Тренинговые задания по скорочтению

Тренинговые задания по скорочтению «Активизируем мозг»

1.Чистоговорки и скороговорки для автоматизации звуков

Звук [С], [ Сь ]

Са-са-са, са-са-са - у сосны стоит лиса,

Си-си-си, си-си-си - мы едем мимо на такси.

Са-са-са - по лесу идет лиса,

Со-со-со - лиса катит колесо,

Сы-сы-сы - хвост красивый у лисы,

Су-су-су - видел я в лесу лису.

Су-су-су-су - тихо осенью в лесу.

У Сони сани с горки едут сами.

Сеня в лесу встретил лису.

У нас газ погас.

Носит Сеня сено в Сени, спать на сене будет Сеня.

Редька редко росла на грядке, грядка редко была в порядке

2. Упражнения на развитие устойчивости и концентрации внимания, развитие зрительно-моторной координации.

a) Работа по таблице Шульте. Найти и зачеркнуть буквы в алфавитном порядке. (1 минута)

б) Вставить нежную букву под знаком.

3.Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения про себя и вслух.

Чтение со счетом слов.

Памятка:

1)плотно сожми губы и зубы;

2) читай только глазами;

3) читай как можно быстрее, при этом считая про себя слова текста;

Звёзды

Звёзды - огромные раскалённые шары. Все раскалённые предметы светят. Вспомните, например, как выглядят дрова в костре. Но звёзды не греют нашу планету и кажутся маленькими. Это происходит потому, что они находятся очень далеко от Земли.

4.Чтение текста через слово.

Муравей и голубка (Басня)

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидела - муравей тонет, и бросила ему ветку. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу, охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.

(Л. Толстой)

5. Антиципация: текст, в котором для развития смысловой догадки затушевываются (закрываются) отдельные буквы, окончания, целые части слов.

Упражнение «Буквы потерялись»

¶рава, ¶олодец, уче¶ник, доро¶а, каранда¶, ступ嶶ка, мага綶, желт¶¶лист, труслиⶶ зබ.

Сережа

- Ах, как я л+блю прир+ду! -

Гов+рит Сер+жа. -

+чень я л+блю сирен+

И рябин+ тоже!

И хотело++ бы спросит+

Тихо + Сер+жи:

- Кто слом++ в сад+ сирен+

И ряб+у тоже?

Белка

У непосеGG белки подошGG к концG осеннGG припасG - ореGG, шиGGG, да желуGG. Сидит она на суGG, пушистGG хвостGGG укрылGGG, призадумалGGG...

Вдруг под деревGG что-то чмокнуло. ГлянуGG белGG вниз, а на поляGG, из-под палогG листGG сморчGG показалGG.

БелGG уши навостриGG и скореG к гриGG: как бы кто не опередGG. СхватиGG сморчок острыGG зубGGG и снова на сук забралGGG. Только ест грGG, не торопитGG, как будто хвастаетGG: «СмотрG-ка, дятGG, какой мне подарGG весGG приготовиGG!» М. Пришвин

5. Читаем текст с перемешанными буквами

СЗКАКА В ЛСЕУ.

Викелий санкочзик Аерсднен гялул по лсеу. На плняое он уиедвл мгоно гибров. Воречем он вуесрлня на пяолну. Под кдажый гирб он саяртпл кефноту или лчеконту. Под оиндм воквосой цетвок, под дгруим - нотреспак. Зседь - пниряк, там - ялобко. Уортм саонкчзик пверил на пянолу дчоку лиенска. Ей блыо смеь лет. Под кдыажм гбкриом она ниодхала проаодк. Не блыо ткьлоо пякнира. Его, неоврнае, уснела внороа. Гзала дкчовеи грлеои всрооогтм. А счзкоаник сзакал ей, что эти пкоарди саяптрли гмоны. (78 солв.)

6. Предложения на одну букву (читаем быстро)

1/Петр Петрович Петухов, поручик пятьдесят пятого Подольского Пехотного полка получил по почте письмо, полное приятных пожеланий.

2/ Старший сержант срочной службы Смирнов стоял, созерцая садящееся Солнце. Свистел соловей, сотнями садились спокойные светлячки.

3/Вафли, ватрушки, варенье, - ворковала вечерами Варвара. - Возьми ватрушечки, Василек. Вкусно ведь?

4/ Дмитрий добирался до дома. "Дай, - думает. - другой дорогой дойду! Другая дорога - дружелюбная.

7. Найди среди буквенного текста спрятанные слова:

сын, сосны, луна, наша и подчеркни их.

лооешкшыдчбсыгшщгщгщушсыньптрогсоснаорорген

оррпргегеососныопророррлашкшыдфзлуоррнлунаоро

рогшгшгрлосынопрророшгднашаьитролоодрдулцлун

1.Назовите 10 слов по памяти.

1. Солнце, велосипед, ведро, чернила, космос, гусеница, соска, ветка, сарай, нора.

2. Штора, чашка, ручка, снег, книга, столб, гора, месяц, пароход, палец.

3. Таракан, движение, лес, час, яблоко, соль, капуста, фанера, кукла, тесто.

8. Читаем перевернутый текст (лист бумаги перевернуть)

Художник-зима.

Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке.

Ходит Зима по горам, по долинам, ходят в больших мягких валенках, ступает тихо, не слышно. А сама поглядывает по сторонам - то тут, то там свою волшебную картину исправит.

Вот бугорок среди поля, с него проказник ветер взял да и сдул белую шапку. Нужно ее снова надеть. А вон между кустов серый зайчик крадется. Плохо ему серенькому: на белом снегу сразу заметит его хищный зверь или птица, никуда от них не спрячешься. «Оденься и ты, косой, в белую шубку, - решила Зима, - тогда уж тебя на снегу не скоро заметишь».

(103 слова.)Г. Скребицкий