Сценарий праздника 8 марта в 4 классе

Праздник «8 марта» 4 класс

Ведущий: Добрый день всем собравшимся в этом зале, пришедшим сюда мамам и бабушкам. Потому что именно они - виновницы сегодняшнего нашего праздника.

Как много в праздник,день 8 марта,

Здесь собралось ребят

Они на бабушек и мам с восторгом все глядят

Мы все вас обожаем, и счастья вам желаем

И песенку красивую споём.

Песня «Это мамин день»

1Стихи:

Всех мам, и самых молодых

и уже поседевших,

поздравляем Мы все от души!

С праздником 8 марта -

лучшим праздником весны.

Желаем здоровья, любви и тепла,

Чтоб жизнь интересной и долгой была,

Чтоб в доме уют был, любовь и совет,

Чтоб дом защищён был от горя и бед.

Мы - простые девчонки,

Мы - простые мальчишки

Заявляем на целый свет

Что дороже, чем мама

Человека нет!

Исполнеие песни «Встречайте праздник песнями»

2 Стихи:

Маме можно без стыда,

Дать медаль "Герой труда"

Все дела ее - не счесть,

Даже некогда присесть:

И готовит и стирает,

На ночь сказку почитает

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу

А потом - по магазинам

(вместе): Нет без мамы не прожить нам.

Ведущая: Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать.

А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек. Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн. В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.А если мамы ещё работают? То дети должны мамам помогать!

3 Стихи:

Ты ведь, мамочка, устала -

Отдохнула б, полежала,

Почитала, повязала,

Телевизор бы включила,

Может, что-нибудь пошила,

Постирала, поварила,

Подмела бы пол, помыла...

Ну а ты покой забыла -

Вновь и вновь глядишь уныло

То в дневник, а то в тетрадь!

И сидишь со мною рядом,

И меня пронзаешь взглядом.

Ты ведь, мамочка, устала...

Да и мне бы... Погулять...

Сценка "Праздник каждый день"

Сцена первая

Мама ходит по дому, прибирает игрушки и говорит

Что же это такое? Здесь такой кавардак!

Хоть минуту покоя Не дадут мне никак!

Я бельё постирала, И сварила обед.

Я так сильно устала, Но покоя мне нет.

Устала, пойду, первый раз в жизни прилягу,

пока дети из школы не пришли.

А здесь потом уберусь сама.

Сцена вторая

Приходит сын из школы, весь взмыленный, на ходу поёт на мотив "Бременские музыканты"

Ничего на свете лучше нету

Чем гонять футбол хоть до рассвета.

И в хоккей сражаться до упаду

Только это мне для счастья надо ля- ля- ля-

Сын: Мама, я пришёл! Мама, я опять забыл купить хлеб. Мам, я есть хочу! (заглядывает в комнату) Спит… (удивлённо) Странно… Ну, ладно, пока спит, сгоняю за хлебом (поёт) Ля-ля-ля

Сцена третья

Из школы приходит дочь. Поёт (на мотив "У неё глаза…" гр. "Премьер-министр")

Мой сосед не спит, не ест -

Про меня лишь говорит.

Говорит, что нет прекраснее,

Ладнее девушки, что с ним сидит

Посмотрите не спеша,

Разве я не хороша?

Про себя отмечу…. да!

Припев:

У меня глаза - два брильянта в три карата,

Локоны мои - сходят все с ума ребята.

Губки у меня - створки две ворота рая,

И вообще, я вся, вся такая - растакая!

Дочь: Мама! (хнычет) Мамочка, я ужасно устала и замёрзла, сними с меня сапоги! Мама! У меня красивые ногти! Мам! (снимает обувь, заглядывает в комнату) Ты что - спишь? (недоумённо) Ничего не понимаю!

Сцена четвёртая

Появляется сын с хлебом, напевая песенку.

Дочь: Тише ты! Маму разбудишь!

Сын: Как?... Она ещё спит? Ну, ничего себе! Её надо срочно разбудить! я ведь есть хочу!

Дочь: Да я уже пробовала, ничего не получается.

Сын: Тогда ты корми меня, видишь я голодный!

Дочь: Ещё чего! У меня ногти красивые! Я устала…

Сын: А я, думаешь, не устал? Между прочим, я в спортивной школе учусь!

Дочь: Ну и что! А я в музыкальной.

Сын: Да, ладно! Ну и что теперь нам делать? Может врача вызвать? вдруг мама заболела? (испуганно) Вдруг у неё это… летаргический сон?

Дочь: Что?

Сын: Ну, это когда спят целый год…. Ужас! Может папе на работу позвонить?

Дочь: Нет, не надо врача, и папу не стоит беспокоить. Наша мама здорова. Она просто устала. Крутиться одна как белка в колесе целый день, и от нас помощи никакой! Вот организм и не выдержал! Бедненькая! Пауза.

Сын: Придумал! Давай сами приберём здесь всё, а мама проснётся и обрадуется. Вот здорово я придумал!

Дочь: Ты прав! Замучили мы нашу бедненькую мамочку. Посмотри, какая она уставшая. А я раньше этого даже и замечала. Всё! С этого дня начинаем маме помогать!

Сын: Классно!

Сын и дочь поют песню на мотив "Песенка водовоза"

Дочь:

Маму надо уважать

Маме надо помогать

Ничего не говори

Здесь убери, там не сори.

Сын:

Я открою вам секрет

Лучше мамы нашей нет

Ничего не говори

Здесь убери, там не сори.

Дочь: Я буду гладить бельё!

Сын: Так ведь ты не умеешь!

Дочь: Ничего научусь!

Сын: А я тогда буду мусор выносить! Вот!

Дочь: Врёшь!

Сын: Да чтоб мне лопнуть на этом месте! По рукам?

Дочь: По рукам! Договорились!

Сцена пятая.

Просыпается мама. Дети радостно бегут к ней, обнимают её и целуют.

Сын: Мама!

Дочь: Мамочка!

Мама: (удивлённо) Как здесь чисто! Ай, да, молодцы! Разве сегодня какой-то праздник?

Дочь: Нет, мамуля! Но с этого дня мы будем тебе помогать!

Сын: Ага!

Мама: А что так вдруг?

Дочь: Просто мы поняли одну простую истину. Любить - это значит, оберегать, заботься, помогать и поддерживать друг друга.

Сын: Всегда! Правильно, мама?

Мама: Правильно дети!

Все поют песню на мотив "Дружба крепкая"

Мама милая

Самая любимая.

Ты всегда в заботах

В хлопотах весь день

Моешь, убираешь

Гладишь и стираешь

Нашей маме не знакомо

Слово лень.

Вот что скажем Вам

Берегите мам.

Мамин труд ребята

Надо уважать.

Все мы любим маму

Только это мало

Надо ещё нашим мамам помогать.

4Стихи:

Наши мамы - хорошие такие!

Наши мамы - милые, родные!

Мы клянёмся защитою быть

И эту клятву не забыть!

Простите нас, за каждую морщинку

Ведь, из - за нас бывает вам не сладко

Простите нас за каждую слезинку

С родной щеки утёртую украдкой.

Да не коснутся ваших дней напасти

И дай Вам Бог подольше жить на свете

Сегодня Вам любви, здоровья, счастья

Желают ваши дети.

Дети исполняют песню на мотив "Маленькая страна"

Мамочка лучше всех на свете

Мамочку любим мы

Мамочке все улыбки наши

Лучшие в мире сны.

Мама всегда в делах домашних

Много у ней забот

Знаем, что очень сильно мама

К вечеру устаёт

Припев:

Мамы роднее нет,

Мамы роднее нет

В чём же любимой мамы нашей

Молодости секрет?

Вырастим мы своих детишек

И через много лет

Тоже узнаем самый главный

Мамин большой секрет.

Только любовь большая мама

Стариться не даёт

Пусть же она родная наша,

Долго ещё живёт.

Припев: тот ж

5Стихи:

Нет никого моей мамы дороже,

Нет никого справедливей и строже,

Нет никого моей мамы добрей,

Ласковой мамочки милой моей.

Как я люблю ее теплые руки,

Тихого голоса нежные звуки.

С мамой и солнце нам светит сильней,

Холодно в мире без мамы моей.

Кто пожалеет и кто обогреет,

Ночи не спит, когда мы заболеем?

Нет никого в целом мире родней

Мамы единственной милой моей.

Ведущий:

К танцам кличьте всех гостей,

Да попляшем веселей!

(Из репертуара ансамбля «Золотое кольцо» звучит песня «Ручей», дети приглашают всех гостей)

После танца все встают в два круга: внутри - мамы. Проводится игра «Нежные слова».

Передавая шар, дети говорят о своей маме:…

Игра называется «Забавные перемещения».

Я буду предлагать вам собираться в команды, которые будут формироваться по самым различным признакам. Первая команда - по левую руку от меня, вторая - напротив меня, а третья - по правую руку от меня. Когда команда собирается, все друг другу говорят «Как я рад Вас здесь видеть!» Итак, начнем! Перемещаемся:

1. Кареглазые - налево, зеленоглазые - в центр, голубоглазые и сероглазые - направо.

2. У кого обувь черного цвета - налево, у кого белого цвета - в центр, всякого другого - направо.

3. Кто хочет съесть яблоко - налево, грушу - в центр, апельсин - направо.

4. кто бы сейчас хотел оказаться в тени березы - налево, в тени дуба - направо, в тени пальмы - в центр.

5. Кто любит горький шоколад - налево, молочный - в центр, с начинкой - направо.

6. у кого светлые короткие волосы - налево, темные короткие - направо, длинные светлые или темные - в центр.

7. кому милее ромашки - налево, розы - направо, гвоздики - в центр.

8. кто желает подружиться с носорогом - налево, с бегемотом - в центр, с крокодилом - направо.

Учитель: Да, каждая мама и бабушка окружает заботой своего ребенка. А что еще хорошо умеют делать наши мамы? Дети называют: готовят, делают уборку, стирают… а наши бабушки?Дети называют: вяжут, шьют, пекут пирожки, рассказывают сказки…

Предлагаю узнать,какие сказки читали бабушки своим, и насколько внимательно внуки их слушали. Объявляю конкурс "Узнай сказки"!

Конкурс "Узнай сказки".

Подготовлены 3 сказки-перепутки. Бабушка вытягивает наугад листо с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия. Бабушки выступают поочередно. В отгадывании участвуют все 3 команды.

1.Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Баба Яга", "Репка", "Спящая красавица", "По щучьему веленью")

2.В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: "Не садись не пенек, не ешь пирожок!". А волк рассердился и говорит: "Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам"! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

(7 сказок: "Царевна-Лягушка", "Финист Ясный Сокол", "Иван царевич и Серый волк", "Маша и медведь", "Заюшина избушка", "Золушка", "Руслан и Людмила")

Ведущий: Молодцы, бабушки! Молодцы, ребята! Наверное, наши бабушки лучше всех рассказывают сказки и поют колыбельные песни. Но их внуки поют ничуть не хуже.

Давайте послушаем песню под названием «Бабушка Полина».

Ведущий: После такой замечательной музыкальной паузы я хочу предложить нашим мамам и бабушкам еще один конкурс. Согласны участвовать? Хорошо. Вам наугад предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро!

1-й рецепт:

5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. ложка соли, ч. ложка соды (тесто для бисквита)

2-й рецепт:

3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли, мясной фарш (тесто для блинчиков, блинчики с мясом)

3-й рецепт:

50 гр. дрожжей, 1/2 ч.л. соли, 1 стакан молока, 2 ст. ложки сахара, 200 гр мягкого маргарина, ~3.5 ст. муки, яблочное повидло (дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками)

4-й рецепт:

капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.(винегрет)

5-й рецепт:

яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.(селёдка под шубой)

6-й рецепт:

майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.(салат "Оливье")

Ведуший: А пока бабушки и мамы думают, мне будут отвечать дети.

Каждый в детстве, наверное, слышал сказку про сороку- белобоку, которая кашу варила. Ребята, а вы знаете, из чего варить кашу? Давайте проверим: если я назову продукт, который нужен для приготовления каши, вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то «нет».

Сорока- белобока задумала кашу варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла…

Парное молоко? - да!

Куриное яйцо? - нет!

Крупа манная? - да!

Капуста качанная? - нет!

Солёный огурец? - нет!

Мясной холодец? - нет!

Сахар да соль? - да!

Белая фасоль? - нет!

Масло топлёное? - да!

Рыбка солёная? - нет!

Лавровый лист? - нет!

Китайский рис? - да!

Чернослив да изюм? - да!

Шоколадный лукум? - нет!

Перец болгарский? - нет!

Соус татарский? - нет!

Клубничное варенье? - да!

Бисквитное печенье? - нет!

Ведущий: Наши бабушки и мамы просто молодцы! А мы и не сомневались в том, что они прекрасно готовят и пекут.

Миниатюра. Домашнее задание

Действующие лица: Д а ш а - ученица 4 класса, одета под мальчишку,

Б а б у ш к а Даши в домашнем фартуке, С а ш а - друг Даши, интеллигентный мальчик.

Даша (Входит, кидает рюкзак на пол). Привет, Бабушка!

Бабушка (появляется, Вытирая руки о полотенце). Здравствуй! Как день прошел? Много задали?

Даша. День как день. (Ищет Взглядом.) Где моя бейсболка?

Бабушка. Опять футбол?! Словно мальчишка, Даша! А оценки какие получила?

Даша. Получила оценку ... «восемь».

Бабушка (удивленно). Это по какому предмету?

Даша. А по всем! У нас четыре урока было. Вот и дели. (Берет мяч, собирается уходить.) и

Бабушка (не пропуская ее). По­считала. Восемь на четыре получается два. Четыре двойки?! Никакого футбола!

Даша. Бабуль, у меня такой тяжелый день был! Пожалуйста, отпусти гулять! Бабушка. За уроки быстро!

Даша (отступает и садится на диван). Я ж не отдохнула еще!

Бабушка. Да ты и не устала, судя по твоим оценкам. Открывай книги, я сейчас приду. Заниматься будем.

звонит Дашин телефон. Бабушка, уходя, приостанавливается, слушает разговор. Улыбается лукаво, уходит.

Даша. Да, Саша! Все нормально. Пришла ... Как договорились ... В семь. В кино. Я помню. Жду. Пока! (Убирает телефон, открывает рюкзак, достает учебники.)

Бабушка (входит). Какой урок учим?

Даша (вздыхая). Все равно какой. Их целая куча. Неужели тебе хочется тут сидеть со мной!?

Бабушка. А мне все равно где сидеть.

Даша. Тогда понятно. Вот олимпиадная работа по окружающему. Первое задание ­кроссворд.

Бабушка. Читай, будем отгадывать!

Даша. Первый вопрос: Как звали первого князя на Руси?

Бабушка (задумывается). Ммм ... Рюрик!

Даша. Уверена? (Смотрит в учебник.) Пять букв. Подходит ... А кто были советники и помошники князя?

Бабушка. А-а-а, это ... Бояре.

Даша. Подходит! И последний вопрос: «На какой реке произошло крещение Руси?»

Бабушка. Днепр.

Даша (радостно). Все! Спасибо, Бабушка!

Бабушка собирается уходить. (Останавливая ее.) Нет, стой, стой, Бабушка. Тут еще литература ... Ты же сама хотела мне помочь.

Бабушка (раздумывая). Хорошо.

Даша. Кем еще был писатель Е.И.Чарушин?

Бабушка.Чарушин очень хорошо рисовал. Он сам иллюстрировал свои книги. Он еще был художником .

Даша. Ты и это знаешь! Бабушка, а ты на «Кто хочет стать миллионером?» или на «Что? Где? Когда?» не хочешь съездить? Я б поехала.

Бабушка. Кто ж мешает?

Раздается звук дверного звонка. Заходит Саша с цветами в руках.

Даша. Ой, Сашка! Привет! Я как раз уроки сделала! Сейчас быстро соберусь.

Бабушка берет зонтик, сумочку. Подходит к Саше.

Бабушка. Это я уже уроки сделала.Я уже готова. (Даше.) Дорогая, на ужин можешь пожарить рыбу. Мы в кино (Берет у Саши букет.) Спасибо.

Даша. Как же так? ..

Бабушка и Саша уходят, беседуя.

Саша (Бабушке). Скажите, а вы сумели разобраться с пятым вопросом по литературе?.

Даша. Вот это да ... Пойду литературу, учить. А то мы на выходных хотели с ребятами на роликах покататься ...

6Стихи:

Дел и дорог Будет в жизни немало

Спросим себя А где же начало?

Вот ответ наш Правильный самый

Всё, чем живём Начинается с мамы!

Мама... Она наша песня...

Она наше чудо!

Если вы рядом, беды забудешь.

Руки протянет, нежно обнимет,

Ласково взглянет - все горести снимет!

Она настоящее чудо всегдашнее -

Незаходящее солнце домашнее!

Исполнение песни «Мама-первое слово»