполни задание 1,2 в печатной тетради (страница 100)

Задание на «5»

1. Выполни задание 3 в печатной тетради (страница 101)

2.Составь план сказки. Нарисуй или запиши. Подготовь пересказ по плану.


Дополнительное задание.

1.Перечитай текст и подумай, какой эпизод тебе понравился ,отметь его в учебнике.

2. Научись читать отрывок выразительно, а дома выучи наизусть.

3.Перечитай последний абзац и выполни к нему иллюстрацию.

. Беседа по вопросам.

Ученики или учитель читают вопросы с карточки, отвечают, сравнивают ответы, проверяют.

7. Рефлексия.

8. Подведение итогов.

Что понравилось?

Кому на уроке работать было трудно?

Кому работать было интересно?

Кто уверенно справился со всеми заданиями?

Спасибо за урок.















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал