Урок русскому языку на тему 'Разделительный мягкий знак'

Разделительный мягкий знак

Урок русского языка во 2 классе

УМК «Планета знаний»

Тип: комбинированный

Цели: пропедевтически ознакомить учащихся с вариантом употребления разделительного ь перед гласной -о- в словах, написание которых подчиняется правилам исконного языка, а произношение - нормам русского языка ( ьо как йо),

закреплять знания об условиях употребления разделительного ь в словах

( замещение й на письме), формировать умение работать со словарями, развивать мышление, самоконтроль, коммуникативные способности, орфографическую зоркость, воспитывать любовь к родному языку.

Оборудование: проектор, экран, тесты, словари этимологический, иностранных слов, тесты . карточки со словами.

Ход урока.

1. Организационный этап.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «5».

2. Воспроизведение опорных знаний?

ВЬЯ ВЬИ

Какую роль выполняет мягкий знак в этих соединениях?

Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока?

В каких случаях пишется разделительный мягкий знак?

3. Чистописание.

-В какой последовательности я должна продолжить ряд?

ВЬЕ ВЬЁ ВЬЮ

-Какое сочетание можно назвать лишним и почему?

4. Словарная работа.

Узнайте, о какой птичке так говориться в толковом словаре:

- Буро-серая птичка семейства дроздовых, отличающаяся красивым пением.

Слово «СОЛОВЕЙ» ( слайд соловей, его песня)

Запись слова под комментирование учителя.

Указать орфограммы.

Образовать множественное число: СОЛОВЬЁВ.

Орфограммы указать. Разделительный мягкий знак - норма правописания русского языка.

5. Постановка учебной задачи.

- Я зашифровала слова. Попробуйте определить мой шифр и прочитать слова.

Д В У Ш И Н С

Е Ь Ч А Н Ы Т

Р Я Ь М Ь Л Ь

Е Р И П О И Я

( показ картинок на экране)

ДЕРЕВЬЯ РУЧЬИ ПОЧТАЛЬОНЫ ЛИСТЬЯ

- Что у этих слов общего?

Что в этих словах вы заметили необычного?

- Есть ещё слова, в которых разделительный мягкий знак пишется перед -о-:

БУЛЬОН

ШАМПИНЬОН

МЕДАЛЬОН

ЛОСЬОН

- Нам предстоит узнать, почему эти слова не подчиняются нормам правописания русского языка?

Для этого мы проведём:

• информационный поиск

• работу в парах

• проверим свои знания

( на экране : тема, ь- символ. план урока)

- Что нам может помочь решить эту проблему?

7. Информационный поиск. Работа в группах.

УПР.16

бульон почтальон шампиньон медальон лосьон

1 группа

БУЛЬОН

1. найти значение

2. из какого языка пришло слово

3. составить словосочетание прилагательное + существительное

Группы по словарям находят значение и происхождение данных слов, обращаем внимание на исконный язык.

Вывод: историческая справка стр. 75

Запись с комментированием составленных словосочетаний.

6. Физминутка.

Если в слове разделительный мягкий знак - присесть,

Если мягкий знак как показатель мягкости - подняться на цыпочки.

Высокий тополь спелые колосья

Широкая степь птичьи крылья

Весёлая полька гроздья рябины

8. Работа в парах.

УПР. 18 (2 часть) Взаимопроверка

Диктуют пословицы, обсуждают.

« Красна птица перьями, а человек уменьями.»

- Проверим наши умения -

9. ТЕСТ

1. Буква ь обозначает звук?

• а) да

• б) нет

2. Разделительный ь показывает…

• а) твёрдость согласного

• б) разделение

• в)мягкость согласного

3. Разделительный мягкий знак пишется…

• а) после согласных

• б) после согласных перед гласными е, ё, ю, я, и.

• в) между согласными.

4. Поставьте в знак «+» перед словом, если в нём есть разделит. ь.

карусель осень обезьяна шампиньон варенье вьюга

Самопроверка по слайду.

5. Домашняя работа.

упр. 17 стр. 76

Кто заинтересовался, можно дополнить наш словарик иностранных слов с разделительным ь.

5. Обобщение.

Возвращаемся к слайду с планом.

1. Информационный поиск

-К какому выводу пришли в результате поиска?

Какие знания пригодились на уроке?

6. Оценивание

По жетонам оцениваем работу.

ПОДАРОК: словарь иностранных слов.

Спасибо за урок.