Конспект вне классного мероприятия 'Творческая игра по русскому языку' (3-4 класс)

Творческая

игра-соревнование

по русскому языку

(3 - 4классы)

Учитель: Тропина В. М.

Творческая игра-соревнование по русскому языку (3 - 4 класс)

Ведущий. Ребята, освоить родной язык - трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям.

Сегодняшняя игра поможет вам в достижении того чудесного и таинственного, что прячется за словами русский язык.

Русский язык - это необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся.

Работать будем не только с заданиями, но и с «хитрыми» вопросами, которые предлагаются для болельщиков. Они будут весёлыми паузами в игре. В конце игры определим лучшую команду и знатока русского языка.

Итак, начали.

У нас есть две команды по 6 человек.

1 этап. (3 минуты)

Кто напишет больше имён существительных с двойными согласными.

(Дети работают коллективно за столами)

За каждое слово - очко.

Пауза.

Найдите слова в словах: ярмарка (марка), ябеда (беда), якорь (корь), яблоко (я, блок, око), ягода (я, год).

Жюри проверяют задание команд.

2 этап. (5 минут) (Командам даются карточки с текстом)

1. Конкурс «Творческое задание»

Восстановить предложенный текст.

Змиа.

Вплыа снге. В лсеу тхио. Мдвдееи злглаеи в брлгеои и сптя.

Блкеи сдтия в дплуха и грзтыу рхоеи. Зйкаи злзлаеи пдо кстуы.

Злые влкои бгтеаю по лсеу.

Пауза.

Переставьте буквы, и вы легко определите, какая профессия скрывается за фамилией

ТАРИХТЕРКО (архитектор)

3 этап. (1 минута)

Баба Яга взяла и перепутала все буквы в именах сказочных героев. Восстанови их. Начинай с выделенной буквы.

АЛЬМВАИН

НУАТБИОР

ЧАТЯПОК

ЛЕЯМЕ

КУСЕГОРЧАН

КАЗНАЙНЕ

Пауза.

Как большой дом превратить в маленький? (домик)

4 этап.

Слово в скобках в верхнем ряду каждого задания образовано из двух рядом стоящих. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки нижнего ряда.

(Командам даются карточки с заданием)

КОНЬ (ПЕНЬ) ПЕНА КОСТЬ (КОСТЁР) ТЁРКА

ЛУНА (______) ВЕРА МАСЛО (_______) ТЕРМОС

КОТЁЛ (ТЁЛКА) КАРП БАРАН (БАРАБАН) ЖБАН

СОКОЛ (_______) ОСПА КАРАСЬ (__________) ДИВАН

Пауза.

«Хитрый вопрос» Как сказать правильно?

«У рыб нет зубов»

«У рыбов нет зубов»

«У рыбей нет зубов»

Правильный ответ: (У рыб есть зубы.)

5 этап. (3 балла)

Головоломки «Золотая рыбка»

Кто быстрее. Угадай, что говорит водолазу золотая рыбка?

(Не старик ли это опять меня ищет?)

Пауза.

Буквы рассыпались.

Задание: составь из букв и слогов словарные слова.

На доске слова:

терев - (ветер)

топаль - (пальто)

мозор - (мороз)

акабос - (собака)

силица - (лисица)

акчовед - (девочка)

комоло - (молоко)

бората - (работа)

6 этап. (5 минут)

Соедини стрелочками слова и подходящие к ним по смыслу определения из скобок.

КОНФЕТА (мягкая, мятная) БУЛКА

ВОЛОСЫ (волнистые, пенные) ВОЛНЫ

НОС (курносый, курчавый) ВОЛОС

РУКИ (умные, умелые) МЫСЛИ

ГЛАЗА (карие, коричневые) БОТИНКИ

ЛИЦО (румяное, наливное) ЯБЛОКО

Пауза.

Вертолина. Из одиннадцати букв (некоторые могут повторяться) нужно составить слова. Начинаем с буквы А и читаем по часовой стрелке.

(ар, арка, склад, клад, ад,

лад, ладья, дьяк, як, крот, рот,

рота, тара, отара, раба,

раб, бар, араб, барка, баркас)

7 этап.

Предостерегающая надпись. Найдите способ прочитать то, что здесь написано. (Туда не ходите, - там живёт злой и голодный волк.)

Т

О

М

Л

О

Л

У

Д

Ж

О

Д

К

Д

И

И

Й

Н

А

Т

В

И

Ы

Н

Е

Ё

Г

Й

Е

Т

Т

О

В

Х

А

З

Л

О

Пауза.

Слоговой аукцион.

1. ба … (ня, нан, ран, …), боро … (да, вик)

(Выигрывает тот, кто назовёт слово последним.)

2. Придумайте слова, начинающиеся со слога бу … (бумага, букашка, бутон, булавка, Буратино, и т.д.)

8 этап.

Заключительный. Составь пару: фразеологизм и его значение.

Набрать в рот воды. Преданный кому-либо

В огонь и воду. Хранить молчание

Носить воду решетом. Неизвестно

Вилами по воде писано. Дальний родственник

Сидеть на хлебе и воде. Разоблачить кого-либо

Седьмая вода на киселе. Бедствовать

Вывести на чистую воду. Заниматься бессмысленной работой