- Учителю
- Вне классное мероприятие по математике
Вне классное мероприятие по математике
Внеклассное мероприятие по математике
«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР»
Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие
развитию математических способностей.
Задачи:
· уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
· развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.
· воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике.
Оборудование:
- для участников эмблемы у каждой команды, ручки;
- карточки с заданиями;
- компьютер, проектор, презентация;
- для жюри «оценочные листы»;
- песочные часы.
ХОД ИГРЫ
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН, посвященный математике - царице всех наук.
Приглашаем всех мальчишек, и девчонок отправиться в веселую страну.
Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку.
Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?
Ученик 1. Без счёта не будет на улице света.
Без счета не может подняться ракета.
Ученик 2. Без счёта письмо не найдет адресата.
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Ученик 3. Запомните всё, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа.
Ведущий. Слово «математика» пришло к нам из древнего языка, где
означает «МАНТАНЕЙН» - «учиться и приобретать знания». Математика призвана развивать логическое мышление, внимание, мозг. Недаром её называют «гимнастикой ума».
Уже готово всё к сраженью
Команды лишь сигнала ждут.
Одну минуточку терпенья
Я вам представлю грозный суд (представление жюри)
Болельщиков предупреждаем,
Что встреча будет горяча
И поэтому мы вам желаем
Болеть без вызова врача.
Первый конкурс. «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»
Чтоб на турнире не нарушить порядок,
Приветствия ваши мы выслушать рады.
(Команды по очереди говорят своё название и девиз)
Второй конкурс. «РАЗМИНКА»
Чтоб всё в турнире прошло без заминки,
Его мы начинаем…
Ну, конечно, с разминки!
(Каждой команде в течении одной минуты задаются вопросы.
За правильный ответ - 5 баллов.
Вопросы 1 команде
-
1.Какое сегодня число?
-
2.День недели?
-
Месяц
-
4.На каком этаже кабинет в котором ты учишься? (2)
-
5. На каком этаже столовая?
-
Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего?
-
Сколько рогов у двух коров? (4)
Вопросы 2 команде
-
Номер школы в которой ты учишься?
-
Какой сейчас идет месяц по счету в году?
-
Какой следующий месяц?
-
Номер кабинета в котором вы учишься.
-
На каком этаже спорт. Зал?
-
Как называется знак сложения?
-
Сколько лап у двух медвежат?
Вопросы 3 команде
-
1.Какое сейчас время года?
-
2. Какое следующее время года будет?
-
3. Сколько дней в неделе ?
-
4. Какой сегодня по счеты день недели?
-
5. Как называется знак вычитания ?
-
6. Сколько хвостов у двух ослов?
-
На каком этаже кабинет музыки?
Третий конкурс. «Задачи смекалки»
1 команда
И так жюри подводит итоги, сколько очков заработала каждая команда.
Физ. минутка игра «Светофор»
Сколько глаз у светофора? На какой свет идем? На какой свет стоим? На какой свет ждем? Молодцы.
Я показываю цвета вы : красный -стоим
Зеленый -на месте идем
Желтый - приседаем
Задание для болельщиков
И так теперь задание для болельщиков. В конце игры ваши очки будут решающими, вы сможете помочь своей команде заработать очко ,выполнив задание.
Зашифрованное послание- вам нужно из всех этих букв найти буквы русского алфавита, подчеркнуть их и прочитать что получилось.
Четвертый конкурс «Потерянные знаки»
По одному человеку друг за другом выходите, думаете и записываете знак плюс или минус. Должно быть быстро и правильно.
Жюри подводит итог конкурса, какая команда быстрая и внимательная.
Пятый конкурс «Геометрические фигуры и художники»
Каждой команде даются геометрические фигуры, а вы должны придумать, что можно дорисовать к каждой фигуре, чтоб превратить ее в рисунок. (например к кругу можно дорисовать веревочку и получится шарик)
Шестой конкурс «Ребусы»
Заключительная часть «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»
Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?
Ведущий. Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто - молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!