Конспект урока по Познанию мира на тему 'Родина моя '

Учитель : Дангиева А.Т

Неделя 3 день: урок 1

Тема: Родина моя.

Общие цели: углубить понятия учащихся о Родине, расширить знания об истории родного края.

Задачи:

1.Вспомнить сведения о земле, о природе и о государстве, в котором мы живем.

2.Развивать речь, память, умение наблюдать, анализаровать.

3. Воспитывать любовь и патриотические чувства к своей Родине.

Результаты обучения: Пополнение знаний о своей стране, воспитание патриотов своей страны.

Ключевые идеи: Родина в жизни человека играет большую роль.

Ход урока

Задание 1.Психологический настрой.

Учащиеся встают в круг и проводят разминку.

- Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

-Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

-Если вы уверены в своих силах, топните ногой.

-Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их

национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

-Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.

-Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх.

-Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

- Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки по 4 человека.

Класс делится на 3 группы по 4 человека.

Учитель: Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное - чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать.

Задание 2. Проверка домашнего задания.

Фронтальный опрос «Горячий стул» 3 ученика.

Из каждой группы выходят по одному ученику, выражают свои мнения и отвечают на вопросы по теме.

Формативное оценивание: устное оценивание.

Задание 3.Новая тема.

А для того, чтобы узнать, о чем пойдет речь, нужно сначала разгадать кроссворд.

1. Один из символов Республики Казахстан. Он изображается на монетах, печатях.

2. Птица, изображенная на флаге Республики Казахстан. Символизирует свободу и независимость.

3. Средство передвижения кочевников.

4. Торжественная песня, символ государственного суверенитета. Он исполняется на линейках в школах, на разных собраниях.

5. Основа герба, его сердце. Он символизирует очаг, семью.

6. Государственный символ, сине -голубое полотнище с золотым солнцем и орлом в центре.

По вертикали получилось слово «Родина»

Учитель: Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали о чем сейчас пойдет речь. Давайте тихо, но с вдохновением произнесем это слово. Что вы почувствовали, проговорив это слово.

Ответы учеников (теплоту, торжественность, доброту……)

Учитель: Самое прекрасное на свете - Родина. У каждого человека есть своя Родина. И каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Любит свой родной язык, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить.

Задание 4.Работа в группах.

Учитель: Напишите ассоциации к слову Родина.

Ученики: Работают в группах. Составление кластера (защита своих работ).

Формативное оценивание :

Задание 5: Работа с учебником

Ученики: Самостоятельно читают текст.

Учитель: Каждой группе дает задание.

1 группа: Изготовление шелка.

2 группа: Пути прохождения шелкового пути.

3 группа: Маршрут поезда « Жибек жолы ».

Ученики: Обсуждают, работают на постерах, защищают свои работы.

Формативное оценивание: оценивание стикерами.

Задание 6. Физминутка

Задание 7. Викторина «Патриот своей Родины»

1. Как называется основной закон нашей государства. (Конституция)

2. Когда была принята Конституция нашей страны. (30 августа 1995 года)

3. Вы, как граждане Казахстана, какие имеете права и обязанности? (основное право -учиться в школе, получать образование и становиться достойными гражданами своей Родины).

4. Год обретения Казахстаном Независимости? (16 декабря 1991 год).

5. С какими странами граничит Казахстан? (Россия, Китай, Кыргыстан, Узбекистан, Туркменистан).

Задание 8.Рефлексия. Метод «З-Х-У» (Знаю, Хочу узнать, Узнал.)

Ученики пишут в таблицах свои мысли и анализируют написанное.

Задание 9. Домашнее задание.

Написать эссе на тему «Республика Казахстан - моя Родина»

Суммативное оценивание:

За домашнее задание

За отгадывание кроссворда

Составление кластера

Презентация работы

Источник,оснащение и оборудование: мультипроектор, цветные стикеры, компьютер, интернет.