Рабочая программа по математике для 2 класса, автор учебника М.И. Моро

Пояснительная записка

к программе по математике для 2 А класса МБОУ «СШ №6»

п.Энем Тахтамукайского района (2016 - 2017 уч. год)

Рабочая программа по математике для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), Программы начального общего образования образовательного учреждения МБОУ «СШ №6» Тахтамукайского района, авторской программы М.И. Моро «Математика», утвержденной МО РФ.

Место курса в учебном плане

На изучение математики во 2 классе отводится 5 ч в неделю, 170 ч в год (34 учебные недели).

Предметными результатами изучения курса «Математика» во 2-м классе являются формирование следующих умений

обучающиеся должны уметь:

• использовать при выполнении заданий названия и последовательность чисел от 1 до 100;

• использовать при вычислениях на уровне навыка знание табличных случаев сложения однозначных чисел и соответствующих им случаев вычитания в пределах 20;

• использовать при выполнении арифметических действий названия и обозначения операций умножения и деления;

• осознанно следовать алгоритму выполнения действий в выражениях со скобками и без них;

• использовать в речи названия единиц измерения длины, объёма: метр, дециметр, сантиметр, килограмм;

• читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;

• осознанно следовать алгоритмам устного и письменного сложения и вычитания чисел в пределах 100;

• решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание и простые задачи:

а) раскрывающие смысл действий сложения, вычитания, умножения и деления;

б) использующие понятия «увеличить в (на)...», «уменьшить в (на)...»;

в) на разностное и кратное сравнение;

• измерять длину данного отрезка, чертить отрезок данной длины;

• узнавать и называть плоские углы: прямой, тупой и острый;

• узнавать и называть плоские геометрические фигуры: треугольник, четырёхугольник, пятиугольник, шестиугольник, многоугольник; выделять из множества четырёхугольников прямоугольники, из множества прямоугольников - квадраты;

• находить периметр многоугольника (треугольника, четырёхугольника).

Содержание курса

Основные разделы курса математики:

1. Числа от 1 до 100. Нумерация. - 22ч

2. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание - 55ч

3. Сложение и вычитание (письменные приёмы) -.37ч

4. Умножение и деление - 33ч

5. Табличное умножение и деление- 15

6. Повторение - 8ч

ИТОГО 170 часов

Числа и операции над ними.

Числа от 1 до 100.Нумерация

Десяток. Счёт десятками. Образование и название двузначных чисел. Модели двузначных чисел. Чтение и запись чисел. Сравнение двузначных чисел, их последовательность. Представление двузначного числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Устная и письменная нумерация двузначных чисел. Разряд десятков и разряд единиц, их место в записи чисел.

Сложение и вычитание чисел.

Операции сложения и вычитания. Взаимосвязь операций сложения и вычитания

Изменение результатов сложения и вычитания в зависимости от изменения компонент. Свойства сложения и вычитания. Приёмы рациональных вычислений.

Сложение и вычитание двузначных чисел, оканчивающихся нулями.

Устные и письменные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100.

Алгоритмы сложения и вычитания.

Умножение и деление чисел.

Нахождение суммы нескольких одинаковых слагаемых и представление числа в виде суммы одинаковых слагаемых. Операция умножения. Переместительное свойство умножения.

Операция деления. Взаимосвязь операций умножения и деления. Таблица умножения и деления однозначных чисел.

Величины и их измерение.

Длина. Единица измерения длины - метр. Соотношения между единицами измерения длины.

Перевод именованных чисел в заданные единицы (раздробление и превращение).

Периметр многоугольника. Формулы периметра квадрата и прямоугольника.

Цена, количество и стоимость товара.

Время. Единица времени - час.

Текстовые задачи.

Простые и составные текстовые задачи, при решении которых используется:

а) смысл действий сложения, вычитания, умножения и деления;

в) разностное сравнение;

Элементы геометрии.

Обозначение геометрических фигур буквами.

Острые и тупые углы.

Составление плоских фигур из частей. Деление плоских фигур на части.

Элементы алгебры.

Переменная. Выражения с переменной. Нахождение значений выражений вида а ± 5; 4 - а; при заданных числовых значениях переменной.

Использование скобок для обозначения последовательности действий. Порядок действий в выражениях, содержащих два и более действия со скобками и без них.

Решение уравнений вида а ± х = b; х - а = b; а - х = b;

Занимательные и нестандартные задачи.

Логические задачи. Арифметические лабиринты, магические фигуры, математические фокусы.

Задачи на разрезание и составление фигур. Задачи с палочками.

Итоговое повторение.

Типы и формы уроков

1.Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

• Урок - беседа

• Урок с использованием учебного кинофильма

• Урок теоретических или практических самостоятельных работ (исследовательского типа)

• Урок смешанный (сочетание различных видов урока на одном уроке)

2. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков

• уроки формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного и др.:

• Урок самостоятельных работ

• Урок - лабораторная работа

• Урок практических работ

• Урок - экскурсия

3.Урок обобщения и систематизации:

• Сюда входят основные виды всех пяти типов уроков

1. Урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений

• повторительно-обобщающий урок;

• игра (КВН, Счастливый случай, Поле чудес, конкурс, викторина);

• театрализованный урок (урок-сказка);

• урок-совершенствование;

• заключительная экскурсия;

• урок-консультация;

• урок-анализ контрольных работ;

• урок-беседа.

2. Урок контроля и проверки знаний и умений

• Урок - викторина;

• Урок - конкурс;

• Урок - смотр знаний;

• Защита творческих работ, проектов;

• Творческий отчет;

• Контрольная работа;

6. Уроки формирования новых знаний конструируются в формах:

• урок-путешествие;

• урок-экспедиция;

• урок-исследование;

• урок-инсценировка;

• урок-экскурсия;

• мультимедиа- урок;

• проблемный урок.

Календарно - тематическое планирование

по математике для 2 класса на 2016-2017 учебный год

Авторы учебника: М.И.Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова, 5 часов в неделю, 170 часов в год

Тема урока

Д/З

Кол-во

часов

Дата

план

факт

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. НУМЕРАЦИЯ -22

1

Беседа по технике безопасности.

Вводный урок. Знакомство с учебником. Числа от 1 до 100.

с4 № 6, 7

1

2.09пт

2

Чему мы научились в 1 классе?

1

3.09с

3

Числа от 1 до 20.

с 5 №7, 5

1

5.09п

4

Числа от 1 до 20.

с 5 №10, 11*

1

6.09в

5

Десятки. Счёт десятками до 100.

с6 № 4, 3

1

7.09ср

6

Числа от 11 до 100. Образование чисел.

С7 № 4, 5

1

9.09пт

7

Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр.

1

10.09ст

8

Однозначные и двузначные числа. Проверочная работа 1 (4,5)

С9 № 4,6

1

12.09п

13.09

9

Анализ. Работа над ошибками. Миллиметр.

С10 № 5, 6

1

13.09

10

Миллиметр. Конструирование.

С11 № 4, 3

1

14.09ср

11

Контрольная работа №1по теме: «Повторение изученного в 1 классе».

С12 № 1, 3

1

16.09

12

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1

17.09с

13

Наименьшее трёхзначное число. Сотня. Проверочная работа 2. (6,7)

С12 № 9, 8

1

19.09п

14

Анализ. Работа над ошибками Метр. Таблица мер длины.

С 13 № 4, 5

1

20.09в

15

Состав двузначных чисел

С14 № 5, 6

1

21.09ср

16

Входная контрольная работа

1

22.09ч

17

Анализ. Работа над ошибками Сложение и вычитание вида 35+5, 35 - 30, 35 - 5.

Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.

С15 №5,3

1

23.09пт

18

Единицы стоимости. Рубль. Копейка.

1

24.09с

19

Странички для любознательных. Задачи -расчёты.

С16-17 № 4, 6

1

26.09п

20

Что узнали. Чему научились. Проверим и оценим свои достижения. Тест1

18-23 №10,11

1

27.09в

21

Контрольная работа №2 по теме: «Числа от 1 до 100. Нумерация».

1

28.09ср

22

Анализ. Работа над ошибками

С20 №4, 5

1

30.09пт

+

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание - 55 ч

23/1

Задачи, обратные данной. Проверочная работа 3 (8, 9)

С26 №3,4

1

1.10с

24/2

Сумма и разность отрезков. Проверочная работа 4 (10,11)

С27 № 4,6

1

3.10п

25/3

Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

С28 № 4,5

1

4.10в

26

Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.

С 29 №3,5

1

5.10ср

04.10

27

Решение задач. Проверочная работа 5 (12, 13)

С30 № 4,6

1

7.10пт

28

Единицы времени. Час. Минута. Проверочная работа 6 (14, 15)

С31 №4,5

1

8.10с

29

Длина ломаной. Циркуль.

С 32 №3

1

10.10п

30

Длина ломаной. Закрепление изученного.

С 33-36 № 7,5

1

11.10в

31

Странички для любознательных.

1

12.10ср

32

Порядок выполнения действий. Скобки.

С38-39, № 1, 3

1

14.10пт

33

Числовые выражения. Проверочная работа 7 (20, 21)

С40 №2, 4

1

15.10с

34

Сравнение числовых выражений.

С41 №4 ,5

1

17.10п

35

Периметр многоугольника.

С42 №3

1

18.10в

36

Свойства сложения. Проверочная работа 8 (22, 23)

1

19.10ср

37

Свойства сложения. Выполнение вычислений удобным способом

С44 №3,7

1

21.10пт

38

Закрепление изученного.

С46 №4

1

22.10с

39

Контрольная работа №3 по теме: «Числовые выражения».

1

24.10п

40

Анализ контрольной работы

С 47 №6,4

1

25.10в

41

Наши проекты. Узоры и орнаменты на посуде. Странички для любознательных.

С 48 Проект

1

26.10ср

42

Что узнали. Чему научились.

С50-52 №5,6

1

28.10пт

43

Что узнали. Чему научились. Проверочная работа 9 (24, 25)

С 52-53 №11, 14

1

29.10с

44

Беседа по технике безопасности.

Устные приёмы вычислений.

С.57 №4. 8

1

07.11

2 четверть

45

Приём вычислений вида 36+2, 36+20

С58 №4,5, узор

1

08.11

46

Приём вычислений вида 36-2, 36-20

С59 №2, 4

1

09.11

47

Приём вычислений вида 26+4

С60 №2, 5

1

11.11

48

Приём вычислений вида 30-7

С 61 №4, 7

1

12.11

49

Приём вычислений вида 60-24. Проверочная работа 10 (28, 29)

С 62 № 2, 6

1

14.11

50

Решение задач (столько, сколько). Проверочная работа 11 (30, 31)

С63 №1, 5

1

15.11

51

Решение задач. Построение чертежа

С 64 №4,5

1

16.11

52

Решение задач. Построение чертежа

С 65 № 4, 8* (уст)

1

18.11

54

Приём вычислений вида 26+7

С66 №2,4

1

19.11

55

Приём вычислений вида 35-7

С67 №2, 3

1

21.11

56

Вычисления с устными объяснениями (67+5, 95 - 6)

С68, №3, 2

1

22.11

57

Вычисления с устными объяснениями (36+2, 56-20)

С69 №5, 2

1

23.11

58

Странички для любознательных.

С70-71 №4

1

25.11

59

Что узнали. Чему научились. Проверочная работа 12 (32, 33)

С72-73 №10, 14

1

26.11

60

Закрепление изученного.

С74-75 №24, 25

1

28.11

61

Контрольная работа № 4 по теме: «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание».

1

29.11

62

Анализ контрольной работы.

С74-75 №20

1

30.11

63

Буквенные выражения. Чтение. Запись.

С76-77 №4, 3

1

02.12

64

Буквенные выражения. Запись суммы и разности.

78-79 №4, 8

1

03.12

65

Уравнение. Решение уравнений методом подбора.

80 -81 №5, 7

1

05.12

66

Уравнение. Решение уравнений

81 №8 (У) 9*

1

06.12

67

Уравнение. Решение уравнений. Проверочная работа 13. (34,35)

82 №4, 5

1

07.12

68

Составление уравнений.

83 № 4.,2

1

09.12

69

Проверка сложения.

84 №2,8*

1

10.12

70

Проверка вычитания.

86 №2, правило

1

12.12

71

Подготовка к контрольной работе

88 № 2, 5

1

13.12

72

Контрольная работа №5 (за первое полугодие).

1

14.12

74

Анализ контрольной работы. Решение задач на нахождение остатка

88 № 4, 3

1

16.12

75

Нахождение значения выражения. Проверочная работа 14. (36,37)

89 №2, 6

1

17.12

76

Что узнали. Чему научились Закрепление изученного.

90-91 № 3, 13

1

19.12

77

Закрепление изученного. Проверочная работа 15. (38,39)

90 №6, 9 (У)

1

20.12

78

Закрепление изученного. Проверочная работа 10. (40,41)

92 №21, 28

1

21.12

79

Проверим себя и оценим свои достижения. Контрольная работа за 2 четверть

1

23.12

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ ОТ 1 ДО 100 (ПИСЬМЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ) - 37часов

80/1

Анализ. Работа над ошибками. Сложение вида 45+23.

93- 4 № 29, 24. 3

1

24.12

81/2

Вычитание вида 57 - 26.

5 № 4, 3

1

26.12

82/3

Проверка сложения и вычитания.

6 №4, 6(У)

1

27.12

83

Решение задач. Закрепление изученного. Проверочная работа 11. (42,43)

7 №6, 2

1

28.12

84

Угол. Виды углов.

8-9 №2, 5

1

30.12

85

Угол. Виды углов. Закрепление

10-11 №5, 7(У)

1

13.01

3

четверть

86

Сложение вида 37+48.

12 №1, 4

1

14.01

87

Сложение вида 37+53.

13 №1, 6

1

16.01

88

Прямоугольник. Проверочная работа 12. (44,45)

14 №5, 6

1

17.01

89

Прямоугольник. Закрепление

15 №5, 2

1

18.01

90

Сложение вида 87 + 13

16 №1,3

1

20.01

91

Закрепление изученного. Решение задач.

17 №1, 4

1

21.01

92

Решение задач

17 №8*, 2

1

23.01

93

Вычисления вида. 32+8, 40-8

18 №1, 2

1

24.01

94

Вычитание вида 50 - 24

19 №1,2

1

25.01

95

Странички для любознательных.

20-21 №3

1

27.01

96

Что узнали. Чему научились.

22-23 №11, 12

1

28.01

97

Что узнали. Чему научились. Проверочная работа 13. (46,47)

24-25 №16, 21

1

30.01

98

Анализ. Работа над ошибками. Закрепление изученного.

24 №17, 25

1

31.01

99

Решение задач.

25 №31

1

01.02

100

Контрольная работа №6 на тему: «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Письменные вычисления».

1

03.02

101

Анализ контрольной работы.

22-25 № 5,13

1

04.02

102

Странички для любознательных.

28 №3

1

06.02

103

Вычитание вида 52-24

29-30 №1, 2

1

07.02

104

Вычитание вида 60-18

31 №1, 3

1

08.02

105

Свойство противоположных сторон прямоугольника. Проверочная работа 14. (48,49)

32 №4,

1

10.02

106

Закрепление изученного.

33 №7, 9*

1

11.02

107

Квадрат.

34 №3,4

1

13.02

108

Квадрат. Закрепление.

35 №4, 6

1

14.02

109

Наши проекты. Оригами. Странички для любознательных.

36-37 Проект

1

15.02

110

Что узнали. Чему научились.

38-40 №1

1

17.02

111

Что узнали. Чему научились. Решение задач.

40-41 №10, 13

1

18.02

112

Закрепление изученного. Проверочная работа 15. (50,51)

42 №15, 20

1

20.02

113

Анализ. Работа над ошибками. Решение задач вида «Цена, количество , стоимость»

43 № 25, 27

1

21.02

114

Закрепление изученного. Решение задач разного вида

44 № 29 (1, 2)

1

22.02

115

Закрепление изученного. прямоугольники

45 №35, 36

1

24.02

116

Закрепление изученного. Тест «Верно? Неверно?»

46 в 1-12

1

25.02

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ - 32 часа

117/1

Конкретный смысл действия умножения.

48 №5, правило

1

27.02

118/2

Конкретный смысл действия умножения. Проверочная работа 15. (52,53)

49 №2, 7

1

28.02

119/3

Конкретный смысл действия умножения. Вычисления результата умножения с помощью сложения.

50 №1, 2, №4,7

1

01.03

120

Задачи на умножение.

51 №2, 7, 6. узор

1

03.03

121

Периметр прямоугольника. Периметр прямоугольника. Решение задач

52 №1, 2, №9

1

04.03

122

Умножение нуля и единицы.

53 №2, 3

1

06.03

123

Название компонентов и результата умножения.

54 №5,6. правило

1

07.03

124

Закрепление изученного. Решение задач. Проверочная работа 16. (54,55)

55 №1,2

1

10.03

125

Переместительное свойство умножения.

56 №1,3 правило

1

11.03

126

Переместительное свойство умножения. Проверочная работа 17. (56,57)

57 №2,6

1

13.03

127

Конкретный смысл действия деления.

58 №1, 2

1

14.03

128

Конкретный смысл действия деления. Решение задач.

59 №1,2

1

15.03

129

Закрепление изученного. Деление на 2

61 №6, 7*

1

17.03

130

Названия компонентов и результата деления. Проверочная работа 18. (58,59)

62 №1, 2 правило

1

18.03

131

Контрольная работа №7 по теме: «Умножение в пределах 100».

1

20.03

132

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились.

63 №1, 2, 5

1

21.03

133

Умножение и деление. Страничка для любознательных

64-65 №6, 12, 16

1

22.03

134

Решение задач. Закрепление изученного.

67 №20, 22, 21

1

03.04

4

четверть

135

Решение задач. Закрепление изученного.

68 №31, 28

1

04.04

136

Решение задач. Закрепление изученного.

69 №43, 38, 35

1

05.04

137

Решение задач. Закрепление изученного.

70 №50, 51, 48

1

07.04

138

Страничка для любознательных. Тест «Верно? Неверно?»

1

08.04

139

Связь между компонентами и результатом умножения.

72 №1, 6

1

10.04

140

Приём деления, основанный на связи между компонентами умножения.

73 №31, 6

1

11.04

141

Приёмы умножения и деления на 10.

74 №1, 6

1

12.04

142

Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость».

75 № 3, 5

1

14.04

143

Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость».

76 №1,2(1)

1

15.04

144

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

77 №3, 7

1

17.04

145

Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.

77 №8,9

1

18.04

146

Проверим себя и оценим свои достижения

78-79 в-1,в-2

1

19.04

147

Контрольная работа №8 по теме: «Деление в пределах 100.»

1

21.04

148

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. «Деление в пределах 100.»

78-79 в-1,в-2

1

22.04

Табличное умножение и деление- 17

149

Умножение числа 2 и на 2.

80 №1, 4

1

24.04

150

Умножение числа 2 и на 2.

81 №5,6

1

25.04

151

Различные приёмы умножения

82 №1,3

1

26.04

152

Деление на 2

83 №2, 3

1

28.04

153

Связь умножения с делением.

С 84 №3, 9, 8

1

29.04

154

Задачи обратные данной

С 85 №4. 8, 9

1

03.05

155

Страничка для любознательных. Что узнали. Чему научились. Проверочная работа 19. (60,61)

С86-89 6,10, 14

1

05.05

156

Умножение числа 3 и на 3.

С90 №2. 5, 6

1

06.05

157

Умножение числа 3 и на 3.

С91 №1, 5, 8

1

08.05

158

Деление на 3.

С 92 №2, 5

1

10.05

159

Сравнение выражений. Верные равенства

С93 №6, 7, 9*

1

12.05

160

Делимое, делитель, частное. Нахождение частного. Проверочная работа 20. (62,63)

С94 №1, 4,11

1

13.05

161

Страничка для любознательных. Готовимся к олимпиаде.

С 95 №5, 4

1

15.05

162

Что узнали. Чему научились.

С96-97 №10, 11

1

16.05

163

Контрольная работа №9 (итоговая)

1

17.05

164

Анализ контрольной работы. Закрепление изученного

С98-99 №16, 28,

1

19.05

165

Закрепление изученного. Проверочная работа 21. (64,65)

С98-99 №19, 31 32

1

20.05

ПОВТОРЕНИЕ - 5 ЧАСОВ

166

Проверим себя и оценим свои достижения. Повторение по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация». Повторение по теме «Решение задач»

С 100,101

С98 №17 С106-107

1

22.05

167

Повторение по темам: «Числовые и буквенные выражения», «Равенство. Неравенство. Уравнение»

С 103 №3

с 97 №12

1

23.05

168

Повторение по теме «Сложение и вычитание. Свойства сложения».

С104-105 №6, 8

1

24.05

169

Проверим себя и оценим свои достижения

С110-111

1

26.05

170

Анализ. Работа над ошибками. Повторение темы «Геометрические фигуры».

С 109

1

27.05

29.05

30.05

3