Математика 2 класс

Дата: 30.10.2015

Тема: Вычитание вида: …-18.

Цели урока:

Формирование умений и навыков сложения с переходом через десяток. Умения решать задачи разных видов и в 2 действия;

Развитие навыков быстрого счёта в пределах 20 и логического мышления и речи;

Способствовать воспитанию взаимопомощи в коллективе.

Тип урока: урок новых знаний

Методы: словесный, наглядный, практический

Оборудование: моноблок, презентация, ОМК: разно уровневые карточки А, Б, В, карточки в группах.

Ход урока

Деятельность учителя

I. Приветствие гостей.

II. Введение в тему урока.

Сегодня мы познакомимся с подводными жителями. Для этого нам нужно повторить сложения и вычитания с переходом через десяток видов, которые мы уже изучили. И познакомится с решением вида 18 -. А так же закрепим решения различных видов задач, уравнений. Вспомним единицы измерения длины. Поскольку работа предстоит большая, нам понадобится умения работать в команде, в парах и самостоятельно. За свою работу вы будете получать баллы, которые в конце урока обменяете на оценки. Будем записывать личные баллы и в группах на полях тетради.

Несколько учеников работают по карточкам.

А Реши задачу и подбери к ней уравнение.

Б Сравни

В Сравни

Работа в группах

Проверка на доске.

Цепочка примеров. (1 мин)

После выполнения группы объясняют свой выбор.

Все в группе решают по очереди.

Карточки сдают.

Проверка по количеству правильно решеных примеров. По группам проверка, по 1 примеру с каждой группы.

Информация про морского змея.

Работа в тетради.

Число, классная работа.

Каллиграфическая строка.

Напиши все возможные двухзначные числа, состоящих из цифр 2, 8, 6, 9

Расположите числа в порядке убывания.

Новая тема.

Рыбы попали в сети, вам нужно найти ответ показав на числовом веере, только тогда мы сможем их спасти.

Информация про окуня, сазан.

Работа в группах.

Физминутка.

Решите задачу.

1 группа.

2 группа.

3 группа.

Проверка у доски.

Задачи по силам

В молочный магазин до обеда завезли 9 бутылок кефира. После обеда на 6 бутылок кефира больше. Сколько бутылок продали до обеда и после обеда вместе?

Задача.

Решение уравнений.

Логическая задача.

С 76 № 10.

Итог

Оценивание

Д/з с 78 № 5(1), № 9

Деятельность обучающихся

Повторение.

Шынгыс

На лугу паслись 16 коров и овец. Из них 7 коров, а остальные овцы. Сколько овец паслись на лугу?

16-х=7 16-7=х 7+х=16

Валя, Наиль

3 дм 2 см ___3 дм

2 м 8 дм__28 дм

4 дм 6 см __50 дм

16 см __16 дм

1 м___6 дм 2 см

5 см __5 дм 5 см

Артем, Кирилл, Милана

10 см__3 дм 4 дм 6 см __40 см

2 дм___20 см 60 см ___7 дм

3дм___5 см 4 дм __4 см

3 + 8 = 11- 6= 5 +7=12 -6 = 6 + 8 = 14 -7 = 7 + 9 = 16 - 8 = 8 + 9 = 17 - 9 = 8

(10 б)

Записывают число, кл. раб.

28 82 68 86 69 96 29 92 89 98 26 62

Самостоятельно.

17-8=9

18-9=9

(2 б)

Записывают решение в тетрадь.

Во время рыбалки Марат поймал 16 рыбок. Из них 9 щук, а остальные - караси. Сколько карасей поймал Марат?

Задача

Щук - 9 р

16 р

Карасей -? р

16-9=7

В первом аквариуме 7 золотых рыбок, а во втором на 8 золотых рыбок больше. Сколько золотых рыб во втором аквариуме?

В первом - 7 р

Во втором - ?, на 8 р. больше

7+8=15

В магазине продавали морских черепах и морских ежей. Продавец насчитала 15 морских черепах, а ежей - 8 штук. На сколько штук больше морских черепах, чем морских ежей.

Черепах - 15 шт.

на ? шт больше

Ежей - 8 шт

15 - 8 = 7

(3 б)

4+х=8 12-х=7 х+9=18

ИФ___________________________________

Реши задачу и подбери к ней уравнение.

На лугу паслись 16 коров и овец. Из них 7 коров, а остальные овцы. Сколько овец паслись на лугу?

16-х=7 16-7=х 7+х=16

ИФ___________________________________

Реши задачу и подбери к ней уравнение.

На лугу паслись 16 коров и овец. Из них 7 коров, а остальные овцы. Сколько овец паслись на лугу?

16-х=7 16-7=х 7+х=16

ИФ___________________________________

Сравни

3 дм 2 см ___3 дм

2 м 8 дм__28 дм

4 дм 6 см __50 дм

16 см __16 дм

1 м___6 дм 2 см

5 см __5 дм 5 см

ИФ___________________________________

Сравни

3 дм 2 см ___3 дм

2 м 8 дм__28 дм

4 дм 6 см __50 дм

16 см __16 дм

1 м___6 дм 2 см

5 см __5 дм 5 см

ИФ___________________________________

Сравни

10 см__3 дм 4 дм 6 см __40 см

2 дм___20 см 60 см ___7 дм

3дм___5 см 4 дм __4 см

ИФ___________________________________

Сравни

10 см__3 дм 4 дм 6 см __40 см

2 дм___20 см 60 см ___7 дм

3дм___5 см 4 дм __4 см

ИФ___________________________________

Сравни

10 см__3 дм 4 дм 6 см __40 см

2 дм___20 см 60 см ___7 дм

3дм___5 см 4 дм __4 см

ИФ___________________________________

Сравни

10 см__3 дм 4 дм 6 см __40 см

2 дм___20 см 60 см ___7 дм

3дм___5 см 4 дм __4 см