- Учителю
- Сценарий праздника 'Золотая осень'
Сценарий праздника 'Золотая осень'
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 32»
г. Подольск
Сценарий праздника «Золотая осень»
3 класс
Составитель:
учитель начальных классов
Злыднева О.В.
Подольск 2015г.
Цели: создать праздничное настроение, воспитывать чувство коллективизма, любовь к природе; развивать эстетический вкус.
Ход.
Дети выходят под музыку.
1-й ученик.
Бродит в роще листопад
По кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
2-й ученик.
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.
3-й ученик.
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит лета больше нет,
Осень наступает.
(ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ)
. (Дети в костюмах листиков загадывают загадки).
1. Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Коровам без неё - беда,
Она их главная еда. (ТРАВА)
2. Без рук, без ног.
В дверь стучится,
В избу просится. (ВЕТЕР)
3. Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (ОСЕНЬ)
4. Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (ДОЖДЬ)
5. Сидит - зеленеет,
Падает - желтеет,
Лежит - чернеет. (ЛИСТ)
Ведущий. Смотрите, сколько листьев у нас стало! Но они не простые, они с загадками.
Ведущая. Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычат в небе где- то,
В вышине над нами пролетая.
Здравствуйте, гости дорогие!
Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня мы собрались на праздник «Золотой осени». Все времена года - щедрые. Весна - зелени не жалеет, лето - солнышка, зима - снега. А осень, наверное, самая богатая. Она золото рассыпает. Сорит, сорит золотом. А потом увидит, что все золото кончилось, и заплачет. А на следующий год все забудет и снова золотом сорить начнет.
Почему же осень золотой зовут? Листья золотым ковром покрывают замерзающую землю. Ходит художница-осень с ведерком, а в ведерке у нее золотая краска. В руке осени кисточка, из паутинки сплетенная. Макнет осень кисточку в ведерко и красит, красит золотом кусты и деревья. Елки, глупые, не хотят золотиться, колют нежные руки осени, рвут ее платье, из тучки сшитое. Вот почему обходит их осень, и стоят ели зелеными всю зиму.
1.Ты удивляешь, осень,
Раскрашенной листвой.
Оранжевый и желтый
Любой листочек твой
2. Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья "Улетим!"
И ныряют в лужу.
3. Падают, падают листья.
В нашем саду листопад.
Желтые , красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетели.
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
4. Утром мы во двор войдем-
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят.
И летят, летят, летят.
5. Осень, осень наступила
Листья в небе закружила
И у нас во дворе листья разные
Золотые, красные, желтые, зеленые
Солнцем опаленные.
Листья падают, шуршат
И спешат, спешат, спешат
Листья в небе покружились,
В этом зале очутились.
6. Осень! Славная пора!
Любит осень детвора
Сливы, груши, виноград -
Все поспело для ребят.
И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора_
И радушно скажет каждый
Здравствуй, осени пора! ( хором)
Звучит музыка появляется девочка в костюме Осени и разбрасывает листья.
Осень.
Слышала, кто - то сейчас называл мое имя.
Здравствуйте, ребята!
Вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Долго шла я к вам
По лесам, полям.
Принесла я вам
Желтый листопад,
Не виделись мы целый год,
За летом следом мой черед.
Вы рады встретиться со мной? (да)
Меня красавицей, волшебницей называют и не зря!
Я пришла на праздник не одна, а со своими сыновьями - месяцами.
Знакомьтесь.
Это - сентябрь (кланяются)
Это - октябрь.
Это - ноябрь
Сентябрь.
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
Я - самый младший сын осени - сентябрь.
Я - чародей света. Захочу - черные тучи на всех напущу, захочу- залью все солнечным светом.
Сентябрь - время отлета птиц в теплые края. В сентябре одна ягодка, да и то - горькая рябина.
Октябрь.
Все мрачней лицо природы -
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Медведь в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
Я - волшебнице - Осени - сын второй,
Октябрь золотой.
Мы по улице идём -
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят.
И летят, летят, летят.
Ноябрь.
- Я - сентябрёв внук, октябрёв - сын, зиме - родной батюшка.
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
И сильней похолодало,
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Я - самый старший сын осени - дождливый ноябрь
Закончился листопад,
Без листьев стоит сад,
Птицы давно улетели,
Скоро начнутся первые метели.
Солнце в ноябре не жди,
Часто капают дожди.
Проводится игра - эстафета «Осенний листопад» под весёлую музыку.
Каждая команда на своих листах выстраивает из листьев слово - «Осень».
Осень. Какие молодцы! Как здорово! Какой необычный букет вы собрали! Его можно не только рассмотреть, но и прочитать. Давайте вместе прочитаем!
Осень.
Спасибо, ребята за щедрый подарок,
Как видно, вы в школе учились не даром!
Красивые можете сложить букеты,
Которые можно ещё и читать!
(Осень садится в зал)
Ведущий. Сегодня у нас ПРАЗДНИК ОСЕНИ, ПРАЗДНИК УРОЖАЯ. Мы все готовились к этому дню: рисовали рисунки, делали аппликации, собирали выставку овощей и поделок. Все наши работы перед нами и вы, я думаю, их уже рассмотрели.
Сценка «Как помидор стал красным».
Вед. Жили на одном огороде овощи.
Выходят девочки в шапочках с изображением овощей и представляются.
- Я - весёлый молодец. Я - зелёный - огурец.
- Без меня на грядке пусто. А зовут меня - капуста.
- Без меня вы как без рук. В каждом блюде нужен лук.
- Любят дети с давних пор вкусный, сладкий помидор.
Вед.
Хозяйка любила свой маленький огородик, и каждый день поливала его.
Хозяйка: (ходит с лейкой поливает овощи) - Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт.
Вед.
Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили дружно, не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор:
- Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Огурец:
- Слушай, это просто смех - хвастать, что ты лучше всех.
Лук:
- Не поймёт никак он, братцы, некрасиво задаваться!
Вед.
А помидор всё своё твердил.
Помидор:
Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Овощи (хором):
Хвалился, хвалился и с куста свалился!
Вед.
В это время пришла хозяйка собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
Летела мимо ворона.
Ворона:
Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел с нами быть дружен, будешь никому не нужен.
Вед. Стыдно стало помидору. И покраснел он от стыда.
Помидор: - Вы меня, друзья, простите. Вы меня с собой возьмите.
Вед. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась и взяла помидор. Хотите, верьте, хотите, нет, но с тех пор помидоры становятся красными.
Ведущая. Я приготовила «Веселые вопросы» для ребят. Я читаю предложение, а вы должны ответить одним словом, назвать животное или растение.
-
Живой кактус. (Еж.)
-
Живой замок. (Собака.)
-
Передвижной молокозавод.( Корова.)
-
Второй хлеб россиян. (Картофель.)
-
Нос снеговика. (Морковь.)
-
Заготовка для кареты Золушки. (Тыква.)
-
Краснощекий синьор. (Помидор.)
-
Овощной символ горечи. (Редька.)
-
Боксерский фрукт. (Груша.)
-
Румяна с огородной грядки. (Свекла.)
-
Фрукт для стрельбы. (Яблочко.)
-
Царь грибов. (Боровик, белый гриб.)
Осень. Да, разная я бываю - весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но я рада, что вы любите меня за щедрость и красоту.
Игра «Эхо»
Я предлагаю поиграть в игру «Эхо». Правила игры: я читаю предложение, а вы повторяете последний слог два раза и хлопаете в ладоши тоже два раза.
Собирайся детвора! Ра-ра.
Начинается игра! Ра-ра.
Бей в ладоши веселей! Лей-лей.
Да ладошек не жалей! Лей-лей.
Сколько времени сейчас? Час-час.
Сколько будет через час? Час-час.
И не правда будет два! Два-два.
Думай - думай голова! Ва-ва.
Как поет в селе петух? Ух-ух.
Да не филин, а петух! Ух -ух.
Вы уверенны, что так? Так-так.
А на самом деле как? Как-как.
Сколько будет дважды два? Два-два.
Ходит кругом голова! Ва-ва.
Это ухо или нос? (Держится за ухо.) Нос-нос.
Или может сена воз? Воз-воз.
Это локоть или глаз? (Показывает локоть.) Глаз-глаз.
А вот это что у нас? (Показывает рот.) Нас-нас.
Вы хорошие всегда? Да-да.
Или только иногда? Да-да.
Не устали отвечать? Чать-чать.
Разрешаю помолчать!
Проводится конкурс «Весёлый огородник».
На расстоянии 5 м от каждой команды располагается обруч. В нём лежат 10 луковиц. Урожай лука нужно перенести в корзину. Каждой команде выдаётся ракетка для бадминтона и корзинка. Игрок держит ракетку за ручку. По сигналу он двигается к грядке - обручу. Берёт лук из грядки, кладёт на ракетку и возвращаются к команде. Кладёт луковицу в корзину и передаёт эстафету другому.
Ведущий.
- Молодцы, ребята, хорошо поработали на огороде. Поаплодируем друг другу.
Игра «Так бывает или нет» со зрителями (Вы должны дать ответы на поставленные вопросы) поочереди.
-Вам придётся постараться, на вопросы дать ответ. Помогите разобраться - так бывает или нет?
Целый день на огороде бородатый козлик ходит.
- Отчего ты, козлик, грустный?
-В огороде нет капусты. Ни листочка не нашёл, - промычал с тоской козёл.
Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет.
( Отвечают).
- Разве козлики мычат?
Козлики не мычат , а блеют .
Покажите, как козлики блеют. (Показывают).
- В гости я пришёл к корове, выпить кружку на здоровье.
-Хочешь , - хрюкает корова, - я налью тебе парного?
- Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
(Отвечают).
- Как не стыдно! Ай - яй - яй ! Хватит спать. Вставай, лентяй!
А ленивый поросёнок кукарекает спросонок: Проходи, своей дорогой. Дай поспать ещё немного. Быстро дайте мне ответ так бывает или нет.
(Отвечают ) .
Сон куриный охраняя, наш петух охрип от лая.
- Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю.
-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?
(Отвечают).
Я спросил свою собаку : «Что ты с кошкой лезешь в драку?»
- Это кошка лезет в драку - замяукала собака. Я хотела поиграть, а она меня кусать. -Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет ?
(Отвечают) .
-Интересная собака - замяукала и в драку.
- Кто слыхал, что пёс мяукал, пусть сейчас поднимет руку.
Говорю я кошке: «Кошка, посиди со мной немножко» . Отвечает кошка: «Что ты! У меня полно работы! Мне пора котят кормить. Я иду мышей ловить».
- Быстро дайте мне ответ, так бывает или нет? (Мяукают) .
-- В чем секрет? Ты в реку входишь, а назад сухим выходишь. Ни каких секретов нет - гусь мне крякает в ответ: -Я хожу сухим всегда, как с гуся с меня вода.
- Быстро дайте мне ответ, так бывает или нет?
(Отвечают) .
Задание 6. «Перепрыгни через лужи»
Дети по сигналу перепрыгивают через лужи (развернутые газеты). Выигрывают тот, кто это сделал быстрее и не наступил ни разу на лужи.
Задание 7. Сварим картошку.
В обручах лежит картошка. Около команд стоит ведро. Надо подбежать к обручу, взять ложкой картошку и отнести её в ведро.
Осень. Вижу я, что здесь собрались умные, весёлые, находчивые ребята. Об осени много знаете, любите её, почитаете. Нравится мне у вас! Спасибо за приём!
Со мною поиграйте,
Загадку отгадайте,
Если отгадаете
Сюрприз получаете,
Кафтан на нём зелёный,
А сердце как кумач,
На вкус, как сахар сладок,
А сам похож на мяч.
(Арбуз)
Ведущая. Спасибо за сладкий сюрприз. Наступает торжественный момент. Право первому арбуз достаёся команде победителей. Мы благодарим участников, гостей и приглашаем всех к столу отведать лакомство.
9