- Учителю
- Контрольно-измерительный материал по русскому языку
Контрольно-измерительный материал по русскому языку
Контрольно - измерительные материалы для оценки сформированности предметных умений по русскому языку у учащихся первых классов за 1 полугодие.
Назначение - оценка сформированности предметных умений у учащихся первых классов на конец первого полугодия по учебному предмету - русский язык, для установления степени достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по учебному предмету - русский язык.
Цель - оценка качества подготовки учащихся 1-х классов по учебному предмету - русский язык на конец первого полугодия.
Нормативные документы, использованные при подготовке контрольно - измерительного материала:
-
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897.
-
Примерная основная образовательная программа начального общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15).
-
Основная образовательная программа начального общего образования школы.
План контрольно-измерительного материала по учебному предмету - русский язык (1 класс).
№задания
Блок содержания
Название проверяемых умений
Уровень сложности
Максимальный балл за выполнение
Вариант 1 и 2
1
Графика
Овладение начертанием письменных прописных (заглавных) и строчных букв
Б
1
2
Графика
Умение писать слоги с соблюдением гигиенических норм.
Б
1
3
Графика
Умение определять количество букв в слове
Б
1
4
Фонетика
Умение отличать буквы гласных от букв согласных
Б
1
5
Фонетика
Умение отличать согласные - звонкие, глухие
Б
1
6
Фонетика
Умение находить ударные и безударные звуки в слове
Б
1
7
Фонетика
Умение делить слово на слоги
Б
1
8
Фонетика
Умение определять роль гласных букв, стоящих после букв, обозначающих согласные звуки, парные по мягкости (обозначение гласного звука и указание на твёрдость или мягкость согласного звука
Б
1
9.1
Орфография
Умение писать большую букву в начале предложения
1
9.2
Пунктуация
Умение ставить пунктуационные знаки в конце предложения.
Б
1
Виды речевой деятельности
9.3
Письмо
Умение списывать с печатного образца небольшие предложения, используя правильные начертания букв, соединения
Б
1
Типы заданий, отражающие требования к уровню подготовки обучающихся: 9 заданий БАЗОВОГО УРОВНЯ сложности.
За каждое задание начисляется 1 балл.
Максимальное количество баллов - 11 баллов.
На инструктаж перед выполнением работы отводится 5 минут.
На выполнение работы по русскому языку отводится 30 минут.
Ответы на задания контрольно- измерительного материала по учебному предмету - русский язык (1 класс).
Вариант 1
Вариант 2
№ задания
Ответы
Количество баллов
№ задания
ответы
Количество баллов
1.
Р, т, а, Н, у, И
1
1.
Р, т, а, Н, у, И
1
2.
пы, го, ку
1
2.
пы, го, ку
1
3.
7, 3, 5, 8
1
3.
7, 8, 5, 3
1
4.
т
1
4.
к
1
5.
п, к, т
1
5.
т, п, к
1
6.
трАвка, улИтка, лАмпа, иглА, Аисты
1
6.
лАпка, Утка,
картИна, игрА, ворОна
1
7.
Ру-ка, ма-ли-на, ва-гон, тра-вин-ка (тра-ви-нка)
1
7.
го-род, ми-ну-та, на-род, мо-ло-ток
1
8
минута
зкскск
1
8
лимоны
зкскск
1
9.1
Большая буква «У»
1
9.1
Большая буква «У»
1
9.2
Точка в конце предложения.
1
9.2
Точка в конце предложения.
1
9.3
У воды нора выдры.
1
9.3
У ивы нора крота.
1
Итого:
11
Итого:
11
Рекомендации по оцениванию выполнения работы по учебному предмету - русский язык (1 класс):
-
Уровень усвоения учебной программы по процентному соотношению «+» и «-»:
Работа считается выполненной, если учащийся набрал не менее 6 баллов (54,5 % и более от возможных 11 баллов).
-
Уровень усвоения учебной программы:
Уровень
Оптимальный
Допустимый
Критический
%
100% - 80%
79% - 54,5%
54, 4% и ниже
баллы
11-9 б.
8 - 6 б.
ниже 6 б.
Варианты заданий контрольной работы:
ИНСТРУКЦИЯ
Вариант 1
1. Запишите под диктовку буквы:
- заглавную «Р»
- строчную «т»
- строчную «а»
- заглавную «Н»
- строчную «у»
- заглавную «И»
2. Запишите под диктовку слоги: пы, го, ку
3. Запишите цифрой количество букв в словах: ромашка - …, дом-…, пирог-…, кораблик-…
4. Зачеркните среди предложенных букв ту, которая не является буквой гласных:
а, о, т, у, ы, и
5. Обведите в кружок только буквы глухих согласных звуков: п, м, л, к, т, д
6. Поставьте ударение в словах: травка, улитка, лампа, игла, аисты.
7. Разделите слова на слоги: рука, малина, вагон, травинка.
8. Обозначьте цветом звуки в слове «минута».
9. Спишите предложение письменными буквами в соответствии с порядком цифр:
3 4 1 2
Нора выдры у воды.
Вариант 2
1. Запишите под диктовку буквы:
- заглавную «Р»
- строчную «т»
- строчную «а»
- заглавную «Н»
- строчную «у»
- заглавную «И»
2. Запишите под диктовку слоги: пы, го, ку
3. Запишите цифрой количество букв в словах: совушка - …, кормушка-…, сапог-…, кот-…
4. Зачеркните среди предложенных букв ту, которая не является буквой гласных:
а, ы, к, у, и, о
5. Обведите в кружок только буквы глухих согласных звуков: т, н, л, п, в, к
6. Поставьте ударение в словах: лапка, утка, картина, игра, ворона.
7. Разделите слова на слоги: город, минута, народ, молоток.
8. Обозначьте цветом звуки в слове «лимоны».
9. Спишите предложение письменными буквами в соответствии с порядком цифр:
3 4 1 2
Нора крота у ивы.
Вариант 1
1. Запишите под диктовку буквы:
_____________________________________________________________________________________
2. Запишите под диктовку слоги:
_____________________________________________________________________________________
3. Ромашка - … , дом-… , пирог-… , кораблик-…
4. а, о, т, у, ы, и
5. п, м, л, к, т, д
6. Травка, улитка, лампа, игла, аисты.
7. Рука, малина, вагон, травинка.
8. минута
9.
3 4 1 2
Нора выдры у воды.
_____________________________________________________________________________________
Вариант 2
1. Запишите под диктовку буквы:
_____________________________________________________________________________________
2. Запишите под диктовку слоги:
_____________________________________________________________________________________
3. Совушка - … , кормушка-… , сапог-… , кот-…
4. а, ы, к, у, и, о
5. т, н, л, п, в, к
6. Лапка, утка, картина, игра, ворона.
7. Город, минута, народ, молоток.
8. лимоны
9.
3 4 1 2
Нора крота у ивы.
_____________________________________________________________________________________