Ашық сабақ 3 сынып әдебиеттік оқу

Пәні

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы:

Сәбит Мұқанов «Шыбынсыз жаз»

Сабақтың мақсаты:

Мәтіннің негізгі идеясын ашуға жағдай жасау.Жаз мезгілінің ерекшелігі, таудағы табиғаттағы өзгерістер жайлы нақтылау.

Табиғаттың өзіне тән сұлулығын қорғау, сұлулықты сезіне білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

Өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі.Дүниетанымы кеңейеді, пәнге деген қызығушылығы артады, шығармашылық қабілеттері дамиды.

Сілтеме

Оқулық 3 сынып. Әдісттемелік нұсқау

Сабақта қолданылатын материалдар:

Оқулық, суреттер, видеоролик, құстардың, шыбынның дауысы, қағаздар,қалам, маркерлер, үлестірме суреттер т.б.

Әдіс-тәсілдер:

Ашық, жабық сұрақтар,«Болжау стратегиясы»,

«Ажырат» ойыны, «Домино» ойыны,

«Екі бөлімді күнделік» стратегиясы, «Бес жолды өлең», «Шығармалар кестесі»

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Ұйымдастыру кезеңі

2мин

Психологиялық дайындық

-Көңіл күйіміз қалай?

-Сабаққа дайындықтарыңыз ше?

Сыныпты топқа бөлу

1-топ:Маусым

2-топ:Шілде

3-топ:Тамыз

Топ басшысын сайлау

Бағалау парақшасын тарату

Топ ережесін еске түсіру

-Керемет!

-Тамаша!

Топқа бөлінеді қима қағазда жазылған жыл мезгідері аттарымен.

</<font face="Times New Roman, serif">1.Сабаққа атсалысу

2.Бір-бірімізді тыңдау.

3.Әділ бағалау

Үй тапсырмасын тексеру

10 мин

Ортақ сұрақ

-Жаздыгүн шілде болғанда тарауын қандай тақырыптармен бастадық?

-Авторлары кім?

1-топ Жаз өлеңін жатқа тізбектеп айт.

2-топ Өлең мазмұнын қара сөзбен жеткіз.

3-топ Шілде айы туралы әңгімеле.

-Екі шығарманың ұқсастығы, айырмашылығы қандай?

Үйге не берілгенін айтып, топтық тапсырмаларды кезекпен айтады, талдайды.

Екі шығарманың ұқсастығы мен айырмашылығын ауызша жеткізеді.

Қызығушылықты ояту

3 мин

«Болжау стратегиясы»

Интертақтадан жаз мезгілі туралы сурет көрсету.

Бұл жылдың қай мезгілі?

Неге олай деп ойладыңыз?

Бұл суретте не жетіспейді?

«Ажырат» ойыны

Шарты:Әр түрлі құстың,шыбын-шіркейлердің дауыстарын ажырату.

-Ішінен бізге жаз мезгілінде ұнамайтын дыбысты атайық?

Шыбынның суретін алып тастаймын.

-Жаз шыбынсыз болуы мүмкін бе?

Жаңа сабақтың тақырыбын ашқызу.

Жазмезгілінің тамаша көрінісімен көрсетілген суретті талдай отырып жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Сұрақтарға жауап береді.Дыбыстарды ажыратады.

Жаңа сабақ

10мин

Сәбит Мұқановтың өмірі туралы түсінік беріледі.(видео-ролик)

«Домино» ойыны

Шарты:әр топқа мәтін бөлікері таратылады. Сонан соң әр топтың мәтінмен жұмыс жасайтын бөлігінің сөйлем басы жазылған қағаз таратылады. Әр топ өзінің сөйлеміне сай мәтін бөлігін тауып сол бөлікті оқиды.

«Үш бөлімді күнделік» стратегиясындағы 2- бөлімді толтыр

1-топ:Алатаудың етегі.

2-топ:Маусым, шілде айлары

3-топ: Мамыр, тамыз айлары.

Оқушылар бейнеролик бойынша тұжырым жасап,жаңа тақырыпты анықтайды,өздері білетіндерімен толықтырады

Оқушылар оқып шығады,әр топ «Екі бөлімді күнделік» стратегиясы бойынша жұмыстанып жаңа сабақты талдайды.

8 мин

Топтық жұмыс

1 топ:Алатауға монолог жаз

2-топ:Шыбынсыз салқын жердің қандай пайдасы бар?

3-топ:М.Дулатовтың «Шілде» әңгімесімен С. Мұқановтың «Шыбынсыз жаз» әңгімелерін салыстыр

Әр топ өз тапсырмаларын ортақтаса орындап белгілі -бір уақыт ішінде постер жасап қорғайды.Топтар бірін-бірі басбармақ арқылы бағалайды.

Сергіту сәті

2 мин

Би ырғағымен билеу

Әуенмен қимыл-қозғалыс жаттығуларын жасайды

Ойтолғаныс

5 мин

Үш бөлімді күнделік» стратегиясындағы 3 - бөлімді толтырады

Ой-жинақ

Үй тапсырмасы

1 мин

Сәбит Мұқановтың «Шыбынсыз жаз» мәтінін оқу

Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

2 мин

Сабақ барысында алған баллдарын қорытып, бағалау. Күнделіктеріне қою.

Бағаны не үшін қойды, қысқаша сипаттама айтып өтеді

Рефлексия

2 мин

«Жеміс ағашы»

Жеміс ағашына алманы сабақтан алған әсеріне қарай жапсырып кері байланысқа түседі. Жасыл толық түсіндім

Сары-орташа

Қызыл- өте нашар.