Вне классное мероприятие 'Историческая викторина' (4 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы

"Школа с углубленным изучением английского языка №1200"

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

«Историческая викторина»

4 класс

Подготовила:

учитель начальных классов

Дроздова Людмила Викторовна

Москва, 2015год

Цель и задачи:

• Расширить кругозор учащихся;

• Формировать интерес детей к истории и культуре своей страны;

• Учить обобщать имеющиеся знания;

• Приучать учащихся самостоятельно работать со справочной и научно-познавательной литературой;

• Развивать коллективное интеллектуальное творчество

Оборудование:

• Компьютер

• Презентация «Историческая викторина»

• Музыкальное оформление (М. Мусоргский «Рассвет на Москве-реке» и

колокольный звон)

Подготовка учащихся:

• Русские народные песни; пословицы; загадки;

• Сценки;

• Вопросы для блицтурнира;

• Чтение рекомендованной литературы;

• Изготовление деталей костюмов

Эпиграф мероприятия

Россия - мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало.

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Л. Дербенев

Этапы

Содержание мероприятия,

деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент.

Проверка готовности участников.

Звучит фонограмма (музыка

М. Мусоргского «Рассвет на Москве-реке»)

Класс разделен

на 2 команды - дружины

«Русичи» и «Славяне»

2. Целевая установка.

Слава нашей стороне!

Слава нашей старине!

Колесо мы повернем

И историю начнём,

Чтобы люди знать могли

О делах родной земли!

На нашей викторине сегодня встречаются две дружины. Приветствуем их!

Каждая команда произносит своё название, девиз и представляет воеводу.

«Русичи» - девиз:

Охраняем Русь святую,

Нас немало посмотри.

В схватку ринемся в любую.

«Русичи» - богатыри!

«Славяне» - девиз:

Богатыри мы Отчизны милой.

Мы только лучшего хотим.

И ведь недаром мы тратим силы.

Своей кольчугою стучим, стучим!

3. Работа по теме мероприятия

1 конкурс «Кремлёвские гиганты»

(Задание для разведчиков)

На территории Кремля есть два памятника, известные каждому русскому человеку. Их можно назвать «Кремлёвские гиганты».

Что вы о них знаете?

(Царь-пушка, Царь-колокол)

Кто загадку отгадает, тот первым и начинает.

Когда в работе, он гремит.

А если отдыхает, то молчит. (Колокол)

(Дети поочередно рассказывают о памятниках)

2 конкурс «Угадай и назови»

(Задание для оружейников)

Командам предлагается, посмотрев на (слайд)рисунок, назвать предмет древнерусского воинского снаряжения.

Рассказы детей о памятниках.

Слайд 1.

Слайд 2.

Слайд 3.

4. Физкультминутка

4.Коллективная работа

5.Индивидуальная

работа

6.Обобщение.

7.Подведение итогов.

Бердыш - холодное оружие в виде топора с искривлённым, наподобие полумесяца,

лезвием, насаженным на длинное древко.

Пищаль - средне- и длинноствольное огнестрельное оружие с прямым стволом.

Использовались для прицельной стрельбы по живой силе и укреплениям.

Сабля - рубяще-режущее и колюще-режущее клинковое холодное оружие.

Клинок сабли имеет изгиб.

Меч - длинный клинок с рукояткой.

3 конкурс «Донесение»

(Задание для гонцов)

Воевода отправляет своего гонца с донесением. Другая дружина должна донесение прочитать и дать ответ в устной форме.

(Донесения написаны заранее на древнерусском языке)

Звучит спокойная музыка.

4 конкурс для болельщиков

«Старорусские загадки»

1.Как называлась посуда, в которой

варили кашу в печке? (чугунок)

2.Чем мешают дрова в печке?

(кочерга)

3. Обувь из коры деревьев?

(лапти)

4.Что такое кичка? (головной убор)

5 конкурс «Выбери жилище»

(Задание для ремесленников)

По кадрам на экране определите, КТО, ГДЕ ЖИЛ?

Слайд 12.

(дворец; терем; курная изба)

6 конкурс «Лишний предмет»

(Выступления болельщиков для игроков)

1 сценка.

(Девочка в купеческом наряде сидит перед зеркалом. На столе разложены предметы быта того времени. Но есть там и современные, их надо назвать.)

- Ах, как мне скучно. Батюшка не велит на улице одной выходить, мамки-няньки с младшими братишками возятся. Учиться, нам, девицам не надо. Да и то хорошо, зачем глаза портить!

(бигуди, косметичка, авторучка)

2 сценка.

(Мать и сын, одетые в крестьянскую одежду, разговаривают)

- Сынок, отнеси обед тятеньке.

- Ладно, матушка, отнесу.

(картошка, галстук, носки)

7 конкурс «Гербы городов»

(Домашнее задание)

Во многих местах побывала дружина,

но только сегодня прибыла она из одного города. О нём- то и поведают вам рассказчики. А вы должны узнать, что за город?

8 конкурс «Блицтурнир»

(Задания для воевод)

• Что такое герб?

(символ государства)

• Что такое флаг?

(символ государства)

• Цвета флага России?

(белый, синий, красный)

• Что изображено на гербе России?

(двуглавый орёл)

• Что такое «аз»?

(первая буква славянской азбуки)

• Что такое держава?

(символ власти, золотой шар с короной или крестом)

• Что такое скипетр?

(символ власти, жезл)

• Как называлась первая печатная книга? («Апостол»)

• Что придумали Кирилл и Мефодий?

(«Кириллицу» - славянскую азбуку)

• Какими были первые книги?

(рукописные)

• Год основания Москвы?

(1147 год)

• Год освобождения Москвы от поляков? (1612 год)

Закончи пословицу:

• Человек без Родины, что…

(соловей без песен)

• При солнышке тепло, при …

(матери добро)

Времена теперь другие,

Как и мысли и дела.

Далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Умный, сильный наш народ

Свою землю бережёт.

А преданья старины

Забывать мы не должны!

За правильные ответы командам начислялись очки.

(Подведение итогов, награждение победителей)

Слайд 4.

Слайд 5.

Слайд 6.

(Исследовательская работа в группах)

Слайд 7.

Слайд 8.

Слайд 9.

Слайд 10.

Слайд 11.

Слайд 13.

Слайд 14.

(город Владимир)

Слайд 15.

(город Суздаль)

ВСЕ:

Слава русской старине!

Слава нашей стороне!

Литература

• Бесова М. А. «Познавательные игры для младших школьников от А до Я» - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004.

• Детская познавательная энциклопедия для детей разного возраста. Киев, 1993.

• Интернет-ресурс