Урок к 1 сентября 'Первый класс'

Урок для первоклассников.

Учитель:

Ветер осенний быстрей почтальона

Письма разносит по адресам.

Листья берёзы, осины и клёна

Летят по дорогам,

Летят по лесам.

1 ученик:

У осени чудесный вид -

Сентябрь взялся за дело.

Клён рыжим пламенем объят,

Рябина покраснела.

2 ученик:

На клумбах астры всех цветов

Как звёздочки красуются.

И на своих учеников

Родители любуются.

3 ученик:

Сентябрь раскрасил школьный двор

Цветами и улыбками.

Из листьев расстелил ковёр

Он золотыми бликами.

4 ученик:

Идём мы в школу в первый раз.

Прощайте дошколята!

Мы в братство школьное сейчас

Хотим вступить, ребята!

Учитель:

Здравствуйте, дети! Вот вы и в школе. Вы с нетерпением ждали этого дня. Будет ли школа для вас волшебной сказкой и праздником зависит только от вас.

Сегодня у вас самый первый урок. На нём вы узнаете основные правила школьников, познакомитесь со школьными предметами, принадлежностями, вспомните свои любимые сказки.

А теперь давайте - ка напомним, какой сегодня день и чем он знаменит.

5 ученик:

Хороша сегодня школа!

Класс горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!

6 ученик:

Двери школьные сегодня

Открываются для нас.

Первый раз идём мы в школу.

Поступаем в 1 класс!

7 ученик:

Месяц - два тому назад

Мы ходили в детский сад.

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели!

8 ученик:

Я в платье новеньком иду.

На мне передник белый.

Вот детский сад, а в том саду

И я недавно пела.

Прощай, знакомый детский сад!

Теперь мне в школу надо!

- Галинка! - малыши кричат

И машут мне из сада.

Они зовут: - Зайди сейчас

К нам в детский сад весёлый!

- Нет! - говорю, - Мне надо в класс!

Зайду потом, из школы!

И поздравляют все меня

В саду собравшись рано.

Ведь я с сегодняшнего дня

Учиться в школе стану.

9 ученик:

Здравствуй, школа! Первый класс!

Не узнать сегодня нас.

Взоры всех людей страны

Сейчас на нас устремлены.

10 ученик:

Чтобы делу научиться

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе.

А ученье, шутка что ли?

(звучит фонограмма песни «Чему учат в школе»)

Учитель:

Нехоженые тропинки поведут вас на край земли. Вы будете преодолевать трудности вместе с героями любимых сказок.

(игра «Узнай героя»)

Петушок, петушок, золотой гребешок,

Масляна головушка, шёлкова бородушка.

Выгляни в окошко, дам тебе горошка. (Кот, Петух и Лиса)

А дорога - далека, а корзинка - нелегка.

Сяду на пенёк, съем пирожок. (Маша и Медведь)

Бабушка внучку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя своё позабыла.

Ну, отгадайте, как звали её? (Красная Шапочка)

Носик - круглим пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик - маленьким крючкам,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Брать дружные похожи!

Отгадайте без подсказки.

Кто герои этой сказки? (Три поросёнка)

Жили - были старик со старухой

У самого синего моря….. (Сказка о золотой рыбке)

Приходи к нему лечиться

И корова и волчица

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор ….. (Айболит)

Козлятушки - ребятушки,

Отворитеся, отпритеся.

Ваша мать пришла -

Молока принесла. (Волк и семеро козлят)

Человечек деревянный.

На воде и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт он длинный

Кто же это? (Буратино)

Учитель:

Я вижу, сказки вы хорошо знаете. А теперь я проверю как вы умеете считать.

(Физкультминутка)

Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки!

Сколько ёлочек зелёных, столько сделаем наклонов!

Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас!

Учитель:

Молодцы! А загадки отгадывать вы умеете?

33 родных сестрицы, писаных красавицы.

На одной живут странице и повсюду славятся. (Азбука, буквы)

Белый камешек растаял. На доске свой след оставил. (Мел)

То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей-ка.

Можешь и нарисовать. Что такое я? (Тетрадь)

Когда заходим мы в свой класс, она встречает первой нас. (Дверь, учительница)

Учитель:

Вот Азбука - начало всех наук. Ведь слова рождаются из букв.

Подойди к доске, возьми мелок, напиши, пожалуйста, дружок,

Самые красивые слова: МАМА, ШКОЛА, РОДИНА, РОССИЯ.

(Дети пишут на доске)

Кроме Азбуки нам понадобится ещё много разных вещей. Каким одним словом можно назвать эти вещи? (УЧЕБНЫЕ). Послушайте, о чём они вам расскажут.

11 ученик:

Карандаш в пенале мается,

Но зато он не ломается.

12 ученик:

Я - малютка карандашик,

Исписал я сто бумажек,

А когда я начинал -

То с трудом влезал в пенал.

Школьник пишет и растёт,

Карандаш - наоборот.

13 ученик:

Почему из под точилки вьются стружки и опилки?

Карандаш писать не хочет.

Вот она его и точит.

14 ученик:

Я - ластик, я - резинка,

Чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста -

Помарку стёрла я с листа.

Учитель:

А теперь послушайте, какой наказ хотят вам дать учебные вещи.

15 ученик:

Парта - это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

16 ученик:

На уроке не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

17 ученик:

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь.

Ты большой уже теперь.

18 ученик:

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прядки.

Каждой книжкой дорожи.

В чистоте портфель держи.

19 ученик:

Того, кто в школу опоздал,

Она не станет ждать.

Хоть без колёс устроен класс -

Он далеко уйдёт за час.

Учитель:

Посмотрите, ребята! Мишка - почтальон принёс нам осеннюю телеграмму!

Ребята, как вы думаете, кто больше всех волнуется за вас сегодня? Конечно, родители. Они тоже хотят поздравить вас с этим знаменательным днём.

(Поздравление родителей)

А теперь давайте ответим на их пожелания.

20 ученик:

Очень радостный, весёлый

Праздник наш прихода в школу.

Всем большое вам спасибо,

Что пришли поздравить нас.

21 ученик:

Обещаем постараться

Так прилежно занимать,

Чтобы в школе самым лучшим

Оказался первый класс.

22 ученик:

Ожидают нас тетрадки,

Азбука, карандаши.

Ну, а куклы и лошадки

Пусть играют малыши.

23 ученик:

Приучали нас трудиться.

И во всём вам помогать.

Обещаем мы учится

Обязательно на пять!

Учитель:

Ребята! У вас на партах лежат листочки бумаги. На каждом листочке нарисован круг. Придумайте и нарисуйте с помощью этого круга какой - либо предмет, сказочного героя или ещё что - нибудь. А на обратной стороне обведите свою ладошку и напечатайте своё имя и фамилию. Кому будет трудно или он ещё не может печатать, тому я помогу