Вне классное мероприятие 'Путешествие в страну первоцветов'

Внеклассное мероприятие: "Путешествие в страну

первоцветов"

Цель: познакомить детей с названиями и разнообразием первоцветов; развивать эстетические чувства детей; учить воспринимать красоту; воспитывать бережное отношение к растениям.

Оборудование: аудиозаписи "Вальса цветов" П.И.Чайковского, "Весеннего вальса" Ф.Шопена; презентация, рисунки и поделки первоцветов

Ход мероприятия

Учитель: Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие. А чтобы узнать куда, отгадайте загадку.

Отгадайте загадку.

Нарядные сестрёнки

Весь день гостей встречают,

Мёдом угощают. (Цветы)

- Путешествовать будем по стране Первоцветов.

- Усаживайтесь в вагоны. Путешествие начинается.

Вот и первая станция, а называется она "Сказочная" (Слайд

Послушайте сказку «Как появились цветы на земле».

Возвращался Иван-царевич от Бабы-Яги, доехал до большой, широкой реки, а моста нет. Махнул три раза платком в правую сторону - повисла над рекой дивная радуга, он и переехал по ней на другой берег. Махнул два раза в левую сторону - радуга стала маленьким-маленьким мостиком. Бросилась Баба-Яга за Иваном-царевичем вдогонку по этому мостику, добралась до середины, а он возьми и обломись. Рассыпалась радуга по обе стороны на мелкие осколки цветочками. Одни цветы были добрые - от следов Ивана-царевича, а другие - ядовитые - там, где Баба-Яга ступала.

Вторая станция "Танцевальная"

Звучит "Вальса цветов" П.И.Чайковского.

Выходят дети в костюмах цветов и танцуют вальс.

Третья станция "Поэтическая"

ПОДСНЕЖНИК

Под ногой в лесу трещит,
И хрустит валежник.
Ищем мы цветок весны,
Голубой подснежник.
Первым вылез из землицы,
на проталинке,
Он мороза не боится,
хоть и маленький.

МИМОЗА

Месяц март, сады пусты,
Ну какие тут цветы,
Но у нас назло морозу,
К празднику несут мимозу.

МОРОЗНИК
Жёлтый, белый, тёмно-красный,
Нежный, смелый и прекрасный -
Не боится в самом деле
Ни морозов, ни метелей!
ПРОСТРЕЛ
Вот сиреневый цветок,
Неширок и невысок,
Но - внимательней смотри -
С жёлтым солнышком внутри!

НЕЗАБУДКА

Их видимо-невидимо,
Не сосчитаешь их!
И кто их только выдумал -
Весёлых, голубых?

Должно быть, оторвали
От неба лоскуток,
Чуть-чуть поколдовали
И сделали цветок.

Четвёртая станция "Историческая"

1. Латинское название этого цветка «галактус» происходит от греческих слов «галла» молоко, и «актус» цветок, т.е. молочно-белый цветок. Древняя легенда гласит: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы, отсюда символом этого цветка стала надежда. Этот цветок подснежник белый.

2. Незабудка голубенький цветок с оранжевым сердечком, до чего же верное имя дали этому цветку, такое нежное, как он сам. В легенде, дошедшей к нам из глубины древности, говорится: когда богиня цветов Флора появилась на земле, она стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имена, и хотела удалиться, но вдруг услышала слабый голосок: не забудь меня, Флора. Дай и мне какое-нибудь имя. Оглянулась богиня - никого не видно. Снова хотела удалиться, вдруг опять слышит: не забудь меня, Флора. Пригляделась внимательно, и увидела наконец, голубенький цветок, совсем крохотный. Хорошо, сказала она. Ты будешь называться незабудкой. Я наделяю тебя чудесной силой: станешь возвращать память тем людям, которые забудут близких, друзей, Родину. С тех пор, незабудка считается символом памяти, любви и верности.

Пятая станция "Загадочная"

1. Растение с мелкими красивыми цветами, вначале розовато-красными, потом фиолетово-синими. Растение медоносное, его посещают пчёлы и шмели. (Медуница.)

2. Мелкие белые, похожие на колокольчики душистые цветки. Собраны в красивую кисть на верхушке стебля, цветы свешиваются в одну сторону. Цветы с сильным и резким запахом используются для приготовления духов. (Ландыш.)

3. Зеленовато-жёлтые цветки похожи на маленькие лилии, собранные на верхушке стебля в зонтиковидное соцветие. Этим растением любят лакомиться гуси. (Гусиный лук.)

4. Очень изящное небольшое растение с приятным запахом. Цветки имеют пять лепестков, из которых два направлены вверх, два вбок, один вниз. Цветки пахучие, из них добывают эфирное масло. (Фиалка.)

5. Красивые жёлтые цветки собраны в виде поникшего зонтика на конце безлистного стебля. Название своё растение получило за раннее цветение. Соцветие похоже на связку ключей - отсюда и народное название «ключики». (Первоцвет.)

6. Весной на проталинках появляются цветы с золотисто-жёлтой корзинкой. После цветения появляются листья. Растение лекарственное. Верхняя часть листа более холодная, чем нижняя. (Мать-и-мачеха.)

7. На верхушке прямого тонкого стебля - нежный цветок с шестью белыми или розовыми лепестками. В ясный день цветок обращён к солнцу. В сырую погоду и на ночь закрывается и поникает. Название растение получило за то, что его цветок на тонком стебле качается даже от лёгкого ветерка. (Ветреница.)

Шестая станция "Развлекательная"

Конкурс 1.

Назвать сказки, в которых упоминаются какие-либо цветы.

Конкурс 2.

Назвать по одному первоцвету. Кто последним назовет - тот и выиграл.

Конкурс 3.

Из слова "подснежник" образовать как можно больше новых слов.

Седьмая станция "Береги цветы"

У платформы знак: изображение букета цветов, перечёркнутое красной линией.

- Почему букет перечёркнут красной линией?

- К природе надо относится с исключительной бережливостью. Но порой беззаботно расточительно ведём себя мы по отношению к ней. Иной раз бывает, как попадутся нам на глаза цветы - спешим сорвать их. Отправились дальше, а на поляне есть ещё цветы и кажутся красивее прежних. Сорвём и их. Мы грабим, уничтожаем природу своим отношением к ней.

Не рви цветов, не надо!
Их нежный аромат, наполнит воздух сада,
Они так красят сад! Нам жить в одной семье,
Нам жить в одном строю,
Лететь в одном полёте,
Давайте сохраним ромашки на лугу,
Кувшинки на реке,
Фиалки, ландыши для нас
Весёлый май в садах припас.
Но мы их рвать не будем.
Пускай цветут на радость людям!
Дерево, цветок, трава и птица,
Не всегда умеют защититься,
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!

Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок,
Если вместе я и ты, если мы сорвём цветы,
Опустеют все поляны и не будет красоты!

Восьмая станция "Цветочная поляна"

- Сейчас мы с вами выполним коллективную работу, нарисуем Цветочную поляну (звучит "Весенней вальс" Ф.Шопена)

- Наше путешествие подошло к концу.