Исследовательский проект: Разнообразие природы НСО

Проект по окружающему миру «Разнообразие природы родного края».

Цель проекта: Изучить природу Новосибирской области и создать книгу природы НСО.

Задачи проекта:

• Расширение представлений о разнообразии растительного и животного мира Новосибирской области;

• Воспитание любви к родному краю.
  
  Развитие навыков управления самообучением, сотрудничества, планирования работы.

Проблемный вопрос: Богата ли своим разнообразием природа Новосибирской области?

Гипотеза. Мы предположили, если в нашем крае есть различные природные сообщества: леса, луга, реки - то мир природы Новосибирской области богат и разнообразен.

Данный проект направлен на формирование экологической грамотности учащихся, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к родному краю.

Какова практическая значимость нашего проекта?

Практическая значимость данной работы заключена в разработке книги, материал которой можно использовать для работы на уроках окружающего мира, во внеклассной работе.

Ход работы над проектом:

1. Определились с целями и задачами проекта

2. Разделились на группы: Географы, Ботаники, Микологи, Зоологи, Экологи. И отправились добывать информацию.

3. Этап сбора информации. Работали с литературой, консультировались с учителем.

4. 3)Отбирали информацию и оформляли странички книги.

5. 4) Творческий отчёт групп. Презентация проекта.

1 группа - Географы.

Мы изучали неживую природу Новосибирской области. Нас интересовали реки и озера нашего края. Мы захотели узнать какие реки и озера протекают в нашем крае.

Новосибирская область богата водой. По её территории протекает 430 рек с длиной русла более 10 км или более 7 000 рек, включая мельчайшие речушки с длиной русла менее 10 км. На территории Новосибирской области насчитывается более 2500 пресных, солёных и горько-солёных озёр.

Новосибирская область богата водой. По её территории протекает 430 рек с длиной русла более 10 км или более 7 000 рек, включая мельчайшие речушки с длиной русла менее 10 км. Все реки края текут в три бассейна: бассейн замкнутого стока, бассейн Иртыша, бассейн Оби.

1. Особое место принадлежит главной реке края - Оби. В пределах Новосибирской области длина её русла составляет 460 км.

2. Бердь - правый приток Оби. Длина реки 363 км. Большая часть русла расположена в Новосибирской области. В настоящее время река впадает в Новосибирское водохранилище.

3. Омь - река, протекающая в Западной Сибири по территории Омской и Новосибирской областей, правый приток Иртыша</.

5. Чаны - это самое крупное озеро в Западной Сибири. Водоём бессточный, слабосолёный.

6. Сартлан

7. Карачи

Так же мы изучили полезные ископаемые нашего края.

В Новосибирской области сравнительно мало полезных ископаемых - отмечено около 20 видов, не все из них подлежат промышленной разработке..

• По всей территории в больших количествах встречаются различные виды глин, из которых производят кирпич, керамику и другие изделия

• На севере области, где много болот, очень велики запасы торфа.

• Небольшие месторождения нефти и газа находятся также на севере Новосибирской области.

• На востоке добывают строительные материалы: камень, гравий, песок, а так же известняк и глинистые сланцы, используемые для производства цемента.

• В восточной части области есть также небольшие месторождения мрамора, добывают там и каменный уголь, в том числе его ценную разновидность - антрацит.

• На Салаирском кряже имеются небольшие месторождения золота.

2 группа - Ботаники. Мы изучали растительность нашего края.

Растительность области отличается большим разнообразием и пестротой. Она представлена темнохвойными, светлохвойными и лиственными лесами, горными лесами, разнообразными болотами и лугами, степями и полями культурных растений.

Богат и разнообразен видовой состав растений, насчитывающий более 1320 видов. Возможно, что их число еще больше, так как северные районы области недостаточно изучены.

Многочисленны древесные, кустарниковые и травянистые растения. Древесные формы представлены березой повислой, березой пушистой, осиной, сосной обыкновенной, кедром сибирским, пихтой сибирской, лиственницей сибирской и другими породами деревьев. Из кустарников широко распространены черемуха обыкновенная, рябина сибирская, шиповник коричный и шиповник иглистый, боярышник кроваво-красный, смородина черная и смородина красная, малина обыкновенная, крушина и другие виды.

Разнообразны также виды мхов, лишайников, грибов, водорослей.

пределах области насчитывается около 200 видов лекарственных растений (тысячелистник, валериана, кровохлебка, зверобой, девясил, боярышник, крушина, шиповник, череда, адонис и др.).

3 группа - Зоологи. Мы изучали животный мир нашего края

Среди обитателей нашей области есть свои «рекордсмены». Давайте с ними познакомимся!

Самый большой хищник. Знаменитый пчеловод ,Любит он пчелиный мёд ! Только с пчёлами- беда ! так нажалят иногда!

Самое крупное животное. Тяжелы рога по весу,

Ходит важно он по лесу:

Он хозяин, а не гость …

Познакомьтесь - это...

Самый большой грызун. Работящие зверьки

Строят дом среди реки. Если в гости кто придет, Знайте, что из речки вход!

Самая редкая амфибия. В мультике зовётся Клава,

У неё дурная слава,

Почему-то все боятся,

Убегают,сторонятся.



Лунтик с нею подружился,

Добротою поделился,

Клаву приняли друзья,

Кто она? Забыла я

Самая крупная амфибия. На лугу по кочкам

Прыгают листочки!

Выпуклые глазки

И кривые лапки.

Только где же ушки?!

Что это?

Самое маленькое млекопитающее. Пи, пи, пи - она сказала, Сразу в норку убежала.

Что же это за малышка?

Это маленькая ...

Самая маленькая птичка. Ах, какая это птица, -

Вся в напёрсток уместится,

А зимой на соснах он

Свиристит синицам в тон.

Самая большая птица. Длинная шея,

в стае живут,

очень красивы,

друг без друга умрут.

Самое крупное членистоногое. В тихой заводи живёт, Ходит задом наперёд,

И на дне среди коряг

Всё мечтает свистнуть

Самое крупное насекомое. Это что за сеточка

На зелёных веточках?

Кто без ниток и без рук Сплёл ту сеточку?

4 группа - Микологи. Мы изучали грибы нашего леса.

Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это - белый... (боровик)

На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

Эти дружные ребята

Называются... (опята)

Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь-ка,

Ведь съедобна... (сыроежка)

Догадайтесь-ка, ребята: Саша Лыков

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко.

Как зовут его? (Волнушка)

В шляпке беленькой на ножке

Рос грибочек у дорожки.

А теперь в корзинке пусть

Полежит съедобный... (груздь)

На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это - бледная... (поганка)

Точки белые на красном -

Ядовитый гриб, опасный.

Ни к чему тут разговор -

Не срывайте... (мухомор)

5 группа - экологи

Что делает человек, чтобы сохранить и защитить природу нашего края?

Это проблемный вопрос, над которым работала наша группа.

Из-за губительного отношения людей к природе многие растения и животные пропадают. Чтобы сохранить их, люди создают заповедники, заказники, памятники природы, разводят и охраняют пропадающие виды животных и растений.

«Сузунский заказник» - самый большой заказник на территории Новосибирской области.

«Майское утро - »Расположение: территория Купинского района Новосибирской области, к югу от озера Малые Чаны.

Заказник «Чановский» - расположен в Здвинском районе, восточнее озера Малые Чаны.

Заказник «Доволенский» - Расположение: в северо-восточной части Доволенского района, в Барабинской лесостепи.

Заказник «Мануйловский» - Расположение: Болотнинский район, южнее села Мануйлово.

Закказник «Кирзинский» - Расположение: Барабинский и Чановский районы, в центральной части Барабинской лесостепи.

Итак, мы изучили и представили всю информацию, которая была собрана к сегодняшнему дню, о природе нашего края. Попробовали составить Книгу природы родного края своими руками. Сделали соответствующие выводы о том, что получилось, а что нет, а вместе с этим повторили и прошли всеми этапами работы методом учебного проектирования. Я думаю, что презентация проекта прошла успешно. Давайте скажем друг другу "спасибо" за сотрудничество.

Мы считаем, что гипотеза наша подтвердилась. Природа нашего края очень разнообразна и ее надо беречь

В краю чудес - краю Сибирском -

Немало дива для гостей.

А нам здесь довелось родиться,

И всю Сибирь считать СВОЕЙ!

И не сыскать красивей в мире

Таких богатых чудом мест:

Здесь и луга, и по́ля шири,

И буйный первозданный лес.

Холмы, как небольшие горы,

А реки все имеют нрав:

Весною - холодны и скоры,

А летом - дремлют среди трав.

Сибирь заботлива и стро́га:

Всех-всех накормит, напои́т,

Но и напомнит: Дела много!

Сибирь лениться не велит!

Здесь с детства можно научиться

Рыбачить, овощи растить,

С огромным лесом подружиться -

Его богатства находить.

Ведь этот лес - источник силы:

В нём тысячи лечебных трав,

Поляны ягод витаминных,

Грибы и шишки на ветвях.

Здесь даже просто воздух лечит,

Вдохнёшь - и все тревоги прочь!

Сибирь с тобою мы навечно!

И в летний зной, и в хмурый дождь.

Нам по́ сердцу твои метели,

Морозы лютые зимой.

Любимый край берёз и елей…

СИБИРЬ, мы рождены ТОБОЙ!