Конспект урока ИЗО по теме: 'Орнаменты народов мира' (4 класс, УМК 'Планета знаний')

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.

Орг. момент

2.

Повторение изученного материала.

3.

Работа по теме урока.

4.

Подведение итогов урока.

5.

Орг. момент

Здравствуйте ребята, Садитесь.

-Ребята, давайте вспомним, что мы изучали на предыдущих уроках?

- Давайте вспомним, что такое орнамент?

-На какие группы делятся орнаменты?

-Сегодня на уроке мы с вами будем знакомится с орнаментами мира.

-Давайте посмотрим на страницы 84,85 в учебниках.

-Орнаменты каких народов здесь присутствуют?

-Чем отличаются Египетский орнамент, от Африканского?

- Посмотрите на Греческий орнамент, какие цвета там изображены?

-Посмотрите на все изображенные орнаменты и найдите из них животные, растительные, геометрические орнаменты.

-Посмотрите на первое изображение и скажите кому принадлежит этот орнамент?

-К какой стране относится?

-Докажите( по тому что изображены слоны…)

- В низу есть два квадрата подумайте и нарисуйте в одном из них Индийский орнамент.

- Кто закончил раскрасте Африканский орнамент с верху.

- В оставшееся время закончите рисовать орнаменты карандашом или разноцветными ручками.

-Будет оцениваться красота и творчество работы.

-Кто выполнил задание выходите и показывайте свои работы у доски.

-Кому понравился сегодняшний урок поднимите уроки.

-Что нового узнали на уроке?

- О каких орнаментах узнали сегодня на уроке?

-Встали, урок окончен, можете быть свободны.

Приветствуют учителя. Садятся.

Дети отвечают на поставленные учителем вопросы.

Отвечают на вопросы.

Выполняют поставленные учителем действия.

Выходят к доске показывают свои работы.

Отвечают на вопросы.

Личностное: умение слушать и слышать учителя.

Познавательные: умение слушать и слышать учителя и выполнять поставленные действия.

Регулятивные: Оценка своей деятельности.

Регулятивные: умение слушать и слышать учителя.