Поурочка по математике на тему Числовые выражения

Тема урока: Повторение. Числовые и буквенные выражения.

Школа: № 9

Дата: 21.11.16г

Имя учителя: Лян Светлана Александровна

Класс: 4 « В »

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели:

- Повторить способы составления, чтения, записи, сравнения и нахождения значений числовых и буквенных выражений.

- Развивать мышление, речь, внимание

- Воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе

Ожидаемые результаты:

Все учащиеся :будут называть числовые и буквенные выражения

учащиеся будут уметь читать , записывать и решать

выражения.

Предыдущее обучение

Числовые и буквенные выражения.

План урока

Временное планирование

Планируемые мероприятия

Ресурсы

0-2 минуты

Психологический настрой.

Лишь в труде или учебе достигаем мы вершин.

А лениться нам сегодня нет причин.

2-7 минут

Актуализация опорных знаний.

Целеполагание

- Что такое скорость движения?

- Как найти скорость движения?

- Чтобы найти расстояние, нужно…

- Чтобы найти время, нужно …

- Что такое скорость сближения?

Блицтурнир.

1). За 3 часа пробежал 6км. С какой скоростью он пробежал это расстояние?

2). Ласточка летела 2ч со скоростью 4 км/ч и 4ч с скоростью 3км/ч. Какое расстояние пролетела ласточка?

3). Кот Матроскин пробежал 12км за 4ч, а пес Шарик пробежал то же расстояние за 3 часа. У кого из них скорость больше? На сколько км/ч больше?

7-15 минут

Проверка домашнего задания.

15 -35 минут

Новая тема.

Повторение.

Самостоятельная работа.

Работа с учебником.

С 1по 3 задание дети работают в парах.

задание 4 решается у доски по два ученика на скорость.

Задачи №6 и №7 . Решение задач под руководством учителя.

№6

Беркут за 3с пролетел 90 м

За ?с-270м

1. 90:3=30м за 1с

2. 270:30=9с

Ответ: за 9с

№7

Ястреб за 4с пролетел 80м

За ?с-360м

1. 80:4=20м

2. 360:20=18с

3. Ответ: за 18с

№8 Выполняется самостоятельно с последующей проверкой.

Учебник

Плакаты

35-38 минут

Динамическая пауза

38-40 минуты

Подведение итогов урока.

- Какие моменты урока вам больше всего запомнились?

Что было легко?

А когда возникли трудности?

40-45 минут

Рефлексия

-Довольны ли вы своей работой?

- Изображения солнышко, тучки.

Картинки солнышко и тучки как раздаточный материал

Дополнительная информация

Дифференциация

Оценивание

Межпредметные связи

Русский язык

Познание мира