Сценарий выпускного вечера в 4 классе

Учитель:

Сегодня в нашей школе праздник

В 4 классе - выпускной.

Но почему-то здесь одна я

И суматохи никакой.

Никто не бегает, спокойно.

Зал лишь украшен, белый лист.

Не понимаю, что случилось?

Ау, ребята, где же вы?

Ну появитесь, наконец,

Мы праздник проводить должны.

Молчат. Ну что же,

Тогда начну, пожалуй, я.

А лист вот этот белый в зале

Наверно неспроста, друзья.

Действительно, 1 сентября___ года всё начиналось вот с такого белого листа. Когда пришли первоклашки, они были как белые листики. Со временем мы все вместе начали этот листик заполнять. Давайте посмотрим, что получилось.

Это я, Антуфьева Ольга Николаевна. Узнали? Но как одиноко и грустно мне на таком большом листе. (серединка цветка)

Только рассудите здраво

Балом править не с руки

Нам без тех, кого по праву

Величать - выпускники!

Поприветствуем наших выпускников. Встречайте громкими овациями! (выходят выпускники)

• А вот и я, ваш первый лепесток (подставляется к серединке)

Учитель:

Да, это Лёня-лепесточек.

Он открывает наш цветочек.

• А вот и я, мои друзья.

Я тоже лепесток.

Ну а зовут меня Санёк.

• Тук-тук, меня впустите.

Я лепесточек прилеплю?

Учитель:

А это Дима, он тоже с нами вместе.

И третий лепесток на месте.

• На мне наряд, как на невесте.

Я Ирою зовусь.

Пожалуй, тоже лепесточком прилеплюсь.

• Меня, меня же прилепите,

Я хоть и маленький, но озорной.

Да и к тому ж хорош собой.

• А без меня цветок неполный.

Я это тоже говорю.

Поэтому свой лепесток

Я к серединке прилеплю.

• Я тоже лепесток принёс

И все 4 года задавал себе вопрос.

Ну зачем уроки делать дома?

Ой, простите, зовусь я Рома

• Я - лепесток от этого цветка

И по-другому уж никак.

Викою зовут меня,

Об этом все прекрасно знают

Учитель:

Всё правильно, мы это, Вика, знаем.

И с радостью твой листок

Скорее прикрепляем.

• Девятый лепесточек я,

Я ………………., узнали?

Ну, вот смотрите, мы почти

Уже цветочек весь собрали.

• Весь да не весь.

Чуть-чуть осталось.

Привет, ребята, это я.

Ну что соскучились, друзья.

• Я тоже среди многих лепестков.

Приятно в коллективе находиться.

И мой 11 лепесток

Вот в этом месте может приземлиться?

Учитель:

Ну что же, ждём последний лепесток.

• Не задержусь я,

Скучно одному.

Уже лечу к цветочку своему.

( на листе весь цветок собран)

Учитель:

Цветочек собран, лепестки на месте.

Вот так вот в школе вместе

Мы собрались все, подружились

И в класс единый превратились.

Представляем наш 4 класс!

• Шустрые, спортивные.

• Смелые, активные.

• Сообразительные, любознательные, в общем, привлекательные!

• Все умные, красивые.

• Лукавые, счастливые…

Так о нас другие говорят, а так мы говорим о себе сами!

4 класс - это:

• Небольшой, но дружный коллектив.

• Любители поговорить с соседом.

• Возьмёмся за дело - делу несдобровать.

• Весёлая куча ребят

• Головная боль Ольги Николаевны.

• Средний возраст - …лет, а общий - далеко за ….

• Знак зодиака - Дева, коллектив был создан 1 сентября 2011 года.

• Любимый день недели - воскресенье. (хором)

• Любимый предмет…(дети называют каждый свой предмет хором)

Внимание выпускники! Запомните этот день и час, сегодня вы прощаетесь с начальной школой!

Сегодня мы все волнуемся! Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы закончили начальную школу. За четыре года многому научились, многое узнали. Стали умными и самостоятельными. Впереди лето, каникулы и отдых. А грустный, потому что приходится расставаться. У меня будут новые ученики, а у вас появятся новые учителя. С ними вы будете покорять новые вершины знаний, делить радость побед и горечь поражений.

Сейчас предлагаю вернуться на четыре года назад и вспомнить, как это начиналось. И предлагаем сегодняшний наш праздник провести в виде телепраздника.

Ведущий:

Добрый день, мы рады приветствовать вас в студии НТВ, студии Начального Телевидения. Мы желаем вам приятного вечера и предлагаем прослушать программу телепередач.

Сегодня в нашей программе вы увидите:

Передачу «Колесо истории»,

Программу «Для вас, родители».

Улыбнетесь над сюжетами «Ералаша».

Побываете в гостях у программы «Поздравления».

Встретитесь с ведущим программы «Итоги».

Прослушаете «Прогноз погоды»

Ну и, конечно, какая передача без «Рекламы» и «Музыкальной паузы»

Фонограмма телепередачи «Прогноз погоды»

1. Здравствуйте! Сегодня … мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего выпуска - компания «Родитель» - желает вам приятного просмотра.

Фонограмма телепередачи «Колесо истории»

Вед. Мы совершим путешествие в прошлое.

Год 2002.- 2004. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 класса нашей школы.

Ученик. Год 2003-2005.

Что ребенок просит в год?

Куклу, мячик или торт!

Я ж упрямо лепечу:

«Знаний, знаний я хочу!»

Мне дают погрызть морковку-

Я морковку не хочу!

Грызть гранит науки буду:

Знаний, знаний я хочу.

Ученик. Год 2011.

Тестирование, срезы, поступленье…

Переживает вся моя семья.

Я так хочу учиться в школе,

Поверь, родитель, буду школьником я!

Ученик. Год 2011.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам первый раз

Когда вошли впервые в школу,

В свой самый лучший первый класс!

Дети поют песню на мотив «Чебурашка»,

Я был когда-то странный

Дошкольник безымянный,

Который в этой жизни

Еще так мало знал,

Но вот пошел я в школу

И за четыре года

Так много, много

нового узнал.

Я знаю умноженье,

Деленье и сложенье,

Таких огромных чисел,

Что вам не передать.

И даже калькулятор

От зависти сломался,

Не смог он однажды

Пример мой сосчитать.

Вед. Давайте скажем заветные, тёплые слова тому, кто был с вами рядышком первый год в школе, кто помог вам выучить буквы, научиться писать и считать, кто научил вас быть добрыми, терпеливыми и трудолюбивыми. Это первый ваш учитель …..

А ещё первым воспитателем была……. . Лучшее воспитательное средство у нее - улыбка: солнечная, заразительная, от которой прибавляется сил, хочется жить и танцевать.

Спасибо вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили.

Хоть мы не первый выпуск ваш,

И все же мы друг друга полюбили.

Мы сегодня от имени каждого сердца,

От имени юности нашей счастливой,

От имени нашего звонкого детства

Все вместе вам говорим…

Все (хором). Спасибо, спасибо, спасибо! (дети вручают цветы и подарки)

Ученик. Год 2015.

Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей - не счесть!

Учиться очень-очень мы хотели!

Всего узнать, конечно, не успели,

Но впереди еще семь лет прекрасных есть.

Вед. Впереди нас ждут другие телепередачи. А сейчас «Музыкальная пауза» (Песня на мотив «Черный кот»)

Вот живет в школе дружный наш класс

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль учитель в класс случайно забредет.

Но пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везет.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена как сказка для нас,

Сделать былью ее хоть бы раз.

Припев:

Говорят, не повезет,

Коль из школы кто-то «двойку принесет,

Все хотят наоборот,

Но, случается, порой и не везет.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Припев:

Говорят, не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот,

Если рядом друг, то точно повезет.

Сегодняшнее прощание можно назвать репетиций. Пройдут года и прозвенит звонок в последний раз. Сегодня репетиция, окочен лишь четвертый класс.

Ведущий: В эфире тележурнал «Ералаш». Ребята предлагают вашему вниманию веселые сценки из школьной жизни. Звучит заставка передачи «Ералаш»

Учитель: Решать задачу к доске идёт… Вика. (Вика идет к доске) Послушай условие задачи. Мама купила 2 килограмма конфет, и бабушка - ещё 3 килограмма. Сколько… ( Вика направляется к двери) Вика, ты куда?!

Вика: Ох! Домой конфеты есть!

***

Учитель: Начнем с устного счета. Саша, у тебя есть 10 рублей и ты спросишь еще10 рублей у своей сестры. Сколько всего рублей будет?

Саша: - Как и раньше, 10 рублей.

Учитель: - Да ты совсем не думаешь на уроке математики.

Саша: - Нет, просто вы не знаете мою сестру!

***

Учитель: - Лёня, скажи, кто тебе написал домашнее упражнение?

Лёня: - Правду говорю, не знаю: я вчера так рано лёг спать.

***

Учитель: Кирилл, если ты обнаружил в одном кармане 20 рублей, а в другом - 7…

Кирилл: - Эх, это значит не свои брюки!

***

Учитель: …, скажи-ка мне, сколько будет 7*8?

Ученик: 64

Учитель: Сколько?

Ученик: Ну, 58!

Учитель: Сколько?

Ученик: Ну, 49!

Учитель: Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, … «двойку», таблицу ты не выучил!

Ученик: (лег на стул) Умираю!

Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».

Ученик: (лежит)

Учитель: Ну, ладно «четверку»! … !(лежит)

Учитель: Ну, ладно «пятерку» (плачет)

Ученик: Ольга Николаевна! А говорили, я таблицу не выучил !(встает гордый).

***

Ученик: В школу больше не пойду.

Учитель: Это еще почему?

Ученик: Писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!

Ведущий: А сейчас «Музыкальная пауза» (ЧАСТУШКИ)

1. Мы частушек много знаем

Знаем целый миллион.

Вы ходите нас послушать?

Мы сейчас для вас споем.

2. Электричество проверить

Я сегодня собралась.

Вилку сунула в розетку

И немного потряслась.

3. Любит Саша поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Из него веселье прёт

Всем покоя не дает

4. Если Дима б не глазел,

В скважину замочную.

То на лбу бы не имел

Шишку крупноблочную.

5. Мы решили пошутить

И уроки не учить

После этой шуточки

В дневниках лишь «уточки».

6. Вика с Ирой в коридоре

Закружились, как юла.

Вика шлепнулась на Иру

В школе рухнула стена.

7. Мы - веселые ребята

Веселее не найдешь

Мы такое можем сбацать,

Что от смеха упадешь.

8. В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

9. Наш учитель в тишине

Объясняет тему…

А соседка шепчет мне:

Вот бы перемену!

10. Наш учитель очень строг

Не пошли мы на урок!

Уж как радовался он,

Что от нас освобождён!

11.На уроке мы болтали,

Ничего не замечали.

А потом искали долго

В Гималаях нашу Волгу

12.Я бежал на перемену,

Организм свой разминать,

Приложился лбом об стену,

Что учил - забыл опять

ВСЕ. Мы четвертый класс кончаем

Наступает лето.

Вот и кончили мы петь

Школьные куплеты.

Ведущий: А сейчас в эфире передача «Поздравления»

И первая номинация - «Чуткое сердце». Эта медаль вручается директору школы.

Друзья, директор школы - это незримый луч добра и света.

С ней не прервется эстафета дерзаний, знаний и идей.

Поскольку в слове педагога и воплотилась, если строго,

Та вековечная дорога, что в жизнь выводит малышей.

Признаем, что мы немножко вам доставили хлопот,

Но ученья быть не может совершенно без забот.

Обещать готовы дружно, в 5 класс мы перейдем,

Дорогой вы наш директор, никогда не подведем!

(Вручают медаль. Слово директору.)

Следующая номинация - «Все под контролем». Эти медали вручаем завучам школы.

Светлана Евгеньевна, завуч уважаемый!

Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.

Вы прощаться с нами не спешите,

В пятый класс напутствием вы нас проводите.

Светлана Владимировна, Вы - наша надежда!

Вы такая добрая, кто же нас поддержит?

Знаем - с нами трудно, но мы обещаем

Приложить все силы, мы не подкачаем!

(Вручают медаль. Слово завучам.)

Ведущий: «Музыкальная пауза» (Фонограмма песни «Красная Шапочка»)

Если долго, долго, долго,

Если долго в нашей школе

В первом, во втором и в третьем

И в четвертом просидеть,

То пожалуй, то конечно,

То наверно-верно-верно,

То возможно-можно-можно,

Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!

А-а, в пятом задачи вот такой сложины!

А-а, математика и русский,

А-а, и английский, и французский,

А-а, сиди дома, не гуляй!

А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только

Если только в нашей школе,

Если только в пятом классе

Сможешь ты чего-нибудь,

Сразу же любой учитель,

Воспитатель и родитель,

Даже иногда директор,

Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что задачку решил,

А-а, ты молодец, что стихи сочинил,

А-а, станцевал и кувыркнулся,

А-а, подмигнул и улыбнулся,

А-а, в том же духе продолжай!

А-а, в том же духе продолжай!

Ведущий: В эфире передача «Для вас родители»

1. Солнце радостно нам светит.

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе

Назовут «выпускники».

2. Нас четыре года всех учили.

Отучили наконец.

Мамы нас сюда водили,

А меня водил отец.

3. В дождь и ледяную стужу,

В будни, даже по субботам,

По сугробам и по лужам

Шли мы с ними на учебу.

4. Телевизор не смотрели.

Даже мультики про Роки.

Над тетрадками сидели,

С нами делали уроки.

5. Вот бы им за это дали,

Чтобы снять их нервный стресс,

Золотые всем медали…

Есть у нас медали?

ВСЕ: ЕСТЬ!!

Учитель: Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное.

ВСЕ: СПАСИБО!

Учитель:

Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, они успешно окончили начальную школу. Но знайте, что все самое трудное еще впереди. Дорогие родители! Я желаю вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни ваших детей. Я благодарна вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали мне в воспитании ваших детей. А сейчас позвольте вручить грамоты и благодарственные письма.

(награждение родителей)

Слово предоставляется родителям.

Учитель: Большое спасибо за теплые слова. Я еще раз поздравляю вас с окончанием начальной школы. Впереди долгожданные летние каникулы. Желаю всем вам хорошо отдохнуть, набраться сил, подготовиться к новому учебному году. Желаю всего доброго и удачи.

Ведущий: Сейчас вашему вниманию предлагаем посмотреть один школьный день.

Звенит звонок. (фонограмма из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)

Все мне ясно стало теперь

На урок я опять опоздал

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал.

Учитель: И вот наш ученик, наконец, сидит на уроке чтения.

Чтение - прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Фонограмма из мультфильма «Как львенок и черепаха пели песню»

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а здесь все сижу

И в учебник все гляжу

Вот по книгам давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Все б по телеку учил.

Учитель: Начинается урок окружающего мира.

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всём мы говорили:

О грибах и о цветах,

О берёзке и осине,

О полях и о лугах.

/Звенит звонок/. Но школа - это не только уроки, но и всеми любимые перемены.

Учитель: Перемена у нас,

Очень рад весь наш класс,

И такой шум стоит,

Что в ушах звенит.

Если в это время к нам

Вдруг зайдет Жан-Клод Ван Дам -

Очень испугается и быстро убежит.

Детское счастье - в школе перемена,

На уши все встанут, конечно, непременно!

Фонограмма песни «Погоня»

Усталость забыта.

Уроку конец.

Ребята сорвались

С цепи, наконец,

Не стой на дороге,

А то пропадешь,

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.

Учитель: Начинается урок математики.

И прекрасна и сильна математики страна-

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо,

А детишкам шоколада,

Сколько звёзд на небесах

И веснушек на носах.

Фонограмма песни «Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Медленно-медленно наш урок тянется

Двойку поставят, ведь а решенья нет.

Каждому- каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ

Учитель: На следующей перемене наш класс идет завтракать.

Фонограмма песни «Погоня»

И вновь перемена,

Волнуется класс.

Чем повар сегодня

Порадует нас?

Нам каши не надо,

Пюре не хотим

Давайте нам кексов, пирожных давайте

А то вас съедим.

Учитель: Урок русского языка.

Ученик: Грамматика, грамматика - наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Корень - в середине слова, окончание в конце.

Я учу все это снова без улыбки на лице.

Ученик: Суффиксы мне снятся ночью,

А приставки вводят в дрожь.

Я хочу понять их, очень!

Разве сразу их поймешь!

Фонограмма песни «Чунга-чанга»

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят учи, учи.

Припев: Надоели мне склоненья

Надоели мне спряженья

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться

Я хочу летать как птица

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Учитель: Так или примерно так, проходит школьный день.

Фонограмма песни «От улыбки»

Вот еще один закончен день.

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать лень

Завтра снова в школу будем собираться.

Припев: Будут снова нас учить

Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы

С голубого ручейка начинается река,

Ну а школьник начинается со школы.

Ведущий: В эфире передача «Итоги»

Учитель: Мы - я и воспитатели, хотим передать будущему классному руководителю этих замечательных детей по акту, который сейчас зачитаем.

Акт передачи учащихся 4 класса:

Я, …………….., доверяю Вам цветок из лепестков умных, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, не совсем послушных, но самых классных детей.

Техническая характеристика:

Класс населяют 12 человек. Из них абсолютное большинство - дети. Мальчиков 10, девочек - 2, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см и поправился на 4 кг. За четыре года у нас было 4 200 уроков. На них мы перелистали 5796 страниц учебников. Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек, Потеряли полдюжины «стирательных» резинок. ( За три года было съедено 3 тонны хлебобулочных изделий, выпито 5 бочек чая, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора) Рук-24, ног-24, умных голов- 12 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков-12, из них болтливых-10 (скорость разговора … слов в минуту). Глаз -24, в том числе: 8- добрых, 8-любопытных, 4- озорных, 4-светлых, 0-безразличных.

Особые приметы:

Любят бегать, любят драться,

</<font color="#000000">пошутить и посмеяться,

чтоб любили, уважали,

никогда не обижали,

чтоб вниманье уделяли,

дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы -интерната №…. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали контрольные за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования. Общее настроение веселое. (передача АКТа, портфолио уч-ся)

Музыкальная пауза (Звучит песня "До свиданья!")

Год закончен, нас зовёт в походы лето,

Но по школе будем мы скучать.

Ведь с друзьями столько песен перепето,

И со сцены хочется сказать:



Припев: Через годы, через расстоянья,

На любой дороге, в стороне любой,

Дружный класс 4-й, до свиданья!

Переходим в 5-й мы с тобой!

Учитель:

Ребята, огромное счастье, что вы были у меня и останетесь в моей памяти навсегда!!! Оставайтесь такими же веселыми, озорными и замечательными!

Не забывайте начальную школу, приходите в гости. Я рада вам всегда. Пусть ваше будущее будет светлым и чистым, как те пожелания ваших родителей, которые написаны на голубях.

Возьмите шарики с голубями. Давайте выйдем с ними на улицу и отпустим, чтобы эти пожелания сбылись!

(На экране «В добрый путь!», «Смелых идей!», «Удачи!», «Крепкой дружбы!», «Новых открытий!» «Счастья!» )