Сценарий вне классного мероприятия «Прощание с Азбукой».

Внеклассное мероприятие «Прощание с Азбукой».

1 класс 2012-2013 учебный год.

Здравствуйте, дорогие родители и уважаемые гости!

Мы проучились уже полгода и стали настоящими учениками.

И сегодня приглашаем Вас на праздник «Прощания с Азбукой.»

Вслед за мною бодрым шагом

Направляйтесь-ка, друзья,

К нам на праздник Букваря

Опоздать никак нельзя!

Всем гостям мы очень рады!

Праздник постучал в наш дом!

Первоклассники входите!

С нетерпением Вас ждём!

Первоклассники заходят под музыку и выстраиваются на сцене.

Слайд 1.

1. Кристина

Хороша сегодня школа,

Зал горит огнем!

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем!

2. Олег

Ровно в восемь тридцать

Утром каждый раз

Очень много школьников

Входит в первый класс.

3. Денис

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид:

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

4. Диана.

Я бросила куклу, играть не хочу.

Мне некогда очень, я буквы учу!

Из них составляю слова,

Из них написала: «трава» и « дрова».

Дрова на дворе, трава на лугу.

Теперь, как большая, читать я могу!

5. Саша

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

6. Артём.

«Ель», «топор», «лопата», «руки»-

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные - гласные, согласные.

7. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу - звать и аукать,

И в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

8. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

9.Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс - это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта - Букварь и Азбука.

10. Рома.

Они научили буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

11.Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки. Слайд 2.

12.Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

-Прочти, пожалуйста, прочти!

13.Не надо умолять сестрицу:

-Ну прочитай еще страницу!

14.Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять - и прочитать!

Слайд 3.

Вбегает Буратино.

Буратино: Ребята! Узнал, что у вас сегодня праздник "Прощание с Азбукой", а я так люблю праздники! И вот я здесь. Но неужели вы так быстро научились читать и писать?

Дети: научились!

Буратино: Ой, какие вы молодцы! Слайд 4.

А меня, помните, Мальвина учила читать, но я не был прилежным учеником и сейчас читаю плохо. Ладно, теперь я честно обещаю вам, что буду стараться и скоро научусь читать, как вы. Знаете что, давайте пригласим на праздник Мальвину.

Дети соглашаются. (Буратино выбегает за дверь и возвращается, ведя за собой Мальвину) Слайд 5.

Мальвина: Ребята! Буратино сказал, что у Вас сегодня праздник! Это правда? Да, праздник действительно славный, но по-моему ,мы забыли поздороваться.

Буратино: По- моему тоже.

Мальвина: Нужно срочно исправить эту ошибку.

Буратино: Конечно, я предлагаю всем поздороваться необычным способом, а для этого вы должны быть внимательными.

Игра «Здравствуйте»

Мальвина: Здравствуйте девочки!

Буратино: Здравствуйте мальчики!

Вместе: А теперь все вместе- Здравствуйте!

Очень хорошо!

Мальвина: Топнем каблуками.

Буратино: И мальчики с нами.

А теперь все вместе.

Очень хорошо!

Буратино: Хлопаем в ладоши.

Мальвина: И девочки тоже.

А теперь все вместе.

Очень хорошо!

МОЛОДЦЫ!

Мальвина: Буратино сказал, что вы уже хорошо научились читать. Это правда? Наверное, у вас была волшебная книга? Как она называется?

Дети: Азбука! Слайд 6.

Мальвина: А знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи? Так вот, сейчас и произойдет чудо.

(Хлопает в ладоши) Раз, два, три. Слайд 7.

Звучит фонограмма .

Появляется королева Азбука. На ней корона, мантия, через плечо голубая лента с надписью «Азбука», в руках - золотая указка, азбука.

Я - Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать?

Дети: Да!

Азбука: Слайд 8.

Ну, букварём букварь назвали потому что учит он записать

звук - невидимку буквой-видимым значком.

А азбука? Прислушайтесь, как красиво звучит -азбука ! Слайд 9.

Раньше букву А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Слайд 10.

Так и получись мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки - Азбука.

Азбука: Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали? Слайд 11.

Дети поют частушки

1. Игорь:

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про своих успехи.

2. Элина

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

3. Герда.

Елочки-сосёночки
Колкие, зеленые,
Все ребята - первоклашки
В Азбуку влюбленные!

4. Надя.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

5. Ваня.

Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!

6. Таня.

Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.

7. Максим

С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер круг -
Уважаю с детства труд!

8. Лера

Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички.

И здесь я у вас не случайно. Сегодня вы отправляетесь в далёкое путешествие - в огромный мир книг, в прекрасную страну Литературию. Слайд 12.

Я пришла проводить вас. Но мне бы хотелось убедиться в том,что вы готовы к путешествию в страну Литературию...

Азбука: Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите согласный - присядете. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ловушка), книга, школа, ослик, жук, эхо.

Королева. Теперь я не сомневаюсь, что вы готовы к путешествию. Но чтобы туда попасть, необходимо открыть двери. Сказочные герои приготовили для вас испытания, за которые вы будите получать буквы, лишь выполнив все задания и составив слово, вы сможете открыть двери в страну Литературию. Слайд 13.

( Королева Азбука достает 6 конвертов от сказочных героев, в каждом из которых задание, за них ребята получают буквы, из которых составят слово КЛЮЧИК )

Азбука: В названии слова 6 букв имеется.

Мы все их знаем и на них надеемся.

Нам надо все буквы вместе собрать.

Тогда и узнаем где книгу искать.

Слайд 14.

Звучит музыка, на сцене появляется Баба-Яга.

1.Баба-Яга: Я Баба-Яга- костяная нога,

Злая презлая- вот я какая!

Коли решите что я загадала.

Ждет вас победа. Я так сказала!

Спускается к детям в зал.

Баба Яга: Здравствуйте сладенькие!

Приветик мои маленькие!

Букву приехали вызволять?

Азбука: Да бабушка, отдайте нам букву пожалуйста.

Б.Я. Ишь какие хитрые! Просто так букву отдай. Шас-с-с! Разбежалась! Вот задание мое выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину помню, а половину нет. Угадайте, что за сказки я вспомнила.

Желтая кепочка /Красная Шапочка/ Слайд 15.

• Гадкий цыпленок /Гадкий утенок/ Слайд 16.

Сказка о рыбаке и рыбачке /Сказка о рыбаке и рыбке/ Слайд 17.

• Снежная принцесса( Снежная королева) Слайд 18.

• Свёколка( Репка) Слайд 19-20.

• Илья Царевич и Серый Волк / Иван Царевич и Серый волк/ Слайд 21.

• Мальчик и Карлсон(Малыш и Карлсон) Слайд 22.

Баба Яга: Вот умные ,все отгадали. Так и быть забирайте свою букву. Слайд 23.А я дальше полетела. Слайд 24.

Мальвина: Ура! Одна буква есть! Найдем и вторую!

Слайд 25.Звучит музыка, входит Айболит.

2.Доктор Айболит.

Я бегу, бегу, бегу,
Опоздать я не могу!
Я на волке поскачу,
На орле я полечу!
Не боюсь волны морской,
Не боюсь горы, крутой.
Я лечу, плыву, скачу, -
Всем больным помочь хочу!

Здравствуйте, ребята! Знаю, что вы ищите букву. Выполните мою просьбу. Спойте мне песню про книгу которую ищите, как там она называется? Букварь кажется .Тогда и отдам вам вашу букву.

Дети исполняют песню « Дружба с Букварём». Слайд 26.

Доктор Айболит.: Хорошая песня, спасибо, уважили.

Возьмите букву. Слайд 27.Удачного вам пути. Слайд 28.

Мальвина: Ну что ребята снова в путь

С новыми препятствиями справимся мы как- нибудь.

Слайд 29.

Под грохот и шум входит Кощей.

3.Кощей: Я Кощей Бессмертный не люблю детей

Так что смотрите меня не гневите

Быстро отвечайте и букву получайте.

Я Кощей Бессмертный, еще какой?

Подберите слова на букву «К» и похвалите меня.

Мальвина: Клевый! Классный!

Кощей: Какая славная девочка.

А еще?/Красивый, крутой, культурный, классный/

А раз вы такие умные, ну а буквы-то вы знаете?

Тогда отгадайте их. Слайд 30( перещелкиваем после каждой отгадки).

« Загадки о буквах»

Это что ещё за звук?

То ли топот, то ли стук.

Это буквы в алфавите

Начинают перестук.

Отгадайте, ребята, загадки про буквы.

Вот два столба наискосок,

А между ними - поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква .... (а)

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук, (ж)

На эту букву посмотри:

Она совсем как цифра три. (з)

Молоток я раздобыл,

Из дощечек буквы сбил.

Сколько здесь дощечек? Три!

А какая буква?... (и)

В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла, (о)

Взявшись за руки друзья

И сказали: «Ты да я -

Это мы».

А между тем

Получилась буква ... (м)

Кощей: Ой угодили, вот ,забирайте вашу букву, Слайд 31а я ухожу в свою сказку. Слайд 31.

Слайд 32. Звучит музыка. Поёт песню.

Мальвина : Здравствуйте Водяной. Отдайте нам нашу букву.

4.Водяной: Да я с удовольствием, только мне в моем болоте, так скучно и одиноко. Развеселите меня.

|Сценка С.Михалков «Словечки-колечки».

Автор: Грустный, сонный, невесёлый

Ежи наш пришёл из школы.

Входит с ранцем ученик.

Сел к столу. Разок зевнул

И над книжками заснул.

Тут явились три словечка:

«Апельсин» , « сосна», «колечко».

Входят три девочки. На груди прикреплены рисунки апельсина, сосны и кольца.

Вместе: Что ты,Ежи, сделал с нами?

Мы пожалуемся маме!

Апельсин: Я не какой не «опельсын»!

Колечко: ( плачет)

Я- никакая ни «калечка»!

Я до слёз возмущена!

Сосна: Можно только лишь со сна

Написать, что я «сасна»!

Апельсин: Мы, слова, оскорблены

Тем, что так искажены!

Ежи! Ежи! Брось лениться!

Так учиться не годится!

Колечко: Невозможно без вниманья

Получить образованье,

Будет поздно! Так и знай:

Станет неучем лентяй!

Сосна: Если ты ещё хоть раз

Искалечишь, мальчик, нас-

Мы с тобой поступим круто:

Нашей честью дорожа

Имя Ежи в полминуты

Переделаем в ежа.

Вместе: Будешь ты ежом колючим!

Вот как мы тебя проучим!

Автор: Ежи вздрогнул, ужаснулся,

Потянулся и проснулся.

Подавив зевоту,

Взялся за работу!

Мальвина: Какое правило правописания не знал Ежи?

Водяной: Весело у вас ребята. Пойду-ка я наверное тоже в школу запишусь.

-Ой, чуть не забыл, букву Вам отдать. Слайд 33.

Возьмите, пожалуйста! Слайд 33.

Мальвина: Ну что ребята снова в путь!

Слайд 34.Звучит музыка из м|ф «Бременские музыканты» на сцену выходят разбойники и Атаманша и поют песню.

5.Атаманша: выполните наше задание и мы отдадим вам ваши буквы

Ну-ка разбойники, вы придумали задание? Не-е-ет. Ну, как всегда, все нужно делать самой. Меня Баба-Яга предупреждала, что вы умные. И буквы уже все изучили.А читать-то умеете? Ну сейчас мы с разбойничками это и проверим!!!

Презентация. Слайд 35.

Атаманша: Правда . молодцы Вот вам ваша буква. Слайд 36.А я пойду своих разбойников уму разуму поучу. Слайд 36.

Разбойники уходят, но оставляют конверт

Буратино и Мальвина: Ой, ребята, какой-то конверт. Что там? Наверное там написано как найти последнюю букву.(открывает конверт) Слайд 37.

Эта буква дважды в слове

Повторяется, друзья,

И без этой буквы слово

Прочитать никак нельзя.

Если вспомнишь алфавит, она двенадцатой стоит. Слайд 38.

Королева. Слайд 39( прощёлкать)

Ребята, вы прекрасно справились с испытаниями, а значит сможете попасть в страну Литературию! Составьте главное слово из букв и откройте двери! А теперь давайте прочитаем вместе слово. (КЛЮЧИК) Слайд 40-42- прошёл слайд музыку выключить.

АЗБУКА: За ребят я очень рада, вижу-

Дружный вы отряд!

Вы БУКВАРЬ и Азбуку прочли до корки,

Вам по чтению пятерки.

Позади нелегкий труд

Слогового чтения.

Вам сегодня выдаю

УДОСТОВЕРЕНИЯ.

В том что вы букварь прочли.

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки

Вам по плечу любые книжки.

Слово завуча.

Награждение дипломами ( завуч + Азбука- по 2 диплома).

Мальвина и Буратино: Слайд 43( 1 раз).

Учебник закрывается,

• Пора с ним нам распроститься

Он верным другом был у нас.

• Прощаясь с ним взгрустнем не раз

Но долго нам грустить нельзя,

Другие книги ждут друзья!

• Мы простимся с букварем ( азбукой)

И рукой помашем,

И спасибо один раз

Дружно хором скажем.

Дети исполняют песню « Прощай букварь» Слайд 43( 2-ой раз).

Королева. Эти литературные герои, а с ними и многие другие поведут теперь вас, ребята, дальше в страну Литературию. Слайд 44.

Но всегда рядом с вами будет и моя дружина, мои буквы. Добрый вам путь! На память о сегодняшнем празднике мы вручаем всем вам подарки - книжки. Их вы сможете читать самостоятельно. Любите книгу! Путешествуйте по стране Литературии!

Вручение книг.

Азбука. Что ж, ребята! Мне пора в другие школы, но я хочу, чтобы вы продолжили обучение по новой книге - «Литературное чтение». До свидания, ребята! Слайд 45.