Урок з англійської мови Якого кольору?

Тема: Якого кольору?

Мета:Повторити, закріпити знання кольорів. Активізувати, розширити знання лексичного матеріалу. Формувати уявлення про місце прикметника у словосполученні; вміння ставити запитання та давати на нього відповідь. Ознайомити з буквами Ee, Ff, Gg. Формувати вміння розпізнавати букви, писати та озвучувати їх. Практикувати у вживанні структур What colour is it? - It'sgreen. Розвивати вміння розуміти вирази класного вжитку, правильну англійську вимову; пам'ять, увагу. Виховувати культуру спілкування, інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання: іграшки, предметні малюнки , картки з цифрами, буквами

Тип уроку: комбінований

Хід уроку

І. Організаційний момент

1.1 Привітання. Вірш « Good morning, good morning"

1.2. Мовна розминка.

T- What is your name?( My name is …)

T- How are you?( I am fine, thank you)

T- Where are you from?( I am from Ukraine)

T- How old are you?( I am …)

2. Мотивація навчальної діяльності.

- Діти, сьогодні по дорозі до школи я отримала лист від наших друзів, які навчаються в англійській школі. Давайте відкриємо конверт і прочитаємо, що хотіли повідомити наші друзі. ( В конверті лист з надписом Welcome to our school!) Вони запрошують нас побувати у їхній школі, відвідати уроки та спілкуватися англійською мовою, бо вони не розуміють нашої мови.

3. Повідомлення теми і мети уроку.

- Сьогодні ми побуваємо в англійській школі та спробуємо побувати на місці наших англійських однолітків. Давайте подивимось розклад уроків на сьогодні.

1. Математика

2. Читання

3. Письмо

4. Ф-ра

5. Природа

6. Малювання

- Давайте подумаємо, що ми можемо вивчити на уроці математики? Читання? Письма?

Продовжить речення

Я навчуся…або

Я дізнаюся…

4. Вивчення нового матеріалу

4.1. Урок математики

- Порахуємо від 1 до 10. Тепер у зворотньому порядку.

- Порахуйте , скільки яблук на дошці ( six apples) Скільки м'ячиків? ( ten balls) Скільки ведмедиків? ( seven teddy-bears)

- Подивіться на дошку та назвіть числа (На дощці картки з різнокольоровими цифрами у різному порядку 2,5,1,6,7,9,4,10)

- What color is 1?( One is green)

- What color is 4? ( Four is blue)

- What color is 7? ( Seven is red)

- What color is 10?( Ten is orange)

- What color is 5?( Five is purple)

- Розв҆яжіть приклади та дайте відповідь англійською мовою.

3+2 (five ) 5+5( ten ) 1+7(eight ) 4+5 (nine) 1+3 ( four) 2+2(four)

4.2. Урок читання

- Подивіться на картку та назвіть букву ( Діти ланцюжком називають вивчені букви)

На дошці картки з різнокольоровими буквами.

Показати буки а, b, c, d, o,p.

- What color is letter a? ( A is purple)

- What color is letterb? ( B is red)

- What color is letterc? ( C is green)

- What color is letterd? ( D is yellow)

- What color is lettero? ( Oisblue)

</ - Поєднайте букву з малюнком.

A - apple

B - ball

C - cat

D - doll

O - orange

P - pensil

• What color is apple? Ball? Cat? Doll?

4.3. Урок письма

- Поєднайте велику і маленьку букви.

- Ми вивчимо нові букви. Подивіться на дошку. Слоник приніс нам букву Ее, а лягушка - Ff. Давайте знайдемо ці букви в абетці. І напишемо їх у зошиті.

4.4. Урок фіз. -ра

Фізхвилинка «If you are happy and you know it»

4.5. Урок природи

- Подивіться на дошку та назовіть предмети, які ми відносимо до живої природи. А тепер назвіть , які відносяться до неживої природи.

4.6. Перерва

- Назвати іграшку та її колір

It is blue doll.

4.7. Урок малювання

- find ball, doll, frog, cat, car.

- doll is pink, ball is blue, frog is green, cat is orange, car is red

5. Підведення підсумку уроку

Гра « Snowballs» ( назви кольорів)

• Продовжить речення

На уроці я навчився …

Я дізнався…