Вне классное мероприятие для 2 класса «12 апреля - День космонавтики»

Внеклассное занятие для 2 класса «12 апреля - День космонавтики»

Цели занятия:

1.Расширить знания детей о космосе и космонавтах.

2.Развивать мышление, память и речь.

3.Воспитывать чувство гордости за достижения советских космонавтов, стремление повышать свой уровень знаний и умений.

Ход занятия.

1.Вступительная часть.

К доске прикреплены плакаты с надписями (цитатами):

«Космонавтом хочешь стать - надо много знать»

«Космонавты растут среди нас»

Учитель:

- Наше занятие мы посвящаем Дню космонавтики.12 апреля 1961г. впервые в мире поднялся в космос советский человек. Имя этого человека Юрий Алексеевич Гагарин.

Мир затаил дыхание, мир слушал голос человека, пролетавшего над странами и океанами, и люди во всех странах повторяли «Гагарин». Земля узнала имя человека, проложившего дорогу к звёздам. Простого, обаятельного человека. Так появилось слово «космонавт».

(На доску вывешивается портрет Гагарина).

2.Основная часть.

Чтение стихотворений учащимися.

Живём мы на нашей планете

В такой замечательный век.

И первым из первых в ракете

Советский летит человек.

Не с целью разведки военной

На сверхскоростном корабле,

Летел он один по Вселенной,

Чтоб снова вернуться к Земле.

Далёкие звёзды на небе горят,

Зовут они в гости ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас,

И вот мы к полёту готовы сейчас.

Хотим мы с тобой подружиться Луна,

Чтоб ты не скучала всё время одна!

Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть,

Сумеем в пути и к тебе заглянуть!

Учитель:

- Гагарин проложил дорогу к звёздам. Он был первым, поэтому его называют пионером космоса.

Прошло много лет. Изменилась техника и подготовка экипажей. Работа в космосе теперь длится долго. Стартуют новые корабли. Уходит в небо одна экспедиция, готовится другая к полёту. В космосе работают мужественные люди, герои.

(Показ портретов космонавтов).

В космосе ведётся ежедневная работа. Космические полёты необходимы всему миру. Космонавты видят всю землю, помогают бороться с огромными лесными пожарами и приносят ещё много пользы. Вот почему в космос стали летать международные экипажи.

Вместе с нашими космонавтами в космосе побывали космонавты из Франции, Монголии, Индии, США и других стран.

Если спросить у наших космонавтов, с чего начиналась дорога в космос, мы услышим ответ:

- С мечты.

Мечта осуществится, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив.

Чтение стихотворений.

Мы спешим скорее в школу

В наш любимый класс.

Много дел больших и новых

Ожидает нас.

Будет день, дорогой света полетим и мы -

К тайнам, сказочным планетам,

В дальние миры.

Ребята, готовьтесь к полёту!

Скоро, скоро наступит тот час,

Когда будут дороги открыты

На Луну, на Венеру, на Марс!

Учитель:

- Космонавты- люди смелые, ловкие и, конечно, изобретательные. А вот сейчас мы узнаем, есть ли такие среди вас.

Конкурсы.

• Составьте новые слова из букв слова «космонавтика».

• Мы прилетели на планету Марс. Нас встречают марсиане. Но мы не знаем их языка. Как будем общаться?

Объясните марсианам: «Мы - ваши друзья. Не бойтесь нас».

• Конкурс художников. Нарисуйте ракету.

Награждение победителей.

3.Заключительная часть.

Открывается запись на доске: «В космос всем открыта дверь, ну-ка, сам себя проверь!»

Учитель:

- Вспомните всё, о чём мы сегодня говорили, что вы знаете о космосе и космонавтах. Проведём конкурс «Лучший знаток космонавтики».

-Назовите дату первого полёта человека в космос.

-Объясните, можно ли назвать Гагарина пионером. Почему?

-Для чего нужны космические полёты?

-Каких космонавтов вы знаете?

-Назовите имя первой женщины- космонавта.

-Какая собака первой побывала в космосе?

-Какие ещё животные были в космосе?

-Разгадайте загадки.

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт,

Человек им управляет.

Что такое?

Крыльев нет,

Но это птица.

Полетит - и прилунится.

Награждение победителя конкурса грамотой.