Разработка урока, музыкальное сопровождение и презентации про Донецк и Амвросиевку.

Амвросиевская ОШИ

I-III ступеней № 4

Конспект урока

по предмету

«Окружающий мир»

в 1 классе

МОЯ РОДИНА -

МОЙ ДОНБАСС!

Подготовила:

классный руководитель

1 класса

Чишко А.В.

Место проведения: Амвросиевская ОШИ I-III ступеней № 4

Дата проведения: 01.09.2015 г.

Время проведения: 9.30

Форма проведения: познавательно-игровое заочное путешествие

Цель: показать детям красоту родного края, формировать понятие Родины, готовность трудиться ей на благо; воспитывать толерантность, настойчивость в достижении жизненной цели; экологическую культуру, культуру межличностных отношений, познавательный интерес к жизни своего города, родного края.

Присутствующие: обучаемые 1 класса, родители

Оборудование: компьютер, фонограммы с музыкальным сопровождением, презентации с видами городов Донбасса, листы А4, карандаши, зонт, термометр.

Ход урока

Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята, мамы, папы, гости нашего праздника.

Я предлагаю немедленно познакомиться с нашими прекрасными учениками. Я, ребята, дам вам сигнал: "Раз, два, три". После этого сигнала каждый из вас назовёт своё имя.

Имя своё назови. Раз, два, три!

А теперь пришло время представиться мне. Я - ваша учительница.

(Достаёт термометр)

Вы спросите, зачем мне нужен термометр? Я хочу определить настроение наших детей.

- очень любознательный ребенок;

- хороший мальчик;

- полное совершенство;

- само очарование;

- аккуратный мальчик;

- весёлая девочка;

Итак, чем же мы с вами будем заниматься в начальной школе! За 4 года, что ребята будут учиться в начальной школе:

- они съедят три тонны булочек;

- подрастут на 1600 см;

- если сложить в линейку все страницы учебников, которые дети будут изучать, то получиться длина, равная расстоянию от Земли до Луны и обратно;

- ребята наберутся ума. Они научатся дружить, веселиться, танцевать, петь, рисовать, читать, писать.

А сегодня на нашем первом уроке мы с вами отправимся в очень интересное путешествие. А поможет нам самый обычный предмет. Какой, узнаете, если отгадаете загадку:

- С виду - клин, а развернёшь - блин ( зонтик).

Но сначала нам нужно собраться в дорогу.

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только ДА и только НЕТ

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.
Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.

(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

• На дно кладем кулек конфет? (ДА)

• А милицейский пистолет? (НЕТ)

• Туда положим винегрет? (НЕТ)

• А может быть, улыбок свет? (ДА)

• Положим спелый апельсин? (ДА)

• А продуктовый магазин? (НЕТ)

• Цветов корзину для друзей? (ДА)

• А разноцветных кренделей? (ДА)

• Салат положим в сумку? (НЕТ)

• Кладем улыбку и успех? (ДА)

• Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Все вы знаете, что мы живем в Донбассе. Наш родной край - край тружеников, людей честных, храбрых, достойных: шахтеров, металлургов, врачей, учителей… А какие профессии еще вы знаете? (ответы детей). Да, и именно люди всех перечисленных профессий живут в городах Донбасса: Горловке, Макеевке, Ясиноватой, Торезе, Харцизске, Докучаевске и многих других городах.

Ну, а теперь - в путь!

Раскрытый зонт сильней крути,

В чудесный город попади!

Ребенок крутит зонт.

Вот мы и в замечательном городе! А как называется город, в котором мы с вами живем? (ответ детей). А сейчас внимательно смотрите на экран, если вы узнаете место, которое изображено на фото, поднимайте руку и расскажите нам об этом месте.

Презентация с видами Амвросиевки.

Вот молодцы, вы сами рассказали нам о чудесном городе, в котором мы живем! И именно сюда, на адрес нашей школы вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

А готовы ли вы отправиться в путь в столицу Донбасса? Как называется этот город?

Сейчас мы проверим, есть ли у вас силы, чтобы отправиться в путешествие.

Класс делится на 2 команды.

Вот вам задание: добежать до доски, нарисовать мелом черту, вернуться обратно, передать мел следующему. Последние участники эстафеты стирают все надписи.

Все молодцы, готовы продолжить наше путешествие.

Раскрытый зонт сильней крути,

В Донецк скорее попади!

ПЕСНЯ О ДОНЕЦКЕ + презентация

Ну, что, вращаем зонт и возвращаемся домой! Вам понравилось наше путешествие? А теперь я предлагаю вам нарисовать мир вокруг вас.

Дети рисуют под музыкальное сопровождение.

Выставка рисунков.

А сейчас мы будем знакомиться со школой.

Что такое школа и зачем она нужна? Школа - это большой дом, в котором учатся ребята. В школе очень много комнат - кабинетов. Кабинет, в котором находимся мы, - наш. Посмотрите, как тут уютно, светло, чисто, красиво! Он ждал вашего прихода с большим нетерпением, прихорашивался и наряжался. Наш кабинет надеется, что вы, ребята, будете его беречь и никому не дадите в обиду.

В нашем классе есть мебель: доска, на которой мы будем писать, шкафы и книжные полки, где будут храниться книги, поделки, рисунки. А ещё нашем классе много столов. Но это не простые столы, а школьные, по-другому их называют парты. Сейчас у нас все парты молчаливые. А когда-то очень давно жила-была одна очень умная парта, потому что за ней сидело и училось много учеников. Однажды эта парта дала советы всем ученикам. Теперь этой парты нет, а её советы передают учителя своим ученикам.

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
Учитель спросит - надо встать,
Когда он сесть позволит - сядь.
Ответить хочешь - не спеши,
А только руку подними.

Всем о школе расскажи.
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,

Каждой книгой дорожи,
В чистоте портфель держи.

Две девчонки, как сороки,

Разболтались на уроке.

И по «двойке» получили,

Дома близких огорчили.

Что же, пусть теперь узнают:

На уроках не болтают.

Вас не просят отвечать?

Значит, лучше помолчать!

Парта - это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай, как заморский попугай.

Вот сидит за партой в школе ученик.

Парта разрисована вдоль и поперёк.

Это безобразие прекратить желательно,

Эту парту вычистить нужно обязательно.

Пусть отныне выглядит парта аккуратно.

И за ней учиться вам будет так приятно.

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.

Должен знать ты на "отлично":
Драться в школе - неприлично.
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

Звонок! Все дружною гурьбой

В столовую летят стрелой.

А здесь есть правила свои,

Запомни их и повтори!

Ешь аккуратно, не спеши,

Не брызгай, на пол не кроши,

Хлеб береги и уважай,

Его повсюду не бросай.

Поел - и убери, друг мой,

Свою посуду за собой.

Стала Ира в школу собираться,

Стрелой по комнате метаться

И, торопясь, в портфель кидать

Пенал, линейку и тетрадь.

Когда же в школу прибежала,

Готовиться к уроку стала,

Портфель открыла и застыла:

Она учебники забыла!

А вы, друзья, совет примите:

В портфель всё с вечера сложите.

Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь -
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.

Агния Барто. ПЕРВЫЙ УРОК.

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс,-

Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,

Не знала я сначала,

И я не знала, как вставать,

Чтоб парта не стучала.

Мне говорят - иди к доске,-

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Как много школьников у нас!

У нас четыре Насти,

Две Саши, две Лизы

И две Алины в классе.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

На парте правильно сижу,

Хотя мне не сидится

загадки.

1. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Потому что я ... (тетрадь)

2. Я - чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в серединке.

С точилкой острой я дружу,

И что хочу, изображу. (карандаш)

3. До чего же скучно, братцы,

На спине у вас кататься,

Вы же не уважаете,

Кое-как кидаете

За неделею неделя...

Это жалоба... (портфеля)

4. Он учителю подмога,

Он приказывает строго:

То сядь и учись,

То встань, разойдись,

Собирает на урок,

Друг учителя... (звонок)

5. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

6. Я люблю прямоту,

И сама прямая.

Сделать ровной черту

Людям я помогаю. (линейка)

7. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

Воспитанные дети всегда пользуются волшебными словами. А вы их знаете?

Растает даже ледяная глыба от слова теплого …

(СПАСИБО).

Зазеленеет старый пень, когда услышит …

(ДОБРЫЙ ДЕНЬ).

Если больше есть не в силах, скажем маме мы …

(СПАСИБО).

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь…

(ЗДРАВСТВУЙТЕ).

Когда нас бранят за шалости, говорим (ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА).

Чтобы усвоить школьную программу на «хорошо» и «отлично», надо быть очень внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду спрашивать, а вы должны, если согласны, отвечать «Это я, это я. Это все мои друзья!», если нет, то хлопать в ладоши.

Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

А сейчас мы составим график дежурства по классу.