Внеурочное занятие Весенний букет

«Весенний букет»

Задачи:

1. Активизация творческой деятельности учащихся.

2. Развитие внимания, наблюдательности, мелкой моторики рук.

Цели:

1. Научить детей из обычного листка бумаги моделировать цветок лилию.

2. Коррекция пространственного восприятия путём отработки взаиморасположения объектов во внешнем пространстве.

3. Воспитание трудолюбия, аккуратности.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.

- Здравствуйте, ребята! Проверьте пожалуйста свои рабочие места, всё ли готово к занятию. Нам на занятии будет нужно: 2 листа бумаги в форме квадрата, один лист зелёного цвета, другой любого другого цвета.

Рыхлый снег

На солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит,

К нам пришла ... (весна)

-Назовете признаки весны?

- Цветы - растения, которые растут в саду, в поле, на клумбах, на лугу, в лесу и даже в наших комнатах, которые называются комнатными. Цветы радуют нас своей неповторимой красотой, с них пчёлы берут нектар, они издают приятный аромат. В зависимости от того, где растут цветы, они бывают: луговые, полевые, лесные, садовые и комнатные. Для создания красивых букетов люди выращивают цветы в специальных оранжереях, где созданы все оптимальные условия для их роста.

- А какие цветы вы знаете?

(дети говорят названия известных цветов, учитель выставляет картинки изображением данных цветов)

- Где растут цветы?

- Зачем они нужны человеку?

- Можно ли просто так рвать цветы и топтать их? Почему?

- Молодцы, ребята, много вы знаете о цветах.

Лилии оригами - достаточно популярные цветы из бумаги, которые можно сделать своими руками, а наша пошаговая схема поможет вам в этом! Традиционно лилии символизируют чистоту и невинность. В природе они встречаются в самых разных цветовых раскрасках. Лилии бывают белыми, желтыми, розовыми, оранжевыми, фиолетовыми, красными и многих других расцветок.

Сборка лилии оригами для начинающих может показаться немного сложной, особенно этап складывания лепестков. Вы всё сможете, главное не спешите. Медленно проследите по картинкам каждый шаг, и всё получится!

2.Составление плана работы

- Давайте с вами составим этапы работы.

- Что нам надо сначала сделать? (Делаем верхушку цветка)

</ - Какой следующий этап работы? (Оформляем стебель цветка)

- Прежде чем приступим к работе, давайте сделаем небольшую разминку.

3. Физминутка

«Нежные цветы».

Наши нежные цветы

(Высоко приподняться на носочках.)

Распускают лепестки

(Широко развести руки в стороны.)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

(Помахать руками из стороны в сторону.)

Наши нежные цветки

(Опуститься в исходное положение.)

Закрывают лепестки,

(Руками обхватить плечи).

Тихо засыпают,

(Очень медленно опуститься на корточки).

Головой качают.

(Покачивание головой).

4.Практическая часть

5. Подведение итогов урока

6.Рефлексия

Синквейн

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) - пятистрочная стихотворная форма, возникшая в сша в начале XX века под влиянием японской поэзии

7. Выставка работ и уборка рабочего места.